7月4日星期日晴
中考分数已经下来了，学生和家长们忙着报志愿，我们忙着分发学校的招生简章，忙着回答学生的问题，忙着拉拢分高的学生报我们学校。在学校门口窄窄的小路两边除了其他学校招生宣传的人员，还有很多暑期办班的宣传人员，在这些人中看到几个刚毕业的学生也在分发传单，原来他们在打工，给学校的一位老师发招生宣传单，如果他们的宣传能招来学生，办班的老师就给他们发些辛苦费。一直有的疑问是这些自己办班的老师从哪找的办班资格呢？在我们学校有一个奇怪的现象：办班的多是初中老师（我们都知道的有两个地理老师、一位物理老师常年办班），而被他们请来上课的是我们学校的高中老师。于是，这些人们就构成一种微妙的雇佣关系。比如，初中地理教师勇就是这样一位办班专业户，从他因为和财务副校长的女儿谈朋友而来到我们学校开始，每年暑假他都能有办学资格，和他相熟的高中老师也就特多，在他和校长的女儿结婚时，有许多高中老师参加，想必一半是巴结校长，一半是亲近勇，希望以后多合作呗。
现在，在我们学校的分部——一个厂办校里就有我校高二的大部分学生在上课，是他们年级的两个班主任发起的，上课的自然是我们的老师了。这些学生要上30天课，交500元，在短短的时间里要突击学完高二的数、理、化、英四科知识，神速也。数、理、化、英四科教师经过一个暑假可以成为万元户了。怪不得，教师的名声越来越差，是因为有些人师德败坏，在学校不认真上课，不让学生在课堂上学会，而利用假期或一切可以利用的课余时间招收自己的学生有偿补课，赚自己学生的钱，他们心理无愧吗？
工厂的附属学校是一个天高皇帝远的天外吗？在上级一再强调不让假期补课的情况下，这种变相的补课为什么没人管，反而听之任之呢？
7月19日星期一晴
等待了半个多月，昨天下午才接到通知：教高三，今天下午3：30开高三教师会。
下午来学校后，领了老师安排表和暑假补课表后便开始等待，等待，等着领导来了好开会，一直等到4点多，柳主任一个人来了，简单说明了补课的时间安排：明天开始上课，上12天后，休息两天，然后再上，再休息，直到暑假结束。会一结束，大家都散去，去自己的办公室找书，准备明天的课。
今年高三的班是最多的，老师也多，共30人，殷是级头。从安排表上看，高三年级有11个班，理科7个班，文科4个班，而数、英两科教师各5人，每人两个班外，都有一人教三个班的；语文老师比较轻松，共有6人，有一个人只教一个班；物理、化学老师各是三人，各教两个或三个班；生物老师两人，一个教4个班，一个教三个班，综理三科教师的任务应该比较均衡；在这次人员的安排中，最轻松的是文科的几个人，政、史、地老师共6人，分别教两个班的课，不是太轻松了吗？当然，将来发钱的时候，也是最少的。那就乐得轻松吧。
有一点很值得琢磨，这次和泽一起教地理的许老师可是最早招调的教师，他调来已六年了，才第一次教高三，很奇怪呀，六年前，是什么人以什么原由把他调来的？为什么40多岁的老教师需要在高一、高二锻炼6年才让上高三？可笑。
7月20日星期二晴，闷
今天开始上课。
上午有才志学校的人来收补课费，每生270元，按每天9元计算，共上30天的课。看来，我们的补课还是有头有尾的。
早在上学期，校长就在大会上诉苦，说是上级不让乱收费，学校也没钱发给大家。现在，他们想了一个两全其美的办法：由才志学校这个有社会办学资格的学校出面收费，他们从中提三分之一，我们学校得剩下的发给老师。高三年级补课难道也不被允许？即使不该补课，那每个学校都补课，没有上级的制止，我们应该可以自己收费吧，为什么还要一个空壳的才志学校从中赚一笔呢？不明白。
7月25日星期日晴，闷热
今天是补课的第六天。连续几天的又湿又热的天气打得人没有精神，学生昏昏的样子，老师也没精打采，哦，让我们休息吧，哪怕以后我们多上几天呀。
7月28日星期三晴
今天听说，我们这次补课的补课费是每节40元，班主任每天下午负责两节自习课，40元。这种补课费接近在外上课的钱，比去年寒、暑假的补课费高一些，这只是因为学生的补课费是由才志学校收的，也由他们负责发给我们。
下午上完课，走到学校门口，看到年级组长殷正在门卫室和别人说笑，此时，学生早已开始上自习，这种看自习的班主任可真轻松。殷从来到这个学校，教最好的班，担任最好班的班主任，学生自有班委管理，他几乎不用操心就获得各种荣誉，先进班的班主任津贴月月拿，而普通班的班主任呢？每天从早忙到晚，早读、上操、自习课，只要有学生在，他们就难得**，就是这样天天象牛一样干活，先进班的荣誉也很难落在头上，因为某个学生的迟到、卫生打扫的不彻底、个别学生头发长些、心血来潮带个首饰、、、、、、这都是班主任的错，要扣班主任的津贴，所以，普通班的班主任也只是期盼不要出事就心满意足了。为什么，要将学生不平均的分班？为什么，带好班的人总是那几个？如果让班主任们抓阄，抓到哪个就带哪个班不是更公平吗？象殷这样的能带好普通班吗？难说。
7月30日星期五中雨转多云
下了一天的雨在傍晚就停了，天边飘起几朵红云，真的雨过天晴。
今天晚上，各班班主任们被才志的人请到饭店去了。对于天天辛苦的班主任来说，这种事无可厚非，可是，他们那种不太正常的神秘的笑容让人接受不了，至于吗？我们任课老师就不应该知道吗？干什么都神神秘秘的，太没意思了。学校里有些事情办得偷偷摸摸，不公开，不透明，就象上编，给哪些老师上编，名单从来都秘而不宣，似乎老师早点知道了就会反抗似的，殊不知，学校越这样，老师的不满越大。
8月3日星期二闷
休息了两天，更不愿意上课了，天气出奇的热，坐着都出汗，更何况从有空调的办公室走进蒸笼似的教室，站到头顶没有电扇的讲台上，挥汗如雨啊。
从今天开始，高二年级也上课了。听说初三年级在8月1日开的课，只是，他们不在学校里上课，一小部分在学校旁边的才艺学校里上课，一部分在我们的分校上，所以虽然他们也上课，却见不到人。高二年级也只是这两天在这儿上，过几天也搬走，另找地方上课。唉，上级不让在暑期补课，我们偏偏要补，为什么？是老师的要求吗？不可能。是学生、家长的需要吗？那为什么每次上课都有人告发？那就是领导的爱好了。有时候想，是谁首先倡议假期补课的，出这种损招的人该死。
今年高二年级的教师安排只有些微变化。原高三的瑞和另两位教师去教高二，另有调入的两个英语教师，其他人员基本不变。细细想来，从高三下到高一的老师只有两个，那高一所需的老师都从哪来呢？
8月4日星期三干热，晴
今天，终于见到了蓝天、白云。激动的我情不自禁的看了好几次蓝蓝的天。
在这晴朗的日子里，能够出去走一走该多好啊，可是，我们还要上，没完没了的上。
秦说，昨天的市台新闻里我们学校被暴光了。翻开晚报，某校补课的事被记者暗访、暴光、上报，这种事对校长会有什么影响呢？也许会有一些校长受到处分，撤职，又有什么用呢？怎能从根里治理乱补课呢？
高二年级的老师学生明天就搬到分校上课了。看来，以才志这种社会办学的学校的名义来补课也不保险，只好躲起来上课了。
8月5日星期四晴
这两天里，秋总是闷闷的，一问才知，因为理科补习班分成两个班，她开始每天上四节课了，晚自习由原来的六天里上三个变成四个了。苦命的秋。
上晚自习的间隙，秋忙着研究课表，想把每天的课调一下。秋每天都上第1、3、4、6节课，整整一天都要耗在学校里，家就不要了。可是，年级组长殷每天上第1、2、5节，上午上完前两节课就出去到别处上课，下午再上一节；殷的老婆高每天上第1、2、3节，下午也在别处上课；殷的徒弟瑛每天都上1、3节课。他们可真会想办法，想怎么上，就怎么安排，其他人的课就只好打补丁了，悦就是因为瑛的原因每天上第2、4、6节课。排课的瑛不知为什么每天上第1、3节，如果她和悦换一下课，她自己上第1、2节，悦就可以上第3、4节了，不需要上一节、休息一节、再上一节了，可是，不管悦怎么说，瑛就是不换课，真有病。也难怪，瑛已经快三十了，连个男朋友都没有，眼看着同龄人结婚生子，自己又不想光棍一辈子，她的心理肯定有些不正常。希望她早点嫁人吧，我们也少受其害。
8月6日星期五晴
这两天，校园里又恢复了平静状态——高二年级全体师生搬到我们的分校上课了。
听说，他们在那个校园的后院中的一座陈旧的楼里（还有点隐蔽），一上窄窄的楼梯，就颤悠悠的，很是令人担心学生会因为拥挤而出事。如果真出了事，校方该向学生、家长、社会交代呢？
直到今天，高二年级共八个班，四个英语老师中只有一人在上课，另有一人去北京开会，还有两人是新调入的老师，竟一个也没来；政治老师平于昨日才从老家赶来。真艰难，缺少老师也给学生开课，不过是学生多上几节自习，才志学校多拿些补课费吧。
明明计划在暑期补课，为什么领导们不在放假前把人员安排好？就象现在，有些老师不知自己将教哪个年级，也没人通知哪个年级在什么时候补课，只是放假前听小道消息说高三补课的事，在这种情况下，我们只有等待，偏有人不喜欢等或等得不耐烦了，就出门躲起来，让学校领导找不到，也让领导着着急，很有趣吧。
8月9日星期一闷热
我们又在蒸笼里了。有几个学生中暑了。
昨天和今天下午两节课后，学生就放学了，走读生回家，住宿生只好在教室里煎熬，熬啊熬，什么时候是个头？
每次从蒸笼般的教室里回到办公室，带着汗湿的衣背，感受着空调带来的清凉，就想领导为什么不能体谅老师和学生的苦，在这样的桑拿天里，还让我们坚持上课，恨得学生要和老师联合起来罢课？那是因为领导们天天坐在空调屋里，喝着祛暑茶，聊天，上网，玩儿游戏，他们中没有一个人上课，哪怕到教室外的楼道里转转也没有，象这样的人怎么会感受到我们的痛苦？领导们，你们什么时候才变成人民的公仆呢？
8月13日星期五晴
还有最后一天就该休息了，而且，两天的休息后只有6天的课就可以一直休息到开学，胜利在望。
这两天，正是高中招生的时候，我们学校在大门口有一个引人注目的宣传牌：敢问全市谁比我高。这是我们学校对今年高考成绩的宣传，这种口气吸引了很多学生、家长，他们纷纷想走进我们的校门，并且不惜花费多少财力。泽一个老乡的孩子为上我们学校的高中竟交了两万五，其中一万五是计划外自费的学费，另一万是给招生老师的，为了有交一万五的资格，竟多出了一万，真不知那些学生家长是怎么想的，难道我们学校创造了奇迹吗，我们能把中考300多分的学生培养到重点大学吗？我们在外宣传的内容真可信吗？为什么家长们不想自己孩子的程度只能分在普通班里，只是没经验老师的试验品，最后，在高考报名时，这样的学生就被剔除出去。
可怜的不知情的学生家长们，什么时候你们才能清醒？
8月19日星期四阴
这两天，总有学生问是否要继续上课，中间不休息，直到28日。也就是再连续上12天。每人的情绪都不好，只要课间休息，大家便你一句我一句地发牢骚。
当领导的和我们就是不一样。我们认为原来定好的上课时间是30天，而且已经收了学生30天的补课费，那么上课的时间就不应该随意变；而领导却认为让你补课是让你多挣钱，你还不愿意？似乎延期补课是为我们着想，算了吧，我们可不领这个情，累了这么多天，而且每天都重复同样的时间安排，受不了了，我们要休息，休息，再休息。
为什么领导看不到我们疲倦和无奈的眼神，他们也曾经是老师，为什么一旦变成领导了就体会不到老师的辛苦，只一味的认为只要给钱，老师就该老老实实的干活。天哪，我们就象卖给学校一样。好可怕。
8月21日星期六晴
学生们也知道了延期上课的事，许多学生都很愤然，就在昨天，有几个学生找到教务处，结果挨了一顿训斥，灰溜溜地回了班。
实际上，学生也有苦衷的。因为补课的时间早就定好的，所以上次休息时，有些家在农村的学生就没有回家，心想休息后只有六天就可以回家了，到时候再走也不迟；还有些学生，尤其是补习班的，比如秦的班里有个学生从来了就没有回过家，本来带的钱就不多，现在更是捉襟见肘，已经开始借钱度日了。学生在这样的情况下能上好课吗？尽管多上这几天是不收学生的补课费的，但是想必没有谁愿意补下去。
8月22日星期日晴
关于延期补课的事又有说法，一说是为了防止补习班的学生在休息的几天里“跳槽”到其它学校，此时正是其他学校开学的日子；另一说是领导为辛苦的高三老师们考虑，因为从24日开始学校进行教师的暑期培训，我们如果继续补课的话，可以免除受训之苦。哦，还是领导想得周到，一个决定竟有三个好处：不用受训，得补课费，学生不会跑掉。可是，好处再多，我们还是很不情愿，我们是不是有点不识抬举？
如果在分配工作时让我们自己选择，我们肯定都选去受训，因为那是听别人讲，自己可以偷偷懒——趴在桌上休息，看会儿小说，早走一会儿。可是，上课的时候，只能精神百倍，不能有丝毫懈怠，累呀。
8月23日星期一阴有雨
文补班里走了一个学生，理补班走了两个学生。看来，补不补课和学生的去留没有什么关系，该走的不会留下，该来的不用去请。延期补课只会增加学生和老师的厌烦，没有计划性的管理是学校混乱的一个标志，也是领导无能的表现，这种人怎么变成领导的？有人说，我们的某些领导在给我们发钱时闹便秘，而他们最经常的是拉肚子，做一个决定没有准，什么时候都有可能改变，连他自己也难控制。我们在这种变化无常的人手下做事，好提心吊胆那。
高二年级的补课到今天结束了，老师们都拿到了18天的辛苦费，而我们高三的还要几天才能拿到。
8月24日星期二阴
今天是延期补课的第一天。
学校不知为何又重新做了安排：只补4天半的课，剩下的第五天下午的课由老师自己找时间上。怪，难道这最后半天不上的话，学生就失去很多吗？一下午连着上四节课，学生不疯，我也受不了了。
临时决定，下午第四节课发了补课30天的报酬，教补习班的只得到一半，因为发的是教应届班的一部分。领导身体又不舒服了？
8月26日星期四阴
今天该是倒数第二天上课，终于要见到曙光了。
今天还是全体教师培训的第一天。吕副校长指示：高三教师不上课的时候也要去开会。我们又被涮了一次。领导不是曾说我们上课是为了可以不用开会吗？怎么现在又变了？变得好快呀？领导是随心所欲的代名词吗？下午的课虽然上的有点乱，但是想到明天就要结束假期补课，我们也想象奥运冠军一样欢呼。去你的吧，谁也不去开会。
8月30日星期一晴
新学期又开始了。虽然只休息了两天多，但终究是休息了。
上午8：00报到，9：00开会。会的第一项由汪校长介绍大会议程和新来的老师。吃惊，太吃惊了，高中部今年共招来15个新教师，其中有6人教英语，除两人在高二，其他四人都在高一（加上原来的一个，高一只八个班就有5个英语老师，闲死了）。第二项，贾副校长总结上学期的工作。奇怪，已经两个月过去了，这种总结不觉过时吗？果然，没有几个人听，倒是此起彼伏的说话声让汪校长站起来瑞持秩序，可笑。第三项，米书记布置本学期工作（原来都是汪校长讲的）。米还没有开始讲话就发火，那种没有控制的火气令老师们瞠目，真象被吓到似的鸦雀无声，米便越发威风，什么“不懂得尊重他人的人，也得不到别人的尊重”，什么“如果你上课学生说话，你会怎么做”，甚至米象某些家长一样翻旧帐，批评前几天培训时有人说话或早走，米竟然说，你以为你是谁，你以为你有多大能耐，你上去讲一讲，能比人专家讲得好？哇，米发火真逗，还会联系很多事，翻翻旧帐，不简单哪。
最后，汪校长对米大肆吹捧，说这计划是米书记借鉴兄弟学校的长处，结合本校的实际才写出的，大家要认真学习。校长还许诺今后不会拖欠大家的钱了，他们会督促个部门及时发放奖金，同时，学校要一分掰成两分花，力争本学期实现结构工资。
对校长的话，我们要辨证的听，只需相信其中的一半少一点儿。
写在后面的话
一年又过去了，翻看着以前的日记，生活是这样的相似，一切就象昨天才发生一样真切，痛苦、快乐、忧郁、平淡依然。
我们开始实行结构工资了，也开始配套地每天签到了。虽然没有打卡机，但每天上午、下午各有一个工人值班，在名单上我们的名字下划勾。开始大家都还老老实实地及时赶到划勾，时间不长就经常发现有人可以替别人划上，真不公平！为什么我不能逃一次呢？现在，我们又象没有要求签到时一样了，有人想来就来，不想来或想晚点来就让别人帮忙，大家互相帮助，何乐而不为呢？有人说，教师这个职业是个良心活，即使不凭良心，学生的质疑也会让教师不断鞭策自己，也会认真备课，以免“下课”。当然，也有不在乎的，才来了两年的城几乎天天不签到，甚至在开会时无故不到，考试监考时也有时不来，当然，学生问的一些问题也不会，据说校长已经想开掉他了。唉，现在的某些年轻人啊。
现在给学生定各种资料有了限制，每科一学期最多只能定三种，而且每年进行招标，所有学科只能从一个书商那儿定，书商给的回扣全部由学校支配。以前每到学期末、开学初都有一拨一拨的书商走马灯似地局面不见了，可是，所谓招标的内幕是怎样的？为什么不管好坏只能从一个人那儿买资料？这样真能限制某些老师赚昧心钱吗？殊不知有的老师不在学校订资料，却要求学生到某指定书店去买书，真是上有政策下有对策!
学校又接纳了新的教师，需要由学校发工资的人更多了，可是，虹桥区承诺上编的三步曲只实现了我们一步就再也没有了下文，好象我们在世纪末赶上了末班车，没有编制的老师永远地被甩下了，他们中有人更痛苦。最近，省里要求各市、县清理在编不在岗的教师，有几位招调来的教师人事关系还在原学校，不甘心放在人才市场上，现在，麻烦来了，他们要么回原单位，要么把人事关系拿走，真是进退两难。
学校着手为没有编制的老师办理了医疗保险，本来是一件好事，没想到，有的老师拿着办好的医保卡去药房买药，被告知：卡中没钱。原来，给他们办的医保和有编制的老师的不同，不仅在半年后学校不再负责交费而需要自己交钱，而且只有住院才能从卡中划钱，相当于他们交的钱都被统筹了。气呀，太生气了，为什么学校给办理时不先讲清楚，为什么这种事也采取隐瞒政策？学校到底要欺骗我们多少事？
学校的年终评先措施也有了些改革，但实际上更是换汤不换药。评先的过程倒是搞得轰轰烈烈地：需要学生对教师进行评教，每人都得到一个分数；本组老师再互相打分；.教代会成员、各位年级组长、教研组长、备课组长等对所有老师打分；最后由教务主任针对教师的教学成绩打分。分数倒是有好几个，可是除了学生打的分可以知道，其他的都一无所知，最后谁是今年的优秀，还不是领导们说了算。大多数老师不都在辛辛苦苦地努力工作吗？究竟先进们能比别人优秀多少?哪一个先进能禁得住拉出来遛遛？今年高中的6个优秀依然全都是班主任，而且全都是重点班的班主任，难道普通班的班主任们做了更多的工作，为学校承担了更多的责任，领导们竟视而不见吗？6个人中有3个是今年送过高三的班主任，奇怪的是她们都是文科班的老师，难道今年理科班有22人上重点线的成绩还不如文科班3个上重点线的成绩吗？理补班不是考的最好吗，为什么优秀中没有理补班的班主任？是不是领导喜欢谁，谁就有可能成为优秀？另外3个优秀的名额给了高一、高二的班主任，象殷组长这样的红人自然是其中之一，想想他这一年都做了些什么呢？他的哪一个分数能拿出来遛遛吗？
我们的学校也开始时尚起来，为了争取示范校，学校陆续在高中楼的每个教室安装了多媒体设备（这些设备足以使设备处主任一夜暴富，因为设备都来自他家开的电器商店），虽然原决定给教师发的笔记本电脑一直没了音信，老师们也乐意在只有6台电脑的高中备课室准备课件，可是，好景不长，教室里仅仅用了一学期的电脑主机在学期末竟丢了两台，学校领导怕极了再被蛇咬，新学期开学了，班里的多媒体设备迟迟没有安装，设备处的人今天说设备需要维修，明天说需要班主任承担一部分责任，班主任们不同意，反正他们总有理由，实际上设备不安装，减少了很多日常的管理，他们多轻松啊，唉！
这学期补课的时间大大减少了，原因是45中在补课期间不知怎的与好事的记者弄翻了，一直闹到区里，虹桥区决定区里所有年级包括高三、初三一律不准补课，否则，一经发现，撤校长的职。我们校长对头上的乌纱帽向来重视得要命，于是，有一个多月，我们也能休息双休日了，老师们乐得自在，可苦了学生，眼看离高考不过60多天了，正是加劲的时候啊，他们能考成什么样呢？果不其然，高考成绩下来后，领导们的脸色阴得不得了。今年的各项指标都不如往年，每个班也没有达到学校定的上线人数，看来，这一年我们算白忙活了。领导们为什么不想一想，这界学生来时，学校还是一个普通高中，这些学生是其他学校选了又选剩下的，为什么要拿他们的成绩和各个重点学校比？有可比性吗？
高考奖的发放似乎走上了正轨。在前三年的奖金发下来后，经过学校领导一年多的讨论终于决定：将高三、初三老师的奖金及每个老师的平均奖分十个月发放，从今年二月开始，先将第四年的发下去。还好，这次学校说话算数了，真将奖金和结构工资一起发了。只是，因为我们学校的财力，结构工资不能按月及时发，奖金也就和结构工资一样总往后拖，不知道，发了这次的还有没有下次的？这学期本没有补过多少次课，但因为上级领导三令五申不让收补课费，所以，我们这学期的补课费一直欠着，不知哪年哪月才能发下来，也不知什么时候就可能因为没钱而停发。唉，不能收补课费，又不能不补课，学校的日子真的越来越难了。
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