教室里电扇依然吱呀吱呀地卷走教室的闷热。知了还在孜孜不倦的叫着它自认为的美妙歌曲。胡利也像外面的知了一样孜孜不倦的叫，不同的是知了在树上，她在讲台上。
“同学们这周大家回家，写一篇作文以《我们学校》为题，字数不限，体裁不限，下周来交给我批阅，写得好的同学可以进学校的文学社,进文学社的好处我就不多说了，相信大家在初中也听说过或参加过文学社。”
教室一下子升温起来同学们都昂扬着斗志，准备回去好好写一篇作文，以便能加入文学社。臣子序也不例外，因为他的初中班主任说他们班的只有李建的作文写得比较好，而把臣子序晾在了一边，在臣子序心中李建纯粹是个马屁精，作文里经常拍老师和学校的马屁。所以臣子序发誓：“走着瞧老子的作文将来一定比你行！”
臣子序把对初中班主任的愤怒移植到胡利的身上，于是下定决心回家一定要好好写一篇作文，让胡利看看自己有多行。
汽车在公路上呼弛，放出滚滚黑烟，臣子序深受其害，搞不明白环保局的人干什么去了，难道环保局的人也去酒楼吃饭了么？人非圣贤，孰能不吃。看来中国的环境保护是好不起来的了。
“吱－”长长的一声，汽车在碳黑的公路上留下两条“洁白”的轮印。
臣子序回到家，爸妈没在，不知道又到哪里去打“游击战”了。臣子序的爸妈认为搓麻将不能只在一个地方搓，而要像打游击战一样，搓一个地方，换一个地方，只有这样才能“革命”胜利。
臣子序的爸妈搓麻将，经常是废寝忘食。臣子序也难的等他爸妈回来，随便吃一点泡面。便提着笔冥思苦索了许久，认为要加入文学社，必定要拍学校的马屁，而且要把学校拍舒服。于是臣子序认真的写了一篇拍马屁的文章－《我们学校》。
臣子序的爸妈凯旋而归，臣父见臣子序在家憔悴地说：“儿子你回来啦。”
“两天前我回来，现在我走了。”臣子序没表情的说。
臣母拉住臣子序塞了一些她的战利品－钱，给臣子序说：“儿子到学校要好好读书哟，你看爸妈找点钱这么辛苦。”
其实臣子序的爸妈从来都是叫臣子序好好读书，但从来都没督促他读书，更没有辅导过他，知识给尽量多的战利品给他。而臣子序的写作才能也不他爸妈给他买书得来的，因为他爸妈从来没给他买过书。
臣子序小的时候写作文一点也不好，经常写得不知所云。直到小学四年级他因作文乱写被罚扫教师办公室，无意在垃圾桶中发现一本黄色小说，便悄悄的拿回家看，看后对小说上瘾，便到小镇的小说出租店去租小说看，再加上初中写了上百封情书和看了数百封情书，就这样他的写作才能就在小说和情书中茁壮成长。
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『第五章：作』
到了学校臣子序自信的把自己的作文～了～去，焦急的期待胡利的批改。胡利胡～地浏览了全班同学的作文后，心中已有合适人选：臣子序、黄小米。胡利很～意的的到班～宣布臣子序和黄小米可以～文学社。全班掌～一片，都祝贺他们～了文学社，表面～祝贺其实暗地里恨自己拍马～的功～不够，不能～文学社。开始同学们都认为臣子序有材无才，是个花
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