张老师在金坛的头发堆里获得银簪后，似乎好运就接踵而来。最先是成为村里唯一获选送上大学的大学生，也是村里第一个大学生；随后在大学里当上了学习委员；再后来就不断有人到家里提亲，放寒假回家的时候家里围满了年轻人，那个年代的大学生可是香飘万里啊。

张老师读大学的时候不但不用交学杂费，还有津贴费，每个月都给家里寄三块钱，对于这个从来都只是靠着可怜的工分生存的家庭不得不说是喜从天降，福照门庭。张老师更加相信是自己的好心肠（不把那坛尸骨倒进河里）换来的这些好运气。

不久，张老师惊奇地发现，自己似乎有了某种特异功能。比如，在一次体育课中，她突然感觉胸闷得慌，抽不上气来，好像是谁套着厚厚的棉套在她的胸口重重地打了一拳，然后又捂住她的嘴。她首先想到的是父亲病重了，张老师的父亲积劳成疾，有严重的气管炎，稍微劳累就容易犯病。

那时候通讯还很落后，从学校寄一封信到家都要一个星期，工家兵学员又是最遵守纪律的，从不轻易请假。张老师赶紧写了信，拿到邮局去投寄，信寄出去第三天，张老师收到家里的来信，信中说家里一切平安，特别是父亲，自从她上大学后身体状况比以前好多了。张老师看了一下邮戳日期，这封家书是她胸闷前一周从家乡邮局寄出的，那时候父亲没有发病，不等于现在不发病，张老师心急如焚，又没有请假回家的理由，她思前想后，大着胆子向同宿舍一个生活在市区的同学借了二十块钱邮寄回家，这样她的心才稍稍安定下来。

半个月后，张老师收到了大哥的来信，问她怎么知道父亲突然发病的？她寄回去的那二十块钱成了父亲的救命钱。读完信，张老师拿出那支银簪一遍又一遍地抚mo。

张老师身上这种神秘的心灵感应一年之后再次出现，这让她不能不怀疑自己是不是有特异功能。

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