红鸾女教师第59章内容快照信息：
『《**姿势》』
都有哪些规矩？很多。比如～制老师们订阅杂志，让每个老师写读书心得，每个阶段2万字。比如～制每个老师必须到区教育局教研所立项，参加教育科研活动，如此等等，不胜枚举。当然，学校在布置这些工作的时候，总会虚情假意地站在老师个人的立场～，举出很多冠冕堂皇的理由。比如，为啥让大家学习？为了提高大家的素质嘛。通过学习～们可以充实自己，让自己～提高～～步，以适应～发展的教育形势的需～。为啥让～们
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『《**姿势》』
多数老师认为，现代意义～的教师，其实也就是一种谋生的～段，一份糊～的工作而已。他们的想法是：搞好本职工作，对得起良心和所拿的那份工资就可以了。什么科研型老师？没时间，没心思，没那么高的追求。退一步，大家都成科研专家了，岂不抢了人家真正专家的饭碗？～是那样，还～那些教育专家～啥！这是第二个方面，大家对科研型老师的看法。最令老师们反～的是所谓包～育人。说起
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