“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”站在黄昏的葫芦河口吟唱这样的诗句，总会让人惊诧于葫芦河美丽的秋。天上，调皮的秋日在夸父执着地追逐下，逃到了西山，成了两颊酡红的老人，映红了闲散的晚霞，染红了清澈的河水。河岸，秋风徐徐，垂柳成荫，柔嫩无骨的柳条轻拂河面，微起波澜，成群的鱼儿在细小的浪花中嬉戏。
垂柳下，一条弯曲的小路上，一位二十三岁的女孩，左手牵着一只纯白哈巴狗，右手拿着一本厚厚的书，边漫步，边不停地记背着书里面的东西，那神情多么专注！她每一次微微张嘴，那口纤细整齐的牙齿便骄傲地向人们展示它的纯洁、灿烂。这个女孩标准个儿，秀发齐肩，皮肤有点儿黑，还穿得一身黑——黑T恤配黑牛仔，她就是这个偏僻的**村——葫芦村唯一的年轻公办女教师吴雪波。
吴雪波毕业于中等师范学校，被分配到本村的这所小学校任教，至今已三年了。在这三年的时间里，她兢兢业业地工作着：为了提高自身的业务水平，她虚心请教有经验的老师，经常参加听课评课，认真研究《福建教育》专刊和《素质教育博览》，以里面的理论为指导，联系学生的实际备课，上课，课后坚持撰写教学总结、教学反思等；为了提高自身的素质修养，她还充分利用业余的时间参加自学考试，师范期间她已拿到了大专文凭，出来工作后继续自学，现在报考的可是本科英语，这不，她正认真地背着英语单词呢！她喜欢葫芦河黄昏时的美丽景色，每每吃过晚饭，她都会带着心爱的小狗——“秀BB”来这里散步，背英语单词，这个习际惯早就成为她日常生活的一个重要部分。
吴雪波长得并不美，但在夕阳映照下她那熠熠生辉的气质，惹得葫芦河里的鱼儿为之欢呼雀跃，表演了“鱼儿跃龙门”“鲤鱼打挺”等高难度的舞蹈动作，希望能吸引“偶像”的注意，无奈吴雪波正专心致志地默诵着单词，无暇顾及这些忠实的“追星族”。
“适合的，恰当的，相宜的——appropriate，对吗，亲爱的‘BB’？”
通常，吴雪波喜欢把刚存入大脑中的英语单词背给它的好伙伴“秀BB”听，让“秀BB”帮她检查背诵情况，她觉得这样可以巩固记忆。“秀BB”也会很通人性似地耷拉着脑袋，两眼注视着主人。主人背完了，它就汪汪地叫几声，表扬主人背得好。可今天它显得不那么尽职了。只见它东张西望地跑着，显然被眼前如诗的夕照吸引住了，根本没心思理会小主人。
吴雪波想好好教训它一番，刚一弯腰，书里掉出了一样东西。她知道掉的是一份人教版小学语文第十册第28课《小音乐家扬科》的教案，这是上学期她为了参加县青年教师教学比武精心编写的教案。她对这份教案印象深刻，因为是这份教案的新颖优秀和小学生的积极配合，让她在县青年教师教学比武中一举夺魁。每次看到这份教案，吴雪波都会忍不住再翻开看看，这次也不例外。她打开教案，看到里面条理清楚地把《小音乐家扬科》这课的第二课时的教学过程分成三步，那堂精彩生动的课又历历在目：第一步出示三幅简单示意图，图上分别画有表示扬科欣赏大自然音乐时的笑脸、喜爱小提琴的一颗心、遭受黑暗社会摧残时的哭脸；第二步通过欣赏《田园交响曲》、小提琴独奏曲、二胡独奏曲等，让学生感受扬科对音乐的热爱以及他的命运悲惨；第三步学生有感情地朗读着、思考着，用心地圈找着、想象着，积极地讨论着、回答着。记得在发挥想象环节，她经常为学生们的精彩发言**笑脸，就像此时这样，幸福地笑着。
突然，一阵优美的旋律在晚风中响起，美丽的音符在夕阳的余辉中跳跃。这是吴雪波的手机发出来的短信信号，这优美的旋律是专门为她们那群最亲密无间的好同事，好朋友的联系方式而设置的。吴雪波调回思绪，收好教案，拿起手机看短信，脸上依旧带着幸福的笑容。
“夜空因繁星而美丽；人生因相爱而美好；情人因付出而珍惜；事业因执着而成功；朋友因信任而意合；心情因相聚而灿烂；美酒因佳节而易醉。小波明早老地方见。拉拉精典名言。”
苏米拉，就是天线宝宝——拉拉。小波，当然是指吴雪波了。像这样根据天线宝宝互相取外号的还有两个新毕业的女教师分别叫丁丁和蒂茜。这群“天线宝宝”经常一起快乐地度周末。这种短句，肯定是哪里下载或转发，再加以修改，亏她还说是自己的精典名言，真是大言不“馋”！瞧，她又想到老地方去磨牙了！拉拉这阶段总是喜欢发这样的短信，不会是受了谁的影响吧？想到了谁，吴雪波不禁莞尔一笑，笑容还是那么幸福。她不知道她随便这么一想，就卜准了一卦。关掉手机，抬起眼，她看见“秀BB”跑远了，就一边唤“秀BB”，一边追了过去。
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『四个天线宝宝』
老地方，就是幽云轩。这是镇～唯一一间较有情调的小饭店。老地方并不是说她们四个经常到此聚餐，她们那点微薄的工资——每个月六七百块，哪里经得起～子这么折～。老地方，只不过是她们偶尔想一起庆祝庆祝的唯一选择而已。这个老地方——幽云轩就建在南溪边的清岩～～，依～傍～，明如玻璃带子的溪～从～边迂回～过，让人禁不住想起“小桥～～人家”那样～致的诗句。吴雪～在周六早～依约而至。～了幽云轩，她
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