汪胜男并没有因为秦南依的我行我素而生气，这也许是大家的风范吧。一般有气魄的人，是不屑于去跟小人物一般见识的。我们在汪胜男的提醒之下开始上课了。

这节课没有因为发生了什么而变得糟糕。汪胜男的课永远是那么地让人喜欢。大白话般地讲解一个公式，比起说上那些文绉绉的概念更加具体生动。还有汪氏招牌式的“自毁”语言。比如，她在看到有学生上课走神时，会走过去温和地说：“宝贝儿，在等待白雪公主吗？”等待那位同学回过神，一脸惊慌的时候，她又会说：“白雪公主没等到，等来了狼外婆啦！”然后教室里就会笑声一片，那个学生当然是不会受到惩罚的。用汪胜男的话要和平解决问题。

汪氏的独门绝技还是很多的。有时候课在下午，大家都犯困。汪胜男会一个趔趄，然后叫一声。我们都以为她会栽倒，心里一惊，继而瞪大眼睛准备看热闹。结果发现只是虚惊一场，人家汪胜男稳稳当当地站着呢。不过，那困意倒是没有了。汪胜男的招数在我们可以记起的时间段内是不会重复使用的。她说害怕我们定向思维。总之，同样的招数，她总是能玩出不一样的花样。就像你认为她不会栽倒时，她栽倒了；你认为她会栽倒时，她又没事；当你觉得她要么会栽倒时要么不会栽倒时，她会拉个垫背的。她的课总是感觉时间过的很快。

下课了。汪胜男刚刚走，秦南依那颗硕大的脑袋就凑了过来。说真的，她说编几个小辫就能成这样的发型，打死我我也是不会信的。以前我也试着做过，也只不过稍微有点蓬松罢了。我猜，她肯定是编了很多很多的小辫，还借助了其他的工具，才会成这样的形状的。对于这个发型的研究，让我也不那么讨厌秦南依了。一个长此以往地做这个发型的人，得要多大的耐心啊？而我，曾经缺少的就是耐心。即使是现在，我可以长时间地坐在某个地方也不烦躁，我仍然对拥有耐心这种品质的人怀有不一般的好感。所以，即使我从不愿意跟毛娃娃有任何关系，但是我却没有拒绝这颗硕大的脑袋。

秦南依夸张地从上到下从左到右地将我看了一遍。大咧咧地对我说：“第一次拿正眼瞧你呢，也没啥特别的嘛！”可能是因为我没啥特别的缘故吧，她用她的一只胳膊环绕在我的肩上，另一只胳膊将她的“鸟巢”支撑在我的面前。距离多近我没量，但是，我可以闻到她头发上飘柔的味道。

秦南依保持着这样的姿势，若有所思地看着我：“都说你不一般，是这样吗？”

我没有回应她。一般不一般，不是嘴巴说说的。更何况这问题问得毫无由头。

“我觉得你是个有故事的人，而且还是那种赚人眼泪的悲催故事！”见我没有回应，秦南依笃定地说。

我可以理解秦南依为什么这么判断。在我和秦南依一样感到生活无忧无虑时，面对那种坐在某个地方一动不动、一声不吭的人，我认为他们是有故事的。他们不说话却能平和，是因为他们内心的故事便是他们的一切。因为我也不说话，不跟人打交道。我应该是有故事并且活在故事里的人。

“是什么样的故事？说来听听。”在我依然无语时，秦南依说话不经过大脑般地脱口而：“一言不发，是死了亲人还是情人呀？”

我有种被羞辱后的气愤，身体也痉挛般地痛起来。虽然我克制了自己不去计较，但我知道我的脸色是很难看。因为秦南依看我的眼神是非常恐惧的，并且在我开始有点颤抖时，飞快地跑到她的朋友们身边去了。秦南依的话就像是一只在我身上不断游移的手。它的放肆不经意间触到了那根游走于我体内的绣花针。哪怕是那么轻轻地一碰，也让我神经筋挛般地痛起来。

秦南依也许是认为自己闯祸了，直到老师进教室才回到座位。她不知道，我是不会跟她计较的。其实，反复的疼痛已经让我感觉不到太多的痛苦了。只是深埋起来的伤口在不经意间被人碰触到，会让人有些措手不及。只是，这一段女孩出次见面的开场白，不知将延续多少的故事。毕竟一个疯癫到口无遮拦的丫头和一个遍体鳞伤的“自闭者”，终究是两个世界的人，犹如冰山和火海，两者相遇，必会滋出很多的事端。不知道是水灭了火还是火融化了水，或者两者也能相互感化，在这世间留下一段奇迹：水火交融。

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