吸引
我承认我被他的气质吸引住了,在我们这个年龄,在那样的环境下,大家在宿舍里会经常说一些和自己年龄不相符的粗陋和下流的话,来发泄心中的渴望,并且有时以自己说得有些巧妙而获得大家的一份认可和喝彩,在这种情况下,我对他有了一份敬意,我猜想着他的生活环境,对他在家里的生活充满了猜测的幻想,但又有些胆怯和虚伪。我不愿问他更多的事情,装作没有什么一样把这些想法埋在心里。我陶醉于他给予我的友情,他叫了一声哥哥,使我在心头升起了一种神圣的感觉,这是在没有一点世俗影响下发生的,我甚至幻想着有一天我能有一个舍身救他的机会,我会在临死的床前看着他焦急地为我流泪,我会抚着他的肩膀鼓励他一定要好好活下去,象电影上那些经常使我感动的情节一样。我一个人经常陶醉在自己偏织的幻觉里。
晚上自习时,我把这些想象的花朵竟然缀成了一首小诗,我激动地从后面走上前去,把它夹在一本书里给他,他正专心地读一本叫《茵梦湖》的小说,我经过了孙伊丽的桌子,心里放松得多了,我知道陈湘其实真的没有那么用心过。
他用很惊喜的目光看着我,眼睛里有着使我感到慰贴的柔情,他用目光询问着我,等我还说什么,我怕影响别的同学,就用手指点了一下,他明白了我的示意,我就急促地走回我的座位。
后半节自习我几乎就是在一种甜蜜的等待中度过,我思忖着他读了每一句的感受,并且哪一句会在他心灵上留下多大的重击我都能想象得出,我不时在本子上胡乱写上一句话,就抬头向前面张望,只能看见他的后脑勺在平静地低着。他在阅读,认真地阅读,或许未放下手里的小说,我写给他的或许他躺在**再看吧!
我正难受地期待时,忽然看见他扭头望后看,脸上依然带着微笑,目光越过孙伊丽的头顶,向我望过来,我赶忙迎合了他的探寻的目光,他望了我一眼,会心地笑了笑,就转过头去了,我这才低下头来,象个傻瓜似的感到满足,我知道他已经看了我的诗。
下自习的铃声响了,大家哗地象决了堤的河水,叽叽喳喳地说起话来,整整沉默了九十分钟,大家象打完了一次战役。有的人已经很迅疾地跑出教室,楼道里响起了口哨声和歌声,女生很迟缓地收拾文具。我发现孙伊丽把书用本子一夹,往抽屉一塞,就飘然出门去了。
他仍然坐着,但已经扭头望后边了,舒着懒腰,微笑着望我,的确,他望我的时候一直都面带微笑。
我收拾了东西,走过去,他仍坐着,他在等我过来,把一个小小的笔记本递给我说:“给你这个”,我高兴的接过来。这时,朱怀记走过来叫道“走吧!”就拉着我的胳膊下楼了。
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『情书』
情书借着如豆的烛光(宿舍里电灯已经熄灭了,我买了一枝蜡烛),我~含着好奇而~动的心情从~袋里掏出那本笔记本翻看了起来。这是一本极普通的工作笔记本,32k的纸张,封皮是牛皮纸,这样的本子给人一种朴素、~净的~,我是极不喜欢那种昂贵的皮革封面的笔记本,~那是一种预设了感情往~记的~,然而他给我的,是这样一种朴素的本子,朴素的感情,清新的气息……。第一页~只写了有半页纸
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