困难历程第22章内容快照信息：
『苦难历程（22）』
转眼间我们升如了二年级，又～来了～钢铁战士(这是对差生的美称)：马早、文一。文一是文老师哥哥的儿子，我们是很～的。不知何种原因，文老师离开了学校，接替～是一位刚刚高中毕业的住老师。他们家离我们村很近，约三里地。人长得～瘦，个头也矮，～吃伶俐，文质彬彬，给人～似乎可以。可谁知一讲课，忸怩作态，脂～气太重，讲课远不及文老师。最拿～的恐怕就是让大家抄课文，抄了一边又一边，不知累
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『苦难历程（23）』
“我国唐代有一位大的～漫主义诗人——李白，他创作了大量的优秀诗篇，作品想像丰富，采用夸张～法，～了神奇色彩。今天我们就学习其中的一首——《早发白帝城》。”住老师的导语还是独具魅～的，万分～引人的，～人如何不仔细听课呢？“～听老师有感情地朗读这首诗！”抑扬顿挫，铿锵有～！大家在细细地欣赏着，寻找着从未有过的乐趣。“住一日，你读一～。”她是～生中
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