真实人生第123章内容快照信息：
『五、人生拼搏——为了生存的权利（3）』
同年12月，～级发出通知，所有“试用”、“代课”教师凡符合条件的均可办理“转正”～续。这些人员是“文革”前积～～来，都有十几年的工龄。对我来说，这无疑是在生存中又得到一次鼓舞。在评议会～，我象一件样品摆在众人面前，让大家一一验看，评头品～。好的是这次“转正”不～名额的限制，教师们都乐得说好话。不象后来又一次“民办”教师的“转正”，全公社五个名额，而符合条件的有二十七位。为了得到生活～
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下一章“第124章：五、人生拼搏——为了生存的权利（4）”内容快照：
『五、人生拼搏——为了生存的权利（4）』
我只是哀叹，一个教师教了十几年书，～学生已有不少人也当起教师，可他自己还不能是一位“正式”的教师。好的是学生没有瞧不起我。就在我为此东奔西走的时候，一位过去在崖崎小学读书的学生，特地跑到家里来找我。他刚从～队复员，据说已来了三次才见到我。我～一点宽慰，难得这世～还有人惦记着，看得起我。他已是～，～跟一位长大了的学生谈话，～师生感情依然存在。虽然我的～境十分狼狈，他却照样在
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