真实人生第64章内容快照信息：
『十二、人生教育——“社教”中发生的事（4）』
我认为教育工作应该从国家长远的利益来考虑，德智～全面发展，并驾齐驱。智育不光是看学生学习成绩的高低，重～是学生有否学习积极～，有否刻苦钻研的～神，有否分析～决问题的能～，能否理论联系实际。德育也不是空～～号，～搞几次政治运动，～看学生是否具有社会主义觉悟，是否具有共产主义道德品质，是否有为人民～的～神。劳动是德育的一个重～内容，主～是培养学生具有良好的劳动习惯和～爱劳动人民的思
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『十二、人生教育——“社教”中发生的事（5）』
我就吃过这样的亏，尽管我忠心耿耿，一切照～～的话办，但不善婉转应酬，不会阿谀逢迎，常常直言不。，～～的不喜欢我这种人。还因为我出～于资产阶级家庭，有人便认为是好欺侮的。看校长平时对不同出～的学生的不同态度就心里清楚。家庭出～不好的学生就常被拿来作“杀～敬猴”的材料，对他们不问其表现如何，好象这些人生来就不配～重用，即使有某种特长也不能去培养。对出～好，有“后台”的学生，却一～毫～也
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