第二章：感恩•献艺
班主任直接任命许羽中为班长。
许羽中开始为即将到来的教师节出谋划策。
许羽中在班上说教师节要送老师一份礼物，没人反对。他接着说礼物不能太贵因为我们是无产阶级中最纯粹的“消费者”但又要实用，希望大家多提建议。
“石头代表我的心。”林佚唱着。
教室无异于那两粒东西扔下后的广岛，长崎。龙佶急忙连推带拉林佚一前一后像两个小侦探似的分立两门。其他的人依旧肆无忌惮地**的笑。
“送开水壶怎样？”
“老师办公室的开水壶怕是几辈子也用不完，还不如送鲜花。”
“怎么那么俗气啊，要是有钱的话送老师一支金戒指倒是不错的。”
“你以为你在谈恋爱，找对象，说结婚啊！”
“我玩笑好不……”
林佚守这门儿独自，羡慕的看同学近似狂妄的笑和调侃。
“不如送老师孙子一个洋娃娃吧！”李云巧提议道。
“可是明天是教师节啊！”许羽中疑惑，可是美女的威信似乎大于班长。
“哎，头孙是老师的最爱，送他礼物就等于送老师礼物。”
“对，就给老师孙子送个高级点的德国洋娃娃吧！”
李云巧争着说：“要送就送个蓝眼睛的俄罗斯娃娃！”
或许还有人想争辩或者是赞成有话说，因龙佶“嘘”地一声后都暂时停止了，都端端正正地座好如同幼儿园的孩子，动作之快令人暗暗称奇，用迅雷不及掩耳之势也不为过。许羽中处惊不变，竟然赖在讲台上不下来，只不过闪电般地从前排同学的桌上掏来笔和书，一副饶头搔首深沉思考的样子，孙主任看后挂着一脸的满意离开了。
龙佶拉长脖子往教师后瞅了一眼，双手一拍：“走了，继续。”
林佚再也按捺不住，说，刚才谁说送德国娃娃来着，德国在二战中可是法西斯国家，如今我们岂能崇拜法西斯，据观中国现代及古代的国际关系可见还是李云巧说的妙。说完便对李云巧笑，李见有人夸，嘴一翘，那样子有几分挑衅几分陶醉亦有几分满足，而后回林一笑，林当即欲消魂。许羽中本想说：此一时，彼一时也，不能还用那种落后的眼光看现代社会。但对一个兄弟加美女的组合和一层层一波波的赞许认同的掌声自己即使再在理也只是孤军混战，最后会因寡不敌众而妥协的，便只好说就按大家的想法吧毕竟是众望所归啊！
“喂，下面广播一则通知，明天是教师节，由于学生是消费群体，希望老师不要接受学生的礼物，也希望学生不要送礼，好好学习就是给老师最好最好的礼物。明天只上四节课，下午放假。广播完毕。”每句话都讲了两次，怕听的是聋子或者是怕他的话别人听不清听不懂，总算有点自知之明，难能可贵啊！
“操，他是个鸟，这么拽！”龙佶骂道。
“哎，是非成败转头空！”许羽中叹道。
“恩，这广播早不广播晚不广播是不是吃饱了撑着现在广播。”
教室里静极了，没有一丝气息，只听见蚊子或苍蝇不知是嘴里还是翅膀飞震动的声音。明白了努力付诸东流后那种出奇的累，苦，困。
泉水潺潺般的铃声把人赶往寝室，如一个无形的牧人。
嘴巴闲不住的林佚说你不让我送我便献，不对，口误，是送。看你咋办？
许羽中似乎有些触动了，问林佚龙佶二人有什么特长没有。龙佶用手触及许羽中的额头确定不是发烧后迷惑的看着许！许钻牛角尖的说学校只说不让我们送，没说不让我们献啊！龙佶懂了，林佚有思路了。
龙佶说：“我学美术的，会素描和国画。”
林佚说：“我学音乐的。能吹笛弹吉他。”
许羽中用手转了两个圈后轻声说明天该咋办咋办后就听见三人轻微的鼾声了。
从东方徐徐升起刚跳过地平线的太阳毫不吝惜给了桂花中学一束，学校于是醒了，光了，活泼起来了。
许羽中早自习就把心中之事和昨夜的计划公布于众顺带说缺两个会跳舞的人。
舒暖玉说李云巧会跳。
李英说赵脉脉也跳过。
李云巧说没问题，赵脉脉说还是小学的时候跳过，现在快全忘记了。许羽中鼓舞说都是同学老师只是表表心意而已没事的。在两人眼神对峙的刹那，两人都有点被对方融化的感觉，这或许就是开始。那眼神夹杂的是信任？期望？有点说不清道不明，但是赵脉脉答应说试试。
许羽中趁早餐后的空挡向班主任请六个人的假遭一口拒绝。许羽中对其他人说请假了便把他们带到足球场排练。班主任知道许羽中带头逃课后标榜了一脸的不高兴只因是教师节才没有发泄，许羽中则挂着满身的愉悦地指挥着排练并且左右逢源。
包括班主任在内的老师都在学生们热情的“生拉硬扯”中带着无数的问号来到教室。
李英拿起话筒：敬爱的老师，你们用汗水栽培了我们；用血水洒尽了你们的期盼，你们牺牲了自己的青春，换来桃李满九州，今天我们代表你们所教过的所有同学上演一个节目《书•画•舞》以表达我们的一份敬意。
林佚的吉他应声而起，李英以歌附和，许羽中挥毫笔墨，龙佶提笔成画，李云巧和赵脉脉则翩翩起舞。歌是《东方红》《小背篓》《红太阳》画是迎客松，书是颂师联。
谨以我们最平凡的表演送给我们最伟大的老师，当东方红了一点，你们广纳我们，如迎客松一般为我们遮风挡雨，呵护我们的成长，让我们从小背篓变成红太阳，今却只能抄联相送：
一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季雨晴，加上五脏六腑七嘴八舌九诗十霜，诲而不倦滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，教必有方点点心血勤育英才泽神州。
所有的同学都排成一排，深深鞠了个躬：祝老师教师节快乐！身体健康！家庭美满幸福！所有的细节和过程都不那么重要了，重要的记得了什么，想到了什么，得到了什么；又有什么触觉，有什么感动。字怎样，画咋地，舞如何，歌呢？已经显得只是一种形式，贵在情感，足够。
笑容挂满了每个人的脸，连班主任的笑容也如花般盛开，逃课的事或许就这样过了。
本章已完结，下一章内容更精彩喔。
下一章“第4章：第三章：竞选＆#8226;校报”内容快照：
『第三章：竞选＆#8226;校报』
教师节刚～“历史尘埃”，记者团便“招兵买马”。班～如～机一般把～的话传给～，又把～的反映到～去。许羽中带头报了写作组，李英带头报了采访组。所谓带头，～么是乌纱帽最大的，～么就是“出头鸟”了。写作组的～～一篇稿子，采访组在几百号人的接～教室讲台～讲几句话能通过就行。许羽中一篇《好～儿当自～》，赵脉脉一篇《金黄的丰收》，～稿后，两人互
～～