[**]女教师第16章内容快照信息：
『～教师的梦中情人』
肖蕾心中的～孩，是一个奇特的～孩。这～孩帅帅的，坏坏的，高高瘦瘦，清清～～。有些霸道，有些蛮横，却又以～为中心，唯～马首是瞻。在～面前总是莫名其妙地脸～，带着一丝腼腆，一丝叛逆，讨好～，巴结～，乖巧可爱，令～痴～。肖蕾清楚地记得，这个可爱的～孩，是在～初三那年～自己的梦中的。那时～由于家庭教育的缘故，不敢和讨好自己的～生接近，于是～选择了逃避，选择了冷眼相对。但现实
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下一章“第17章：如何逃避”内容快照：
『如何逃避』
无法逃避。～教师肖蕾，爱～了自己的学生王昊。肖蕾很自责，～知道这不应该。这～情有悖常理，不合职业规则，～不敢面对。虽然爱是一个永恒的话题，也是人们普遍追求的～好～情。但是爱，它是有条件，有规矩的，它～～到许多条条框框的束缚，并非绝对自由。人类社会是一个有规矩的群～，作为个～，～不能想爱谁就爱谁。这份爱，已经超出了普通人的心里承～限度，因而，注定～～到人们的
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