四案情分析

南梧中学出了命案不仅震动了南梧中学，也震动了整个南梧市。学校的命案事件真应了这样一句话：好事不出门，坏事传千里。在一传十，十传百，百传千的巨大作用下，不到一天时间，整个南梧市几十万人口都知道了。市民们都在想世道太险恶了，人心难防，生命宝贵。在学校里发生命案更让人觉得寒心，学生都是未成年人，哪个不是父母亲的心肝宝贝？哪个不是家庭最大的希望？学校里居然有下毒凶手，所有的学生家长都认为太可怕了，太可恨了。尽快破案不仅是官方的压力，也是市民极为强烈的呼声。各路调查加法医解剖，刑警们一致得出结论“钟丽洁死于氰化钾中毒。不可能是自杀，应该是谋杀。既然是谋杀，那谁是下毒的人？谁有作案动机？情杀？仇杀？从现场的情况上看，劫财劫色致命不太可能。夺人性命定有深仇大恨，可种种迹象表明，钟丽洁是大学本科毕业，高级中学教师，算得上文质彬彬的知识分子，虽然心高气傲，表面上并无明显的仇人，更谈不上与人打架吵架。表面上确实难找出谁与钟丽洁有深仇大恨，定要置她于死地。案是一时下不了结论，市公安局迅速成立了以刑侦支队副队长梁力为首的专案组，成员有侦察员刘元忠、杨阳。梁力、刘元忠是经验丰富的老公安，杨阳则是才从警校毕业的年轻小伙子。经过他们的奔波劳顿，他们掌握的情况是：一、钟丽洁死于氰化钾中毒是她的茶水杯里含有氰化钾，而她的杯上却没有其他人的指纹。钟丽洁工作顺利，家庭稳定，断无自杀让自己死在众目睽睽之下之理，初步断定为他人投毒。二、钟丽洁死于四楼的高二（五）班，其办公室在六楼，多人证实她的茶水是带去高二（五）班的，应该是在在办公室饮水机的水泡的。其杯中还泡有桂圆、枸杞等保健品。钟丽洁是奔四的女人，善于保养。她杯中的营养品也掩盖了毒物的涩味。毒应是在其办公室下的。三、杯上没有作案者的指纹，且案发在有多人听课的“全市语文公开课”上，作案者应熟悉她的教学情况，算是高智商的有预谋的作案。四、案发当天从学校的监控录像上看，除全校的教职工进了学校教学区外，进了教学区的只有几个清洁工人和一个专在学校搞推销教辅书的老六子，无外人进入教学区。老六子靠推销教辅书在学校捞足了油水，经常请老师在外面吃吃喝喝，巴结老师还嫌来不及，初步排除了他作案的可能。而清洁工人因经常帮老师们做额外的工，便得到一些老师们给的废纸、废试卷卖了得钱，且清洁工人与钟丽洁不在一个生活档次，从未相交来往，犯不着与她结仇。作案者可锁定在学校的教职工当中。五、学校只在校门口及教学楼一楼装了摄像头，三幢教学楼六十几个教室都有走廊连通，从一个楼梯可通向所有教室。教师办公室就在教学楼转角的每一个小房间里，就是说教师办公室与学生教室混在一起。当天早上起码有90%的教职工和所有学生进了教学楼，难以锁定作案者的具体范围。六、很多情况下教师办公室里有人上课、有人去复印室印资料、有人去电子备课室做课件、有人出去吃早餐、有人找学生谈心、有另外办公室的人课余时间就近喝水聊天，老师虽有固定办公室却无固定坐在办公室的时间。教师办公室有时空、有时多人，经常没上锁，学生可随时进去交作业或玩。七、钟丽洁早上第一节是在高二（六）班上的课，第二节课时间出去吃了早餐，临近下课时才回来，有摄像头为证。案发在第三节课开始，作案时间应在第一节下课时至第三节课上课时之间。八、第一节下课至第三节上课时这段时间，全校两百多教职工只有六十几个教师（六十六个班级）在上课，还有将近两百来个教职工不在课堂里，自由支配时间。钟丽洁所在的高二语文组办公室另外六人有两人在上课，有两人去了电子备课室，两人呆在在办公室中途也出去过。办公室有二十几分钟是没人且没上锁的九、氰化钾是禁物，谁会有？他（她）怎么得到的？！根据上述推论，梁力心里清楚，凭表面现象和主观臆断是很难推断出死者钟丽洁与谁结下了梁子，导致丧命。杀人夺命定有不易被人察觉的深层次的人为矛盾。梁力头脑里演着设想作案者往杯里倒氰化钾的的一幕，并亲自用自己的杯子做倒东西的试验，看了看时间，前后花了不过几秒钟。一旁盯着他的刘元忠提醒他说：“杯上没有指纹，应该戴了手套。”

“戴手套的时间也就是十几二十秒钟，加在一起才三、四十秒钟。这么短的时间就可以完成投毒动作实在不引人注意。”梁力空手示范后回答。”

刘元忠点点头，沉思了一会说“这么短的时间，比撒一泡尿的时间还要短。凶手随便找一个理由都可顺便溜进去完成下毒动作。”

“戴着手套投毒时间是花不了多少，可戴着手套的动作，随便哪一个人看到了都会怀疑。不戴手套下毒，稍微用身子挡一下，即使有人看到，也不会想到什么。”杨阳见他们讨论，也过来搭话。

“要想不留下指纹很容易，只要隔着纸或纸巾就可以啦，花的时间更少。老师办公室里纸大把的多。”梁力说。

“是啊，只要办公室里有一会儿没人，或者就剩凶手一人，他（她）就可以神不知鬼不觉完成精心准备的投毒动作。太可怕了！”刘元忠说。

“是谁和她有深仇大恨，害得她丧命。楼上又没探头，二百来个老师，三、四千学生。从这么多人当中找出嫌疑人真的不容易。”年轻的小杨有点着急。

梁力看着桌上摆着的校方提供的学校教职工花名册，陷入沉思，没再接话，随他们两个继续讨论。梁力是一个有着丰富社会经验和侦破经验的老公安，在公安战线上摸爬滚打了半辈子，好不容易混到今天这个位置。他知道，在将近两百多个老师和三、四千学生当中查找嫌疑人很是棘手。市直各部委办局有好多夫人在学校，其中有几个是主任、局长夫人，还有市领导的亲戚。而学生呢，则有更多的公子哥儿、小姐千金，家长们的社会地位和官场职位让人眼花缭乱。查案免不了要找人谈话，会牵扯到人的隐私，这可不是权力的象征，是惹不起的麻烦。尽快破案找出凶手是良策，否则时间拉长了，一旦错误地碰触了利害人物的敏感神经，那后果是难以设想的。

南梧中学在南梧市这个南国小城是相当有影响的，是南梧市教育系统的领头羊。每逢有省领导甚至中央首长来南梧市，要看当地教育，南梧市的头头们都自豪地陪着首长们去南梧中学。案件的发生不仅是学校的耻辱，也是整个南梧市的耻辱，更是市领导班子的耻辱。专案组的三个成员都在猜想（实际上整个南梧市市民都在猜想）是谁吃了雄心豹子胆，弄出这样一桩事，挑战POLICE的智慧，破坏了南梧市的平静，扰乱了南梧中学的秩序，更重创了一个和谐的家庭。让年迈的父母痛失爱女，伤心的丈夫失去伴侣，弱小的孩子从此没有亲生母亲疼爱。所有这些恶果，催使专案组狠下决心，早日破案。

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