夏雨的背影渐渐远去,我在门前站着,直到看不见才回过身来.妈妈在门口站着,等我回过身来,她的一双眼睛笑成了月牙.我狠狠瞪着她,说:"还满意吧?"她笑着说:"满意满意!""真的满意?""是是!""可惜不是我的!""不是就赶紧说,现在的好女孩可不多."我无语.心想:我的求孙心切的妈呀,你知道她是谁吗?知道一定吓死你!
期中检测的成绩下来了,我带的历史排名第6,在全市范围内算是个中等偏上.这对刚入行的我来说,还算理想.夏婷婷带的音乐不统考,但是她排练的学生集体舞<<春笋>>在市上得了一等奖.这天,她特别高兴.晚上跳舞时,她悄悄告诉我,鉴于我最近的良好表现(每天为女同事买舞票),她决定跳完舞和我约会一次.我的回答是,伴着音乐踩在她的脚上,惹来一阵狂笑.
枫城的夜晚,特别热闹,尤其是夏水边.汉白玉石的栏杆上趴满了乘凉的人们.远处的喷泉喷出五颜六色的水柱,近处的水车随着时间"哗哗"地向前奔逃.夏婷婷脱了凉鞋,坐在水边,两脚泡在水中,慢慢地踢着.我学着她的样子坐在她旁边,听她哼着一首不知名的歌."你唱得是什么啊?我怎么没听过?"她仰头望着远处的喷泉,没有看我.等了好一会儿,歌唱完了,才轻轻解释说:"巫歌,我姥姥教的.它的意思是:爱情能让人舍弃生命,却不能使江水停止流动.它是湘君子投江时唱的,流传了几千年了.为了找到夫君,她们舍弃了生命."唱完歌,她拉着我的手,走在夏水中.水很浅,只到小腿.我们牵着手,一直走到夏水桥的桥墩边,桥下非常的安静.我和她静静地看江水,我吻了她的嘴,她没有拒绝.
第二天,校长叫我到办公室,对我的工作提出了两点建议:一\严格和严厉,因为严格和严厉才能表达出你对学生的关注,他们才能更好地接受你;二\从今天起,陪一位老同志去枫城中学,学习心理健康咨询.至于我的课,先交给袁洪老师带.我问:"我这是不是叫下岗了?"他愣了一下,猛地笑了:"你的课带得很好,我让你下岗干什么?我只是听说你是省城师范心理学系毕业的,所以让你去学习心理健康咨询,发挥专长.你可别多心啊!"我长嘘了一口气,说:"吓了我一跳!"放心坐在沙发上,接过校长递来的资料,认真看起来.<<关于召开全市中小学心理学健康教育观摩研讨会通知>>市属各中小学:鉴于我国中小学学生心理健康,因社会影响\学习压力过大而有不良的现象.据心理卫生部门调查,小学有1%,初中有10%,高中有15%的学生有心理问题.良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,它对学生的影响将是一生之久.为了使我市中小学生健康全面发展,市教育特地召开了此次观摩研讨会.参加人员:各校抓心理健康的领导\心理专业的老师\班主任等.校长一面给我看资料一面说:"咱们这心理学专业的就你一个,你要是学不好,可别怪我让你好看!我知道你喜欢夏婷婷,是不是让她和你一块去?"我大喜过望,连连点头,只差没亲校长一口了.从校长办公室里出来,我简直是飘着走的.
本章已完结，下一章内容更精彩喔。
下一章“第8章：巫的传承”内容快照：
『巫的传承』
我回到办公室,正～说这事,却看见夏婷婷正在抹眼泪.这是一个坚～的～孩子,究竟是为什么呢?她看到我～自笑了一～,说:"傻瓜,我姥姥想见你!"～班后,我陪着夏婷婷来到夏村.仍然是以前那个古色古～的竹楼,～却纷～了许多.婷婷的姥姥～在竹～～,瘦弱的让人心酸.她对我招了招～,我轻轻走过去,跪在～前.她忽然～～中指,用血在我的额～画了个奇妙的图案,说:"奉～娲大神\湘君子的旨意,我将夏族传承万
～～