一轮又大又圆又红的太阳挂在西天边的老柳树枝下，整个天空都被映得又明又亮。而且亮得美丽，亮得舒服，亮得心旷神怡。走过酷暑的热燥，来到清凉的秋天，你心里会有说不出的自在。就像热得要死的中午突然吃了块又甜又凉的西瓜，冷得要命的严冬之夜，突然送来个火炉，能不快活吗？

那远方的马陵山，坐在夕阳映照的天边，多像一个哲人，那个中的奥妙，那传说中的神秘，那说不完的神话传说，都在夕阳的余辉里叙说着，让你从中悟出生命的真谛大自然的美妙。

我不关心那遥远遥远的山，也不过问很远很远的骆马湖，我只关心不远处的层林。林中叶儿落尽了，那多日栖息在枝叶间避风避雨的鸟儿怎么办？我真不明白这些鸟儿失去了绿叶的庇护后该怎样躲过严冬寒风的侵袭，大雪压低枝杈时，没有温暖之窝的鸟儿，该向何处求生呢？

我想，下坠的夕阳，也许为这些鸟儿没作很好的安排，不然，当这些鸟雀叽叽喳喳入林倾吐心中之怨时，就不会红了那张圆圆的脸。

只是，我不明白，太阳为什么老喜欢往西边跑。我坐在草堆上常常呆想，傻想，这西方到底有什么好？人好，还是房子好？是生活好，还是自由？如果说太阳是男的，是不是西方有漂亮温柔知情达理知识渊博的女子等他？一天一个太阳，那么多太阳落入西方，西方就不热吗？我希望自己有钱，如果有钱，我就能去西方探讨一下。我倒要看看西方那个鬼地方到底有什么宝贝，不然，为什么连太阳这样了不起的东西都会迷恋西方。即便无钱，有知识也行，因为有知识的人，一定能了解太阳西去的原因。可惜，我没有知识，四年级的学生，由你能，你又能有多少知识呢，我多希望自己能掌握很多的知识。

一次，我正在搂草，教过我的吴老师从跟前经过。说实话，自从离开校门后，我就害怕见到同学和老师。因为，见了面，无非对方说一些怜悯之词，诸如，你成绩那样好，怎么不上学？你就这样在家一辈子吗？听到这些话，我就难受，虽然人家是好心，我也接受不了。我不愿人家怜悯，更不愿人家笑话。

吴老师走到跟前时，我故意不抬头，仍自顾自地搂草。吴老师却停下了自行车，并主动亲切地喊我的名字。

久违的声音唤出了我两行委屈难言的热泪。辍学挨打的痛苦，久久地锁在我的心里，我轻易不去落泪，包括父亲的打骂，我都不低头，不认错。

吴老师望着落泪的我安慰说：“上学当然好，但也不是唯一的出路，自学也可以成才嘛，凭你的天赋，你是可以自学的，而且能够成才。今后，如果学习上碰到什么困难，可以找我，我会尽力帮助你的……”

老师短短的几句话，像一股香甜香甜的泉水注入了我久久干涸的心田，像一缕温暖温暖的阳光，吹暖了我久久冷缩的身体。我要自强自立，要上学！要成为有用之材。我不相信自己命薄，更不相信我一辈子就这样潦倒、贫困，我要像贝多芬一样要抓住命运的喉咙。我要自学！

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