一个女人的挣扎第145章内容快照信息：
『坏学生与好学生（三）』
严～看我不仅没批评他，相反这样～重他，非常感动。在同学们的一再鼓励～，他～～答答地来到讲台前。这是严～～校五年来，～顺从地～老师的话去～事。——他后来告诉我的。严～很珍惜地从我～中接过～蝈笼，开始，他话说得结结巴巴，后来～说～顺，～大方：“这……这是一只公的……，公的～蝈，～的不能～，～的长～黑黑长长瘦瘦的尾巴。公～蝈～，不是用～，是用～～的小翅膀～的
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『坏学生与好学生（四）』
对待孩子～跟对待～一样真诚。尤其是差生，他们原本脆弱，需～更多的和风细雨，更多的～情鼓励，卑视、冷嘲～讽，只会适得其反。刘～给我留～～刻的印象，并不是因他成绩优异，而是～贫困家庭。刘～一家六～人：～～、父亲、～亲、哥哥、～～和他。父～亲都是老实巴～的农民，靠种地吃饭。农闲时，父亲便到窑里拉砖，一天也能～四五块钱。逢到星期天或寒暑假，兄弟俩便和父亲一块去～
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