无言独上西楼月如钩
寂寞梧桐深院锁清秋
剪不断理还乱
是离愁
别有一番滋味在心头
念及流水的时候，月华正如水。来不及把酒而歌，却已影凌乱。是某日的黄昏，是梧桐细雨，是满地黄花，在寥落的寻寻觅觅，冷冷清清……
我曾经那些容颜上的微笑，推开的柴扉里，我早已辩不清，哪些痕迹是属于我，哪些是属于你们的。
而今夜，我开始拾起那一阵又一阵的苍白而无力的叹息……
1）
也许，我的出生曾是一个来不及阻止的错误，因为我的母亲和父亲包括我的祖父祖母在母亲大腹便便的时候就那么激烈的盼望，我是个男孩子。
可是我毕竟不是，所以母亲这是对我的第一次失望，我印象中的母亲，很要强，虽然，我有负众望，但她仍然给我了最好的教育，我的那些美好的童年时光，却要忙着学会“弦音有语”“落笔有声”“挥袖成画”，母亲除了正规的学习之余，把我送去学古筝，学书法，学舞蹈，我知道母亲，不止是望女成凤，她还间接的来弥补她心底的一些遗憾，因为母亲在她的年代，荒芜了许多热血荡漾的青春。
我有个小名，叫锦儿。大概她希望我的人生和我的未来是繁华如锦。而我，并没有让她失望，我十六岁的时候，已经是母亲要求的那样“才情兼备”，终于没能让母亲为我失望，因此母亲填补了我不是男孩的沮丧。可是，母亲并不曾想到，十六年后，我带给她的“失望”和“失意”是那么的不可思议。
我第一眼见到许慕停的时候，璃儿正拉着我悄声的问我，晓寒喜欢什么样的男孩？我抽出书敲一记她，乱说话了。
说嘛，我挺好奇你的。璃儿侧首对着我，势打破沙锅问到底。
人间少有的。我随口回答她。
恐龙？她瞪大眼。
恐虾（吓）！我支着下巴忽然认真起来，他该是很而古典的儒雅之风——我刚脱口而出，许慕停在回廓转角出现在眼里，身后的阳光的洒了一地，染黄着他的脸，淡淡的光晕若隐若现，我怔着不语。
还有怎么？璃儿追问我。
还应该——应该——我竟哽咽，因为他正向我们走过来，但仅仅的只是路过，直到他消失，转头看璃儿，璃儿忽然冲出口，他有古典的儒雅。
他是谁？我问她。
许慕停，实习的小老师。
实习的小老师？璃儿给人的称呼总是让人容易记住。
许慕停！我低头在书上划下这三个字，略一沉吟，又加了三个字，小老师。
2）慕停
我在这所高中，常听到的名字，就是高晓寒。这个名字已经在我耳边熟悉起来，我习惯了静静的听见这个名字的出现，听着这个名字的一切，杨老师又开始说他甚至已引以为傲的学生，高晓寒。
他喊我，慕停，你知道吗？在我许多年的教学生涯中，从没有碰到像她这样的学生，她的优秀，她的聪慧，她的灵敏，活脱脱就是古典小说中的“才女”。还特让人捉摸不透，文或如轻风，细拂肺俯，或如云雾，飘渺无际，或如细水，涓涓可秀——
总之，我听到的“高晓寒”，是聪明绝顶的高晓寒，是飘逸俊秀高晓寒……各种各样的高晓寒，我很好奇，一个十六的女孩，怎么会有这么多的“优秀”。
可是，她真的这么“古典”？我困惑起来。
杨老师要休假，他的课，他的那个存在“高晓寒”的三（5）班，校长让我代理一段时间，我走进那间教室的时候，前所未有的局促起来，竟然不敢抬头，去看我的“学生”们。我想那节课我一定是表现糟透了，我回到办公室，开始懊恼的时候，门响了，接着推开，我看过去，一愣，那一双眼睛，好亮幽幽的眸子，如摘下放到深潭里的两颗的星星，她喊我“小老师”。
小老师？好奇怪的称呼。
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『第一章 第一个错误 第二节 脉脉不得语』
1）璃儿我不知不觉地开始注意，那个小老师。因为他喜欢审视晓寒，这让我产生了好奇，当他点名～出“高晓寒”的时候，那两道拼着命发着光的眼睛，有短短的一瞬停在了晓寒的脸～，而晓寒居然～他浅笑。我从侧面去瞧晓寒，她正用瞪着书，很“认真”的看，如果，你不了～，一定像所有的人，几乎是所有的人一样的认为，孺子可教！而事实～，她并没有在“看”或者“～故而知新”，晓寒就是这么的一
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