“这张照片很旧了呢！估计比我都要大。”
敦莲任凭钢琴前的学生不停地蹦出天真的话语，自己只是斜靠在窗台上，一边吮着威士忌一边假装欣赏着窗外的景色，说是假装是因为那张照片已经让敦莲无法集中精神了，无法停止对回忆的搜索，无法不去思考这个学生的话语……
“想不到老师从前还搞过band呢，”学生似乎有些兴奋，别说是二十多年前，即便是现在说起组一只完整成熟的乐队也令人兴奋不已
“恩……那可是很久以前的事了……”敦莲继续品着手中的威士忌，看似漫不经心。
那学生小心翼翼地拿起那精美的相框，又仔细看了起来。“老师，您和主唱一点也不像啊！”
“当然，那时候我还是键盘手。”敦莲又喝了一口，“主唱另有其人。”
“对对！键盘手才是您，可……”那学生犹豫了一下还是说，“老师您不是教唱歌么，怎么会不是主唱？这不可能嘛……”
敦莲还是一样漫不经心地喝了口威士忌，经管冰快已经化去了不少。“歌唱技巧我是会一些，可唱歌，特别是现场需要的那种摄人心魄的感觉，只有那家伙有。好了好了……我们的课也该继续了，我可不想白拿你父母的血汗钱。”说着，敦莲放下了杯子，回到了钢琴前。
“那么，休息结束。”
学生走后，敦莲又回到了窗台，本想继续喝酒，可惜温温的威士忌可不是他所喜欢的。所以只能望着窗外，继续着思考……
‘多久了？大概有二十年？嘿嘿，那时Jonathan也算风光一时嘛。’似乎有些许笑意挂上了敦莲的嘴角，但既然有美好的回忆，悲伤也随之而来，笑容也就无从说起了……
August市披着固有的繁华，夜晚的黑暗被霓虹灯的闪烁侵蚀掉，平静淡漠在这里也成为了奢侈。街道，车辆川流；人群，繁忙依旧……在这里似乎特别容易忘记，回忆也是，Jonathan也好，可是这层忘记有多深，无从知晓。
“敦莲老师，今天气色不太好嘛。是不是补课太多有些吃不消哈？赚钱也要注意身体啊。”办公室里的一位女同事打趣地问道。
“哪里哪里，昨天有些生病罢了，发烧来着。”敦莲习惯性地撒了个小谎。
这时，另一位同事递了张课表过来，“这是这周的课表噢，哝，下节就是你的技巧课了。”
敦莲笑着接过课表，最近，他越来越讨厌这些规定的课程，一切都是枯燥的，过时的，毫无心意。以前，这些课程敦莲还能忍受，但这几天，极限似乎已经降临在敦莲的头上，快无法忍受了。对敦莲来说，每节课都像一场战争，每次都同煎熬无二。即便他知道他会因此获得不错的名声以及一份令人满意的工资，可是一切都改变不了他现在对课程的厌恶。没办法，他还是要坚持，对于这种平稳的生活，他已经习惯了，如果发生变故，他或许会疯掉。就算有想抛弃一切的想法，对五十二岁的敦莲来说，下决定太困难太困难……
“我们是五月的花海，预备，唱！”敦莲熟练地弹着钢琴，继续着忍耐。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”学生们卖力地唱着。
‘天哪，这都是些什么？怎么能让学生去学这么枯燥，陈旧的歌曲呢？’
“五四的火炬，唤起了民族的觉醒……”学生依旧卖力。
……
敦莲就快要窒息了，**了，他已经濒临崩溃了……还好，一阵清风掠过，将一丝希望的曙光吹入他的思想。
“老师！”一个纤细而坚定的声音打断了学生们的齐声合唱。“学这样的歌太没趣了，我不喜欢这种歌曲，我想大家也一样不会喜欢。”
教室里安静极了，每人应声。
‘这孩子很勇敢，他说的很对，学生们不应该受制于条条筐筐中，应该去学习自己喜欢的歌曲！’
敦莲微笑着回答：“A，你的想法没有错，但课程的安排可不允许你我有自由发挥的余地。你喜欢的歌曲？或许在课下学习将会更符合学生的本质。”
“可……可音乐课不是学会唱歌就好了？跟什么歌曲无关吧？那么，为什么不去学我们喜欢的歌曲？”A十分激动，脸夹胀得通红。
‘没错，该死的教育制度为什么还让学生学这种带政治色彩的歌曲。实在是学生的悲哀。’
“既然课程这样安排，肯定是这些歌曲更能锻炼你们的歌唱技巧以及对音乐的感觉。更何况对音乐的喜爱应该是广泛的，可不应该‘偏科’噢。这些歌曲既然存在了那么久还未被人们以往，肯定是它们有自己独到的地方。我们更应该好好地去学习它们，认真品味。”敦莲的再一次违心的回答令A一时无从反驳，尴尬地坐了下来。但只有敦莲心里最清楚，他的一切违心的回答只是为了不让他这二十多年的教育工作失去意义。
回到办公室，敦莲再一次陷入思考的流沙中，越陷越深……他的工作在流沙中变的越发的苍白，而梦想却变的越发的清晰。一股强烈的冲动在一点点地冲淡敦莲的迷茫，一切似乎都在朝与平稳生活的方向背道而驰……
敦莲拿起了电话，拨动了那个他一直记着却从未打过的号码……
“Do……”
“Do……”
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『平静·淬裂』
第三回马米久拾起了地～的旧照片。有些发黄，有些～损，但照片～的人却那样新鲜，那样～活～……照片中间的那人右～扶着吉他，左～握着倾斜的话筒架，表情欣喜，～，～～随着长发的摆动甩向周围，正如～～一样～向周围，感染周围；右边的人，双眼～闭，～则忘乎所以地在键盘～游走，貌似毫无章法却又似乎合理异常，～完全沉浸在
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