对韩俊生而言写几条标语实在是小事一桩,在大学时因他写得一手漂亮的毛笔字,文笔也不错,是学生会的宣传干事,写标语是经常的事。韩俊生仅用了一个下午就搞定了。
但教育标语毕竟与一般的标语有别,对国家的教育政策要有所了解,还得对县政府提出的教育思路有所了解。另外,就是要新颖,不能老是“十年树木,百年树人”、“全社会要重视教育,全社会要尊重教师”之类的老生常谈。因此,韩俊生想让夏春强给他把把关,提提意见。
恰好黄兵不在,韩俊生便把标语写在方格信纸上递给夏春强:“强哥,你看行不行?”
“什么行不行?”夏春强正低头弄《表彰决定》,等到看了信纸上的内容才转过弯来。脸上**一缕诧异之色。他当了十几年秘书,印象中还没有哪位新秘书向他请教过。中国自古以来就有文人相轻的毛病,自以为老子天下很一,谁都瞧不起谁,谁都不服谁。特别是秘书这个行业竞争激烈,都想得到领导的赏识,以此这为进身之阶,将来好有个锦绣前程。不要说不耻下问,就是平时见面都难得打个招呼。
夏春强接过韩俊生递过来的信纸认真看起来,他不得不承认韩俊生文字功底很深,几条标语写得很工整,朗朗上口,很有鼓动性。
“很好。”夏春强由衷说道。
能得到夏春强这位老秘书的肯定韩俊生非常高兴:“那是不是说我可以交差了?”
夏春强沉吟了一下,然后肯定地说道:“还不能。”
“为什么?”韩俊生不解道。
在说出“还不能”三个字的时候,夏春强就下决心将在政府机关工作的一些小窍门或者潜规则告诉给韩俊生。一方面韩俊生的谦虚打动了他,另一方面韩俊生虽然目前还仅仅是借调,不过官场风云变幻,说不定哪天走了狗屎运遇上贵人平步青天,因此,提前投资是十分有必要的。投资官场跟投资股票是一个道理,一是要有投资的眼光,要看准潜力股;二是胆子要大,出手要快,在股票还未涨甚至是大跌的时候买进。具备了这两点,在所买的股票大涨的时候才能赚个盆满钵满。这时,夏春强就是将韩俊生当成将来肯定会涨停的潜力股。
夏春强放下手中的笔不紧不慢说道:“按照以往的惯例,教师节表彰大会一般安排在9月10日上午,现在离教师节还有将近一个周的时间。现在不像以前要用手写,很费时费劲,还不美观。一切都在电脑上操作,这么几条标语半天时间就能完成,而标语的张挂得到布置会场的时候。你现在把标语给周主任即使水平很高他也会找出毛病,让你修改。你的标语已经写得很好了,如果让你修改反而有蛇足之嫌,要是不修改就是对领导不尊重,这样领导就会对你有看法,以为你恃才傲物,自以为是,不服从领导的安排。倒不如过再过两三天再把标语给他,那时候时间迫近,会务工作千头万绪,周岭不会有心思细看,这样双方都好做人。”
听了夏春强这番话,韩俊生一下明白过来,自己初来乍到,即使写得再好周岭也不会让自己一遍过关,肯定会挑三拣四。这样既可树立周岭的威信,让韩俊生知道办公室是他说了算,他说行就行,说不行就不行,写得再好也不行。又可以打击韩俊生,让他服从自己。
想不到写几条标语还有这么高深的学问,看来今后得小心为是,不能莽撞。韩俊生向夏春强投去感激的一瞥。
夏春强若无其事:“我倒是建议你先将这几条标语给陆局长看一看,让他把把关。”
经过夏春强的点拨韩俊生开始用另一种眼光审视官场,换一种思维思考问题。一下子就明白了夏春强让他将标语拿给陆学明批阅的含意。自己是陆学明的秘书,今后的公文都得给陆学明过目,这几条标语虽然不是陆学明交待的,但借这个机会接近他,拉近同领导的距离未尝不是一件好事。况且这几条标语写得中规中矩,又可以让陆学明见识一下自己的才学。另外,周岭如果知道这几条标语经陆学明把关,就不会鸡蛋里挑骨头,无中生有。
“谢谢强哥。”韩俊生接过标语,拿出一张干净的方格稿纸重新誊写一遍。对于自己的书法韩俊生还是很满意的。韩俊生从小就喜欢书法,大学期间又拜在著名书法家司马青云门下,很是下了一番苦功。司马青云是岭南大学的书法教授,也是岭南省书法家协会的名誉**,在书法上有着高深的造诣。
写好之后,韩俊生又再看了一遍,确定无误之后,这才向二楼陆学明办公室走去。
望着韩俊生的背影,夏春强微微点了一下头,意识到自己的投资很有可能是正确的。
陆学明正好在办公室同别人谈事,韩俊生便在办公室门口等。事实上做为陆学明的秘书他完全可以直接进去,这是当秘书的方便之处,可以随时随地接近领导,办事方便。韩俊生才当上秘书没有几天,尚未进入角色,自然不知道这一规则。
陆学明眼尖向韩俊生打了个手势:“俊生,别在外面站着,有事进来谈。”
韩俊生进来之后,陆学明指了指坐在长椅上的中年人:“这是厚德中学的温如海校长,老温,这是我的新秘书韩俊生,从文苑中学过来的。”
韩俊生主动向温如海打招呼:“温校长好。”
温如海笑道:“跟着陆局长好好干,后生人前途无量啊!”
韩俊生看到温如海在局长办公室里说话很随便,就知道他跟陆学明的关系不一般,便道:“谢谢温校长。”韩俊生的猜想没有错,温如海同陆学明是岭南中等师范的同班同学,关系很好。厚德中学又是征远市第一批课程改革试点学校,陆学明是分管教育教学工作的副局长,温如海这次是专程过来向他汇报厚德中学推进课程改革的情况。同时,教师节临近温如海打算请陆学明吃顿饭,借此巩固感情。
“有事吗?”陆学明问韩俊生。
韩俊生迟疑了一下,最终还是把事情说了出来:“陆局长,请多多指点。”在外人面前韩俊生没有称呼陆学明为“老师”,而是直呼其职务。这是他聪明的地方。
“放下吧,我等下再叫你。”陆学明温和说道。对于虚心好学的年轻人他是很喜欢的。
韩俊生退出办公室回到三楼。从打印室经过的时候,他看到赵能坐在舒雅旁边,舒雅坐在电脑前敲打着键盘。局里给赵能配了电脑,他完全可以在自己的办公室写材料,但赵能偏偏喜欢到舒打印室找舒雅。韩俊生就是再傻也看能出赵能正在追舒雅。
韩俊生没来由心里酸酸的。
本章已完结,下一章内容更精彩喔。
下一章“第11章:陆学明帮助韩俊生解决了吃饭问题(一)”内容快照:
『陆学明帮助韩俊生解决了吃饭问题(一)』
快~班的时候韩俊生接到陆学明的~,放~~韩俊生快步向陆学明办公室走去。~如海已经离开。陆学明指了指旁边的长椅:“坐~谈。”韩俊生显得忐忑不安,这是他借调到教育局亲自~刀写的第一个“材料”,也是很一次亮相,成功与否对今后的发展非常重~。陆学明道:“你练过书法?”韩俊生稍稍放松了绷~的神经,点头道:“司马青云是我的老师。”
~~