老师和同学们都已经等的不耐烦了，张老师说：“怎么，你的作品呢，入学新生都要准备一份自己得意的作品的，你不知道吗？如果你还是找不到的话，就有可能不让你入学就读的。”“可是老师，刚刚在你办公室里时，我还在看我的入学作品，真的，我准备了，可是现在却找不到了。”她的鼻子红红的，像是要哭的感觉，她很坚强，刚刚她还告诉他，她很坚强，她不能哭，无论发生什么事她也不能哭，可是面对大家期待的眼神，面对焦急等待的瑞泽和老师，面对这个窘迫的局面，她却不知所措，是要说抱歉吗？可是即使说出口，会有用吗？老师还会继续信任她、喜欢她吗？她思考着……
“算了，不能让你来耽误大家上课的时间，既然你说是丢了，那我就给你一节课的时间去找，要是一节课后你可以找回来，我就让你入学，并且让你上课，你自己看着办。”紧张的气氛终于被老师的一句话打破，也同样给了她一次机会。“老师，我可能知道波波的作品在哪，我可不可以陪她一起找。刚要走出教室的她听到这句话立刻回头，看者同样焦急的他，似乎一切又在这一刻静止，教室静的无声，都在听从老师的决定。老师摆摆手，示意他可以和她一起去。
他离开座位，又瞬间拉住她的手向外走，她不懂，但在她的心里是笑的，面部没有任何表情，只是被他拉着。他也一样，漫无目的的拉着她走，他没有说什么，只是这样走。他多希望生命可以在这时静止，即使要结束，他也无悔，只要他能这样拉着她的手。
走到一棵大树前，他突然停下转过身，把她的手放在他的掌心，就像手中的珍宝，不能掉落，也舍不得放手。他轻声说：“我知道你很坚强，但即使坚强，也要面对问题啊！你告诉我，你的作品是什么样的？”她疑惑地看着他“我的作品是一幅自己画的画，是模仿达芬奇的画风，画的哥白尼，就这些。”“原来是它啊，刚刚我们在收拾地上的作业本时，我把它夹在了几个作业本的中间，我以为是其他同学的，走，我领你去找。”他又拉起她的手，就像刚才一样，小心的拉着，就像一块珍宝。
终于来到了办公室，瑞泽来了个地毯似的搜索。“啊，我找到了，我找到了。快来看。”“对，这就是我的作品，终于找到了。”瑞泽看着作品又看看她，原来她是这样的优秀，画画的这么好。“你这样看我干嘛，又不是不认识。好了，别在楞神了，我们要快赶去教室，向老师解释，否则我就不能入学了。”他们飞奔着来到教室，瑞泽看看表，还有两分钟下课，好险，他们敲敲门，老师让他们进来，“怎么找到了？”“恩，我们找到了，没有晚吧？”“找到了就好，来把你的作品展示给大家看。”波波举起画，给大家做着介绍，瑞泽在下面松了口气，开心的笑着，大家惊讶的看着，她从容的讲着，脸上同样带着微笑。
就这样她成功地在这里上学了，每天瑞泽都接波波上学，也和她一起回家，一年过去了，两个人都长大了，12岁的他们在长大一岁时都有了感叹，因为今年，他们就要面临着分离，小学毕业有可能把他们分到两所不同的学校。在要进行升学考试的前一天，他对她说：“你怕不怕。”“怕什么？”“怕与我分离啊。”“我不怕，我们有可能分到一所初中。即使没有，我们也不会分离，因为你永远在我心里。”波波羞涩的看着他，一字一顿的说完。“那我们就一起努力，我们永远也不要分开。”瑞泽勇敢的说着，也许他们并不知道这就是爱情。
（未完，待续）
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『甜蜜，约定』
和煦的阳光～暖着他们，恋人的世界，时间永远是停止的。暖风吹着，吹的树叶沙沙的响，像是在给他们的谈话伴着乐曲。对于明天～～行的升学～，面对有可能将他们分离的～。他们从容的面对，似乎很有信心能够分在一起。瑞泽对～～说：“那我们打勾勾，一辈子都～在一起，好吗？”“好～。”～如期～行了，考场里多了几分严肃，考到一半就～起了雨，瑞泽和～～被分到～不同的考场，最后一科考英语，瑞泽心想：～～
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