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《残酷的青春》

第2章第二章 孩子的生活

作者:fun10088 阅读字体选择:小字

她故意表面高兴表现的很无辜,表面是出于责任为

艾艾好!实际上是想看

艾艾的妈妈是怎么打

艾艾的,以泄心头的嫉妒之恨。我们可能说这个女人邪恶,虽然她的行为很令人气愤,给别人带来了灾难。可是这是大多数

女人之间彼此心照不宣的战争!所以这是每个母亲都有的先天性的嫉妒心理也是人趋利性的本性的一种表现,所以我们现在谴责她道德差、人品差、心眼小、蛇蝎心肠,是很不负责人的事不在己站着说话不腰疼的表现。这种评价是没有用的,它可以约束人的行为可是,却不能从根本上解决问题。我们要找到问题的根源,从她们的心里下手,承认这种心理是正常的就想承认它的合法地位一样。然后根据心理引导她们,走向健康的心理之路。这才能从根本上解决问题,不再给别人带来灾难。

用道德的舆论的压力去解决这个问题是治标不治本的错误的方法。有些人的嫉妒心小但是不是天生没有这种嫉妒的心理,人有性格、观念、社会现实生活、阅历等不同所以造就了不同的形形色色的

人,于是这种心理有可能被消淡,有可能被思想控制,有可能低调性格的人不去和别人争,有可能生活很顺利的人这种嫉妒心被其他的顺利事情快乐的生活给冲淡。因为嫉妒心是人类为自己利益着想的表现,是自私的也是趋利性的本性的行为表现形式。就算是一个天生嫉妒心强的人,她也是可以改变的,但是又不是那么简单的。当然我们现在也不能完全免责与这样的人,每个人也应该负起相应的责任。生活在人类社会就要负起维护人类利益的责

任,因为人类利益是就是整个人类的利益,当然也包括自己的利益。

刚才由于那个女人的挑拨,

艾艾的妈果然中了她的计,心头难以在别人面前撑起面子的恨加上刚才那个女人挑拨得意的样子和自己孩子的笨蛋表现使她的恨马上冒上了心头。于是她把这种恨都强加在了

艾艾的身上,一股劲抓住

艾艾大声暴戾

的喊:“你快跟人家学学!”,然后使劲往刚才那个女人的孩子那里推去。

艾艾这

时候哭的更厉害了,她抓着自己被妈妈抓疼的手大哭着说:“抓疼我了!”

希望自己的疼可以获得妈妈的同情。此时她看看妈妈那暴戾的表情和凌乱的

头发吓的她动也不敢动,真希望有人可以把她救出火海,但是妈妈毫不理会。这时

刚才那个女人心头的嫉妒心被冲淡了,转而同情的说:“算了!”然后对着自己

的儿子说:“小龙,你带着

艾艾学学去!”,这时候小龙也被

艾艾的妈妈的行为吓

蒙了连忙点点头呆呆的看着

艾艾的妈说:“嗯!”,说完自己也楞在那里了。他的妈妈这时候也生气了说:你怎么也这么呆啊!快去啊!”小龙这时候胆子变大了些反应了一下说:“奥!”

然后拉起在地上哭的

艾艾,说:“

艾艾,走!”害怕的

艾艾马上起来跟着小龙走

了。

艾艾走后,小龙的妈开始假惺惺的对

艾艾的妈,说:“哎呀!雯雯!—指

艾艾的妈

妈,但是名字和她的行为脾气真的难以结合在一起。何必这么生气,她还是个孩子

啊!”但是内心,此时一想她的孩子取了个这么有个性的名字:

艾艾,于是心里就

很不高兴。她想:“一个老土冒进城,还取个这名字!”是啊,

艾艾的妈妈的老家

是乡村,于是成了小龙的妈妈看不起

艾艾的妈妈的借口,发泄自己不满又找到了理

由。城市里的人对新来的有歧视,无论是在他们的行为、习惯、性格、素养等方面。但是新来的人又对城市的人又有神秘感,这种神秘感就像一个人本来不自信,穿上名牌衣服、带上首饰品、化妆了就觉得自己了不起不知道自己是谁了心里对自己的评价没个数了,也没有自知之明了一样。就像巫婆化妆上巫婆脸就觉的自己可以召唤、指使神的行为了一样。其实也就是那么回事,可是这种小小的差距和神秘感竟然困扰了人类们几千年,人类的智商竟然几千年不足以揭开这层神秘的面纱。

小龙的妈妈说完话之后,

艾艾的妈妈哭着说:“我这也是为她好啊!”

从楼上向下看的旁观者有的说:“是啊,可怜天下父母心啊!”

有的说:“心可以理解,可是方式不对啊!”

“嗯”,另一个旁观者同意的说。

虽然他们说的有道理,但是也是想当然的想了想就得出的结论。不管他们说的如何,但是有个事实是现实生活中的大多数道理都是想当然的去得出结论。

于是善恶好坏都由他们的智商决定了,然后他们把认为恶的都处死以杨所谓的正义,发泄他们心中想除恶却找不到恶现在终于看到恶可处之以尽兴的兴奋感。

但是从他的谈话中我们也明白了,人的智慧是在谈论中变的更全面,虽然不知道对不对。所以人也是时刻需要教育的,因为自己不可能一时全部都想明白一些问题。但是每当做错了一件事或被逼的不愿意放弃自己的恨的人无法释怀没人去理解,没人去告诉你道理,只是看着你的行为说你品质问题,并且都想看着你是怎么死的,怎么恶有恶报的!所以你天生的性格、天生的观念、天生的行为都要符合当时的社会才行,在封建社会你天生忠君、天生懂得三常五纲、天生懂得那人可以有三妻四妾就是好人。而到了现代社会天生忠于现在的政府、天生懦弱什么也不反抗不争夺、天生就知道一夫一妻就是好人。否则你懵懂的心触犯了现代社会的规则制度你就不是好人,天生懂得古代的婚姻制度和观念就不是好人,是个复古分子。大人们都用道德评价你,都鄙视你。

生物们都喜欢恶有恶报这样的唯心主义似的观念,当别人侵犯自己的时候也不管不怎么反抗,只是说:“多行不义必自毙!”他们都不感觉自己是坏人,感觉别人都不行,别人都是恶人。可是你就不是恶人吗?这时候就有人气呼呼的楞犟嘴说:“我敢拿人头担保,我从来没害过人!”可是就算你没害过人,你们吃过肉吗?此时众人疑惑,这和吃没吃肉又有什么关系?你们不是信仰恶有恶报吗?你们吃了那么多生灵的肉,鸡、鸭、肉、鱼、虾......你们就不是恶人吗?难道上天的恶有恶报只对人类有效吗?你吃了生灵的肉就不是恶了吗?你们的恶又有谁去惩罚你们?你们多行不义必自毙了吗?你们又得到了怎样的报应呢?所以所谓的恶有恶报只不是维护人类利益和统治阶级的统治的思想而已,是人类的精神要求,是自我安慰、自欺欺人的的理想主义。你说别人是坏人,你就没给别人出过意见?你肯定会问,我出意见和坏不坏什么关系?我又没出过孬心眼?那么请问你出的意见是为全人类着想的吗?肯定是为你给提意见的那个人的利益着想吧?你为他的利益着想,别人的利益会不会受打击?要是受到了打击那么在别人眼里你就是坏人。你和为了维护皇帝的统治着想说岳飞莫须有篡权的人又有什么区别呢?唯一的区别是你造成的破坏小、不出名罢了!所以天生就侵犯人的利益不受约束的人本来就少,是一些自甘堕落人太多,是看不清自己的人太多!

刚才刚说完“心可以理解,可是方式不对啊!”这句话的这个旁观者他看见自己的孩子在玩对着自己的孩子训斥说:“天天光知道玩,快去学习”

乌鸦飞到猪身上只知道别人黑,刚说完别人的教育方式不行。就开始用错误的方式教育自己的孩子。这就是人类的智商。所以人类的评价都是傻X的结论。不知道有多少个人因为他们的智商被活活冤死,古代那些恶人、坏人不知道是多少被这群傻X生物们的智商的判断、诬陷害死了。不知道有多少本来不想恶的人,被逼上绝路然后反抗,然后死于傻X们的智商之下。

这时候一个老人看到

艾艾的妈这样生气心疼的对老伴说:“她这样教育孩子,只会让孩子变的更懦弱、更学不好!那个女人—指的是小龙的妈妈,他不认识小龙的妈妈。肯定是在挑拨她们母女的关系。”

是啊旁观者都明白的道理为什么

艾艾的妈就不明白?她不懂事?她傻?不是!因为他们要的都不是聪明理智,而是唯心主义的面子和打肿脸充胖子差不多。另外每个当局者都不能站在旁观者去看问题,所以以后我们要做个聪明的人就要做个旁观者!

小龙把

艾艾拉倒了家里之后,说:“

艾艾走,跟我去学!”

艾艾说:“嗯”。于是他们就玩了起来,小孩子之间都太天真了。他们把哪里都能当成自己的家里,不一会两个人什么畏惧也放下了,开始玩积木。说着没大脑的可笑、可爱的话玩。

一会小龙的妈妈回来了,看到

艾艾和自己的儿子在玩积木。然后走到他们中间说:“你们玩吧!”

艾艾看到她抬抬头喊了声“阿姨!”。小龙的妈高兴地说:“嗯!

艾艾真乖!”

看到自己的儿子在教

艾艾玩积木,本来想示意小龙说:“别教她。”但是一声阿姨让她倍感自己的不好。

于是马上给自己的儿子拿了些吃的说:“给

艾艾点,你们一起吃吧!”然后自己看电视去了。

人都是一样的你对他们好,他不以定会说:“谢谢你!”或给予你感恩的行为。但是内心一定会感动。当然如果对方看不起你,或被政府洗了脑子的人利益观改变了,列如日本的军国主义,他们认为统治别人不经过别人意愿就是对别人好。这些人在没有感受到你的好或改变了价值观的条件下是难以接受感恩于你或荒唐的感恩。

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『第三章 去见爸爸的朋友』

到了晚~,艾艾~回家了。~~~来接她了,她吓的呆呆的看着~~。没想到~~却和中午的时候相差很大,她高兴地~艾艾回家。让艾艾一时难以接~,但是最后还是谨慎的接~了。并且大着胆子走了,走的时候艾艾的~~不停地感~小龙的~~说“~烦你了!”小龙的~~也留他们吃饭,他们拒绝了小龙的~~好意走了。中国人都这样什么都让来让去。如果和~这样肯定会被说成拍马~,但是大多数人却不能知道有时候也是因为中

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