在家人的眼里，我是一个不学无术的人。其实他们不明白，我的内心告诉自己：我是个不甘平凡的人。任何人瞧不起我都无所谓，但我不能自个儿瞧不起自己，我一直这么的在心底告戒自己。
有时候又很对自己矛盾，我这样就是对自己负责吗，这样的荒废青春就是在赚取未来生存的资本么？满心的矛盾，我似乎征服不了自己了。
转眼，非典也在全民共同努力下，淡淡远去了。
暑期长假，我为显现我的能干，不顾及家人的同意与否，约上几个小兄弟，外出打共去了。
外出的日子很苦，我害怕这就是所谓的人生，一辈子的长度要是都在这样的日子里度过，那么活着还有乐趣么……
我不停的这样扪心问自己。
或许，真的是长大了吧，竟然开始思考起人生了。
谈到人生，又让我忆起往昔同父母外出流浪的事情来。一路的艰辛，一路的坎坷。也正因这样，父母亲把所有的希望都寄托在我的身上。可，暮雨不孝，竟落到这步田地，这无不让母亲失望呀。
我的父亲母亲一直是我的榜样，即使他们对我的成绩与表现无比的失望。他们的相扶相持、相濡以沫，一直是维持这样一个贫苦家庭的原动力。
我们一家五口，吃饭、穿衣、上学，所有的担子都是父亲母亲来扛的。可想，那些流浪的日子是怎样的辛酸！因为之后返乡，而大姐也毕业寻得好工作，近些年经济才得缓解些。
我曾为父亲和母亲真挚的爱情感动过，也曾感受到那份同甘共苦的甜。
还记得一次初中时候的作文课，老师要求我们写父亲或母亲，也还要求了文体。一听是父亲母亲我便暗自下笔，也不理会老师其他要求闲语，索性父亲母亲一块写下。于是就拟题目《沉没的守侯》，还加了个副标题：写给我的父亲母亲。
月亮占据了大地的空旷
打开表
时针已毫不犹豫的
指向十二点的中央
母亲还没回来
因为工厂的灯火尚未熄灭
父亲和那把老藤椅
孤独的守侯月下
门前那盏灯
和着月光
映照着安澜祥和的夜晚
父亲的老烟
袅袅的升起
弥漫着柔和的午夜月光
等待
沉默的望着归来的路口
终于
古钟再次敲击着夜晚
月光洒满母亲一身疲惫
清寂的冬夜
父亲的一份等待
沉默着含泪的眼睛
这是一段不成文的文字，并非写人物，也不符合老师要求的体裁。但作文老师却给了我个很高的分数。理由是，我能细致的观察生活，注感情于生活中。
这是写母亲在筷子厂加班，父亲在月下沉没的等待的情景……
说实，这并非一般的夫妻能够做到的，而我的父亲母亲他们能做到！这无不是给年少的我一个很好的榜样么。我的思想一直深受他们的影响……
母亲常叫我要好好学习，将来能做出点事情来，不要象父亲那样辛苦。可我真是不争气呀，一直这样傲视生活的态度，浪荡不羁的的样子。我是否该有些觉悟呢！
看着母亲日益增多的白发，看看父亲饱经沧桑的额头，我似乎明白了些什么，也似乎明白自己该做些什么了……
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『（第五章）合作的机缘』
职校那时候在人们的眼里是最差等的高中，但其实也并非如此。职校老师常常跟我们讲学好技术有多么多么的吃～，多么多么的有前途。虽然这其中有些夸大，但的确也是有这样的先例的。我们学校就送出几名技师人员，这令职校～誉立马生威，于是在家长会～老师总爱拿这些人才当幌子。可别说，也还真能挑起一些家长对其技术教育的重视了。高二了，～分班了，父亲问我～选什么专业。因为当时我那宣传委员当得着
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