写在前面的话：
对每个人来说，初恋是刻骨铭心的，但就晓光而言，初恋是他高中三年中的一道涟漪……
告别了青春之后晓光却发疯似的怀念起了青春，并且还大加赞美起青春的失落感。
晓光希望通过文字让自己心境中的那些生命和情感得到更多、更大的理解和肯定。因为晓光觉得刻意地去忘记一件事情是很难的，反而永远也忘不掉，越记越深，对此无法失去记忆，所以他认为索性让文字存留下来，就当作美好的回忆吧。
一、为了爱痛苦着
晓光，出生在农村，是一个普通家庭的长子。晓光，是一个很注重情感的男孩儿。虽然现在晓光已经有了新的女朋友，也就是这位现在和晓光整天电话缠绵的辰辰。但是，当晓光从图书馆借的书上看到一篇关于青年男女初恋的文章之后，不禁又勾起了晓光的回忆，使晓光想起了他自己的初恋。晓光的初恋对晓光来说是一道门槛，晓光虽然努力了，但是终究晓光还是没有跨得过去。初恋确实发生了，但不知是轰轰烈烈，还是悄无声息，初恋的的确确在晓光的人生中荡过，虽然没有留下丝毫的涟漪，但流过的黄河水却积淤了很多的“泥土”。当晓光拼命回忆过去那些辛酸和痛苦时，却不知是欣喜还是欢快，似乎过去的辛酸和痛苦，对晓光来说已经没有丝毫的影响。
有些人认为在人的一生中初恋是生命里最真实、最本质的东西，但晓光却不这样认为。晓光总是觉得，最美好的东西是在拥有的那一时刻才是最美好的，既然东西已经不再拥有，便也不再美好了。
晓光觉得他的爱情也许不叫作爱情，因为一直是他一个人去爱，去等待、去忍受。到头来等待的却是一次次的拒绝，忍受的更是一次次的自我伤害，晓光所爱的，离晓光是那样的遥远，好像是晓光太自作多情了。好像一切的一切都是晓光的错，而晓光一直在担当着这样的一个爱情“小丑”，一直在唱着“独角戏”。
晓光伸手出去，握不住夕夕的手；晓光回头过去，看不到夕夕的容颜。最终他们还是不欢而散了。晓光到现在都觉得晓光自己那时是多么的可怜，为什么，晓光非要吊死在夕夕这一棵树上呢？但时势已证明晓光那时只能给夕夕一个人一味地付出，而别的女孩儿却怎么也不能走进晓光的心。晓光现在回想起，觉得那时的自己太可笑了。
二、相识在考场
夕夕和晓光是高中三年的同班同学。高一的时候，第一天分座位时，晓光和夕夕中间只隔着两排座位，夕夕是第四排，而晓光是第七排。后来期中考试，他们被分到了一个考场，按照考号的安排，他们俩又是在一排，因为那个考场上只有晓光和夕夕还有另外一个女生是一个班同学，于是他们在考场上便“互相帮忙”。说是互相，却是夕夕让晓光把晓光自己的答案传给夕夕，夕夕来对她的答案是否正确，到头来谁也不清楚谁的答案是正确的。他们虽然在一个班，但是很少在一起玩耍，所以彼此并不是怎么熟悉，只是在考场上偶尔“帮助”而已。
晓光和夕夕仍然过着各自的平凡生活，因为晓光的个子高仍然坐在教室的最后排，而夕夕个子矮一些（女生嘛，当然是小巧玲珑，而且女士优先。）就仍然坐在第四排。期末考试时他们又一次被分到了一个考场，他们在考场上还是彼此“友好合作”，考场下开始有说有笑地聊天了。开始是谈一些试卷上的答案，再后来他们就谈论一些各自的家庭或是美好的童年趣事儿，有时晓光也把自己的日记拿给夕夕看，夕夕每每看完之后都会给晓光的日记作一些评论或是读后感。渐渐地他们俩人就混熟了。
夕夕是那种不被发现，也就是坐在班里不多么引人注目的学生。而晓光又是那种比较文静的男孩儿，所以俩人聊天、谈话还是很投机的，就这样，高一上学期，他们彼此之间只是以同学关系在一起玩耍，彼此心情不好时，喜欢坐在一起诉说各自的心情而已。
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『黄昏的初恋』
三、相约到网吧到了高一的第二学期，晓光因为考的不太好，仍然坐在教室的后边位置，但还是由于平时表现良好和老师的偏爱，被向前调了两排～位，这样晓光和夕夕的～位～就只剩～一排间隔了。也许是缘分，天生就注定他们俩～会发生点儿什么。所以很凑巧的是，在第二学期期中～时他们俩又被分到了一个考场～。也许是考前充分准备的缘故吧，晓光在这次～中发挥超常，～成绩与前几次相比，有很大
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