这封信并未交出去，因为上官姗姗的信中明摆着叫他不要打扰。很长一阵子，他真没有去打扰她。姗姗慢慢恢复了先前的活泼。可每当看到髙志远，她便显出不高兴的样子。髙志远是个多心的男孩子，认为这是姗姗恨他、鄙视他。可为什么要恨他呢？鄙视他还说得过去。他不知道，大概是因为自己的出现，让她觉得不舒服吧！
他老是自责，继而心疼，再而绝望。
他想到，自己喜欢的人根本无法得到，甚至想和她说句话聊聊天都是奢望，活着还有什意义呢？他再也无法控制自己了，决定再找姗姗一次，哪怕作个普通朋友也好意。
桌一飞劝他不要，他说他自己不甘心。伊天仇故意说姗姗的不是，“她有什么好呢？走路难看，一副破嗓子，人又矮，你到底看上她哪儿了？”
但他哪里听得进去！在他的心理，姗姗就是这世界上最好的仙女：圆圆的脸蛋，红彤彤的面庞，小小的**……就在姗姗半期考试的头天晚上，他再也忍不住，又给她写信了：
秋月，请原谅！这样做，是否是在打扰你？真怕再次看到那四个感叹号。不知道，为什么总喜欢那首《涛声依旧》。其实青山依旧，人依旧，一样的天，一样的水，一样的人，一样的你和我。一样的你总是早晚同一时间到来，同一时间离去；一样的我，总像个长不大的孩子。只是，今天比起昨天来，个子高了一些。
明天，你们半期考试。我也不知道该说些什么好。只希望你为自己而满意。这是你进入高中的第一次的考试，在这之后，意味着你又进入一程。在转入下一个站时，不至于看不到自己的足迹。
我看到每个人都在忙，却不知道忙些什么。我只想尽自己的本分，做自己本分的事。我很满足每天等你到来，又目送着你离去。一天天，一月月，一年年……努力去爱你所爱。
髙志远1995，11，17
信交出去了，没有回音。他认为姗姗不会介意，决定从此以后，天天给她去信。总有一天，她会被自己的真心打动。
他的生活似乎安静了下来。他对自己的生活很满意。每天都给姗姗写信，有时甚至一天两三封。有的交出去，有的留给自己。
姗姗打算对此置之不理。前一阵子，因为自己对刘宏刚有些好感，又对髙志远不了解。现在发现刘宏刚是个多么坏的人。再说髙志远已读高三，她不能去打扰他，何况他如此真诚。但她怎样也不知道，她这样做，会让髙志远好难过。
髙志远的兄弟们见他追高一女孩，也跟他一起向高一‘开战’。伊天仇选了叫陈二妹的女孩，陈二妹有些胖，是某乡乡长的女儿。平日里最爱听音乐，打电子游戏机。每天，在上厕所的路上，你总可以看到她，拿着游戏机在手头玩。
伊天仇是个极其古怪的人，从小在牛背上长大，形成一副桀骜不逊的个性，干起事来总要和众人不同。这天，他找来一张大白纸，在上面写下‘我是伊天仇’五个字，卷成圆筒，放进袖管，径直走到陈二妹身边，将袖子一抖，纸筒掉落到手里，再一抖，纸筒自己打开。
陈二妹看到上面写着‘我是伊天仇’，根本不理他。他便笑着回到教室。
桌一飞、杨红帆、髙志远还有赵再风几人一起取笑他。他却说，“老子不会虚，我要她跪到我面前来求我，你们信不信？”说完哈哈大笑起来。
髙志远一向爱开玩笑，他对伊天仇说，如果伊天仇将陈二妹弄到手的话，他请客。
晚上，伊天仇学着髙志远，给陈二妹写了封信。其中措辞之古怪，什么：二妹大人，哥哥有事相求，只请你说声是，便可解决我这几日的相思之苦。二妹大人，你看怎么样？陈二妹读完信以后，忍不住大笑，便以‘其人之道还至其人之身’，来了个顺水推舟，一封信将伊天仇拒之门外。
吴君豪则搞出大笑话来，一封信飞到高一，女孩立即写了回信，信签是一张花花纸。吴君豪读罢，忙书信一封：
妹妹，你猜猜，你的信我看了多少遍？ONE，TWO，THREE，FOUR，FIVE，SIX，EIGHT，NINE，TEN…..是你的花花纸好看吗？我大声回答，NO！是你写得好吗？NO！是你写得深奥看不懂吗？我还是大声地说，NO！NO！NO！到底是什么原因呢？那就是你已经爱上我了，难道你自己没发觉？我也要告诉你，我爱你！我是站在高山上向你诉说的，不信？我家就住在高山上，你可以问髙志远，我跟他是同一个地方来的。
信交出去不到半个钟头，回信就来了。很简单的几句话：失而复得，得而复新，得而永新。
这下麻烦可来了，谁都不懂说的是些什么。先是几个同学聚在一起讨论。可公说公有理，婆说婆有理，答案无法得到统一。
伊天仇说：“这么简单的问题都搞不懂？就是说你的出现让她得到了她想要的。”
髙志远说：“不对！我认为应该在‘新’字上做文章。所谓新也就是说‘心’的意思，她是说她得到了你的心。”
“我认为不应该这样理解”，旁边文科班的尖子生刘江抢着说，“我们应该想一想它的引申意义。‘新’即‘性’，她在发春呀！暗示你去同她那个，哈哈！吴君豪，你小子的福气不小！”刘江笑道。
大家一共弄出了十几种答案来，但到底是什么意思，谁也说不清。于是，一起来到办公室。此时语文老师吴开怀，政治老师肖国立，历史老师刘一舟都在。吴君豪先请教了语文老师，他知识渊博，平日上课，简直是旁征博引，无所不知，无所不晓。
吴君豪说：“吴老师，我们在一本书上看到这样一句话，都搞不懂什么意思，你帮我们指点一二！”
吴老师将其看了一下，再读了一遍：然后笑道，“哈哈，你们这些娃儿，天天学语文，这个都不懂，那你们平时都干了些什么？这就是说，失去的东西再次得到，就会感到还是新的一样，甚至会比先前更加珍惜它！”
“不愧是吴老师！”吴君豪夸赞道。
肖国立老师也感兴趣了，于是将纸条抓过去，看了一下，“我说你们是搞什么的？几个学理科的不懂情有可原，你们两个读文科的难道也搞不明白？”肖老师对刘江说，“对于这个问题，我们要用辨证的观点来解释。有‘旧’才会有‘新’，我天天给你们讲‘由量变引起质变’。这里面就是说的这个道理。旧的抛去，新的到来，使之发展，当然就变成新了。”肖老师这一通分析，又让大家有了新的认识。只是不知道，到底是吴老师正确，还是肖老师正确。
幸好还有一位历史老师在此，刘一舟老师也看了一下说：“这是一个典故，讲的是，一个女人遇到一个新的男人，决心放弃她原来的男人，死心塌地跟这个新认识的男人走。”
“哦——”大家一起叹息，语文老师和政治老师都感到不好意思。他们也觉得，还是历史老师讲的有道理。几位同学得到了答案，便走了出来，吴君豪也认为刘老师讲得最有理，加之这几句话是产生在情书里，正好和刘老师讲的相吻合。
大家鼓励吴君豪赶紧写情书，以便印证。吴君豪写了一封，漂亮话儿说了三大篇。女孩真的回了信，白纸上书写着红字【意为写休书】。
后来，吴君豪进入大学，再将这几句拿出来找老师，老师说本意是如果你再如此，我将会对你不客气！要是你不信，尽管来试试，我会让你刻骨铭心。
（未完待续）
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『6』
桌一飞天生是个武侠～，最喜古龙，尤其是～《多情剑客无情剑》，并以小李飞刀李寻欢自居。他走起路来，总～将～指头敲得啪啪响。喜欢的姑娘也会是林诗音之～，～么就是《龙门客栈》中的金～玉之～。他常会在你的面前说，“小心点，你娃的～又被我勾走了。我只～对她回牟一笑，她就跟着我了，你看我这鼻子，好看是不是？鬼～我长得这么帅！？”其实，他是从来都不会夺别人的～朋友。他是个很重兄弟情义的人
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