但是，我应该感谢那个赠送给我绰号的男孩，（多年后，当我再次遇到那个男孩的时候，他已经成为另外一个人，一个成熟的沉默寡言的男人，枯燥单调的成年生活早已剥夺了他再给别人起饶有兴味激人深省绰号的雅兴了。）那个绰号是一个礼物，可能是他今生给我的最好的礼物，因为我在那个无知的年龄听到一个小小的绰号内心受到强烈刺激，它成为驱动我想要追根遡源的引子--那个由于调皮捣蛋而产生的小小的绰号激发了我想要去探询我的祖先的强烈欲望，如果没有他，没有他那个绰号，我想我会对此毫无兴趣，不论父亲在此之前向我提及多少次。他仿佛为我提示了一个生命密码的首字母。随着年龄的增长，我对祖先的兴趣愈加强烈，愈加想要知道他们到底是怎样的人？他们有怎样的特征？我总是想要知道更多，想要推理得出我自己为什么是我自己，那不亚于阿加莎.克里斯蒂的侦探小说，只是你在侦探你自己的身世密码。

白昼，灵魂深处的那台摄影机开始向我自己的形象推近。我的形象愈加清晰壮大，脚上穿着一双脱鞋，漫步在街上，鼻子很大，骄傲地屹立在我画满皱纹面容的中央，一团头发犹如灰白的钢丝乱蓬蓬地堆在脑后。我走在柔软的梦里，一个白日梦。就在我得到绰号的那一天，我看到一张挂在学校走廊一侧白墙上的画像，我仔细观看，那是爱因斯坦。他有一个大鼻子，一团头发犹如灰白的钢丝乱蓬蓬地堆在脑后，目光投向远方。他要去很远的地方吗？他是个漂泊者吗？

漂泊者又是从哪里来的呢？

一个阳光明媚的下午，明亮的阳光从阶梯教室的门上的窗户射进来，我快要睁不开眼，教室的前面，我的俄语教授在为我们讲授俄罗斯历史与文化。俄语中的那些颤音，我真是学不来，不过我的教授说，没关系，即使列宁也发不好他的颤音。我想，可能我要身处那天寒地冻的气候才学得来那个颤音--天气严冷得让他们的舌头乱颤可能成就了他们语言中的那些颤音，列宁呢？可能是他居住的地方还是不够冷。

我的俄语教授的发型梳理得就像苏联电影《办公室的故事》中的那个女主角那种样式，整洁光亮，一丝不苟。偌大的教室里回荡着她温柔的声音，那个声音仿佛把我带到一个遥远的地方，一个我要去寻找出生密码的地方。“……那里天气寒冷，人们表情严肃，不苟言笑……”面部表情都给冻僵**。“……象征他们国家的动物是熊……”我的同桌有一个听课习惯，她喜欢把她所想到的说出来就像她脸上紫红色的青春痘总是要点缀到外面来，“天啊，一个笨家伙！”“……他们的国花是葵花……”“天啊，那么普通的花，”她肥嘟嘟的脸蛋儿就像新鲜出炉的小面包泛着亮亮的油光。她家房前屋后满是向日葵，她当然不稀奇（那真令我羡慕不已），如果在二十世纪九十年代初，她看到北京赶新潮的女孩几乎每人都有一件向日葵的装饰物，一定会唏嘘不已。“……他们是精神世界的漂泊者，受到中西文化的冲击，有时他们自己也不愿意说自己是俄罗斯人……”漂泊者？这个称呼给了我巨大的震撼，然后，就牵引着我的思绪奔向远方。我竟是漂泊者的后代？在那一刻，我似乎寻找到了我的生命之谜的答案，那节课似乎破译了我的身世的一个密码，我就像发现了一只色彩斑斓的蝴蝶翅膀上的一个彩色斑点那样欣喜若狂：我因此漂泊到了这里，接下去又要漂泊到哪里？我将在漂泊者的生命轨迹上独自旅行，无家可归?漂泊者，像是一个富有诗意的名字。想到我是一个小小漂泊者，我不禁向我那个皱起眉头的同桌微笑了。

一个声音，在我耳畔响起，那是尼采的声音，他的嘴上蓄着浓密厚重的“一”字胡须，如同一枝丢了笔杆的粗大毛笔，生硬倔强，几乎挡住了他的**，但那并不影响我听到他的声音，他微启双唇，为我吟咏他关于自由的诗篇：

Fl　chtgeRossetragen

MichohnFurchtundZagen

DurchdieweiteFern.

Undwermichsieht,derkenntmich,

Undwermichkennt,dernenntmich:

DenheimatslosenHernn...

Niemanddarfeswagen,

Michdanachzufragen,

WomeinHeimatsei:

Ichbinwohlniegebunden

AnRaumundfl　chtgeStunden,

BinwiederAarsofrei!...

飞驰的骏马背负着我

毫不焦虑恐惧

奔向遥远的地方。

看到我的人，认识我，

认识我的人，叫我：

无家可归的人……

没人敢于问我

我的家在哪里:

也许我永远不会

受束缚

于空间和飞逝的时间,

我自由得就像一只鹰!...

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