梦英哽咽了好久，这才慢慢地平静下来。她看了看清和，心爱的侄儿又黑又瘦，一副饱经风霜的样子，不由得心疼之至。
“清和，都是姑姑连累了你。不然，你的日子就不会过得这样苦了。近来，厂子里生产怎么样啊？”
“还能怎么样啊？还不是老样子。合作起来热闹了一阵子，不过后来，有的人就偷懒起来。特别是有些贫下中农的子女，又不干活，工资又多，有时候动不动就斗我们，你知道，我们只有惹不起躲起了。”清和有些愤愤然。
“嘘！”梦英忙示意清和小点声，她不安地看看房子四周，没有发现人，这才定下神来说，“不过你不要怕，你有技术，多吃点苦，也只有这样了。”
姑姑的话又勾起了清和对不堪回首的往事的记忆。
公元一九五一年，荣清和这年七岁了。在栗江书院发了蒙读书。自幼受了步瞻的熏陶，虽然也有些男孩子的淘气，但还是很听话的乖乖崽。由于家庭成份不好，在学校、在社会上，都免不了受一些这样那样的欺凌。
“地主崽仔荣清和，好吃懒做打哈哈，今天终于被打倒，摔倒在地捡屎吃！”那些小孩子在几个不学好的大孩子的带领下，象一群绵羊一样跟在他的身后，哼着不知从哪里学来的打油诗，这让清和恨不得找个地缝钻进去。
清和鼻涕眼泪一脸回到家向姑姑告状说人家欺负他，可是，姑姑没有办法，只能抱着他流泪，并且告诉他：“别和他们计较，我们惹不起他们。”清和当然不知道为什么会这样。所以，在学校里，他唯一的办法就是努力地读书来表现自己。成绩好的孩子总是招老师的喜欢，清和就靠这一点得到安慰，也不觉得读书苦和累。
对于一个孩子来说，学习永远没有玩耍那样有诱惑力。心里总是向往着一些奇奇怪怪的东西。清和最感神秘而又让他急不可耐地想了解的东西，就是自家那个长年累月地挂上了锁的小阁楼。小阁楼的门黑黑的，油漆已经斑驳，看不到原来的颜色。
“姑姑，那上面是什么东西呀？”清和总是仰起小脸问荣梦英。
“哎，小孩子，安心读书，问那些东西干什么？”姑姑的回答总是避而不谈。这更激起了清和的好奇心。可是，在姑姑这里他知道得不到什么答案，因为，他问过好几次了，有时候姑姑不高兴，清和头上还吃过几个“爆栗子”，不耐烦的姑姑将手指屈起在他的头上轻轻敲两下，这让他感到垂头丧气。
找姑姑得不到答案，清和嘟起嘴巴，皱起眉头。想了想，还是去问公公吧，也许他知道。
“公公，”清和在公公步瞻面前有些撒娇，“那个地方有些什么呀？你为什么不告诉我？”
“清和，乖，现在要好好地读书，那地方放的都是一些你爷爷他们用过的东西，没有什么可看的，你看它们做什么，再说，那么脏的地方，别把衣服弄得肮脏了。”步瞻和颜悦色地对清和说。
“唔！就不！我就是要看一下，就是要看一下！”清和不由分说地耍赖。
“哎——你这孩子，怎么这样不听话？”步瞻有些生气，不理清和，独自走了。
清和瞧着阁楼那扇黑乎乎的门，看了又看，心想，你们不准我看，好，我自己想办法偷着看！
说干就干。
好不容易等到星期天，时令正是春耕的时候，姑姑出工去了。清和找来一根细细的铁丝，**那把已经生了锈的铜锁的锁孔，可是怎么也弄不开，情急之下，清和拿起斧子狠狠地敲锁，锁没有敲开，由于木门年代久，脆化了，倒是将锁扣从木门里扯了出来。清和的心情，就象打开了潘多拉的宝盒一样，战战兢兢，兴奋莫名！
走进里面，他不由得有些失望——里面果真就是一些破铜烂铁。一张怪模怪样的凳子，不能坐人；一把钝里钝气的刀，上面佔了很多个小孔，生了满刀的红锈；一堆长长短短的钻子，不知道能派上什么用场；一些小小的莫名其妙的一排排的铁针，不知道是用来做什么的。
清和好奇地看着这些东西，心想，这到底是一些什么呢？怎么原来家里从来都没有用过？呀！他拍拍自己的脑袋，有些恍然——那莫名其妙的凳子，不就是合作社里那些人用的扯筒子的机器吗？！一想起过年用的那些啪啪地响着的爆竹，是用这样的东西做出来的，清和有些激动。
可是，他怎么也想不出，这些东西怎么能做出那响得让人高兴的爆竹呢？清和拿着这些莫名其妙的脏东西，左看右看，就是想不出一个所以然来。
在另一个墙角里放着一口老掉了牙齿的帆布箱子，外面的布已经烂掉，现出里面不知是什么质地的骨架。他看着，箱子里仿佛有一把神秘的钩子，要将他的眼睛钩进去看一看。可是，帆布箱子也锁了，费尽了吃奶的力气，也不能将那把锈了的锁给敲开。
没有办法，清和怕姑姑回来唠叨，就恋恋不舍地离开了阁楼，又将锁扣**那木质疏松的小孔里，看起来没动过一样。
步瞻和梦英根本想不到清和那小鬼脑袋里的想法。清和乖，会读书，这让他们心满意足。他们的心中，就想着他读好书，将来考上学校，出来后能当个人民公社的社长，那可就了不得了。
又一个星期天来到，步瞻和梦英依然要去出工，而且梦英还冷不防要挨批斗。清和又独自一人在家，他如法炮制上回的作法。不过，这回还带了一个更好的法宝——不知道从哪里弄来的一把起子。他使劲地用起子和斧子捣弄着，最后，这个箱子被他弄开了。箱子里没有什么好玩的东西，更没有好吃的东西，就是一箱子书而已。清和翻翻这本，看看那本，里边全是一些芝麻一样的黑字，他看不懂，就随手丢了，又拿起一本书来，左看右看，都是一些他不喜欢的东西。
最后，在箱子的底层，清和停止了将书乱丢乱扔——他看到了一本纸已经发了黄的小册子，上面是用毛笔操的《爆竹制作工序》。清和看了那些莫名其妙的东西，正愁没有办法了解这爆竹是怎么做的，一看到这个小册子，他突然来了兴趣。可是，刚读书的他，还不认识多少字。只有爆竹两个字，他在许多地方看过。这本小册子里画了很多插图，他从那堆破铜烂铁里看到的那张怪模怪样的凳子，这个上面就有画图。
清和忘记了其他的一切，捧着个宝贝一般，看起这本图书来。看着看着，就是不能理解这里边的一些意思。他左思右想，还是有些想不明白。
门外大约有人走过，将什么东西撞倒了，响声让他吓了一跳。他赶紧将箱子盖上，将那本小册子放在怀里，脚步轻轻地走出阁楼，关上门，插好锁扣，溜了下来。
从这以后，清和开始魂牵梦绕着这本小册子。坐在教室里听讲的时候，他总是有些心不在焉。想着自己书包里这本魔术一样的小图书，就是想不明白，那响得哔哔啪啪的爆竹，是怎样通过那些看起来什么用都没有的奇模怪样的东西做出来的。
清和家的门口，公家又开起了几家做爆竹的，不过已经不叫爆庄，而是某某某爆竹厂。很不显眼的，好象怕别人看见似的，用小学生们日常用过的毛笔，写上几个歪歪扭扭的字，就算是招牌了。
清和着了迷地站在这些爆竹厂的门口，看着里面的人忙忙碌碌的，也不知道他们到底在干些什么，他心里痒痒的，羡慕得不行。
要是我也能象他们一样，知道怎么做爆竹，能把爆竹做出来，那该有多好啊！我一定能学会做爆竹,和爷爷他们一样把爆竹生意做到外国去!
清和在心中暗下决心，又拿出自己身上的小册子，看着看着，心中就开始有些明白是怎么一回事。有时候实在不懂，他就将上面的字一笔一画地模下来，然后去问步瞻，步瞻想：清和这小子，看不出来还蛮好学的。居然能主动找些书来看，主动学习认字呢！步瞻做梦都想不到，他坚决不准清和看的东西，清和已经看了。而且，他正怀着疑惑不解的心情，研究着他所看到的东西。
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『爆竹初试心胆战』
(小小清和的心中也有了些想～非非的～:仿佛自己就是李畋,也长得他那么三大五～,也像他一样勇敢无畏,也像他一样～一番大事业.)转眼～，小清和长到了十岁。读的书多起来，认的字也很多了。也许是～了步瞻的熏陶，承了梦达的基因，～阅读能～很～，读一些大～头的书也能融会贯通。虽然仍然有一些字不认识，但他基本～都可以“蒙”得正确。这天，他在老师的书架～看到一本书，是关于爆竹的传说。清和
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