今天，我们的孩子还缺少什么？

在我还没正式成为妈妈之前，小侄子果冻是一家人最津津乐道的宝贝。虽然我身在北京，果冻的很多趣事也会时常经由爷爷奶奶和嫂子她们传递过来。跟许多家庭一样，果冻日常的上下学接送，基本都是由爷爷奶奶负责。相对而言，果冻更喜欢爷爷接送他。因为爷爷性格乐观、幽默风趣，和蔼可亲自不必说了，关键是爷爷经常会给孙子惊喜——用自己的私房钱偶尔给孙子买点小零食。关于这个话题，最有趣的莫过于果冻还在幼儿园期间的一则趣事。

果冻所在的幼儿园，是市里的一所公立机关幼儿园。跟许多同类幼儿园相似，孩子的晚餐一般在下午四点左右就结束了。这天，可能是挑食的果冻又没有好好吃饭，一放学就蔫蔫地扯着爷爷的手说：“爷爷，我好饿啊，给我买点吃的吧。”

“又没有好好吃饭啊？”孙子的可怜样让爷爷禁不住心疼。“说吧，这会儿想吃点啥？”

果冻几乎想都没想，小手指向了幼儿园马路对面的一家面点摊。“馒头！只要吃一个就好了。”

“又吃馒头啊？爷爷怎么没觉得馒头有这么好吃啊？”爷爷对孙子的回答毫不意外。没办法，这孙子从小就爱干啃馒头，这让年逾古稀、吃过多年苦的爷爷不太好理解。现在的孩子一般都爱巧克力、面包啥的啊，看来孩子还不是真的挑食，只是有自己的口味喜好罢了。

爷爷一边想着，一边牵着果冻过马路。走到面点摊跟前，爷爷跟伙计要了一个馒头，趁伙计装袋的工夫，伸手往荷包里掏钱付账。

这一掏不要紧，翻遍所有荷包，竟然只有一张公交卡和一包纸巾，一分钱都没有。爷爷傻眼了，愣在原地。

“爷爷，怎么了？馒头不新鲜吗？”果冻看着爷爷的表情有些奇怪。

“不是……这个……”爷爷看着伙计递来的馒头，一张老脸竟然红了起来，“不好意思啊，今天出门着急，忘记带钱了，你看……”支吾半天，爷爷的那句“能不能明天再付给你”还是没好意思出口。

“爷爷，好饿……”果冻的肚子看来是真的饿了，捂着肚子蹲到地上。“果冻啊，爷爷今天忘记带钱了，要不爷爷先赶快带你回家吃饭，你先忍忍？”

“不嘛！爷爷没带钱，可以去那里拿啊！”

顺着果冻的小手，爷爷看到了一旁的ATM柜员机。几个人正有序排队等候。

“爷爷，没钱的话到那里取就好了啊，我看好多人都是这样的，排队完到那里摁几下，钱就出来了……”

爷爷有些无语。很想跟孙子解释为什么自己不能从柜员机上取钱给他买馒头，又突然发现这个问题的确不是三言两语可以解释清楚的，急得冒出汗来。

尴尬场面因为偶遇一位老邻居得到了解决。邻居家的老大爷很开心地掏出五毛钱，买了一个馒头给果冻，解决了果冻的饿肚子危机。虽然老大爷坚持说这个馒头算他请小果冻吃的，但如临大赦的爷爷还是赶紧说回家一定还钱给他……

回到家，爷爷的这个尴尬段子成了一家人的笑料。嫂子趁奶奶收拾厨房的时候甚至打趣道：“您看看，肯定是忙着藏私房钱，忘记留点存货在荷包里了……”

这个故事传到我耳边，莞尔一笑过后，引起了我更多的深思。作为一名财经作者，关于“钱”的话题，几乎是我每天工作中无法回避的核心。可是直到今天，我才觉得，对于我们的下一代子女，我们过分强调了智商、情商的早期培养开发，却一直忽略了财商这个重要环节。可不是吗？卡奴、房奴、月光族、啃老族……所有这些新名词，都是21世纪才发明的。这些年轻人之所以会在成年后出现如此多有关财商的缺憾，恐怕与我们前些年忽视对孩子财商教育密切相关。素质教育已经被倡导了若干年，德智体美劳全面发展的同时，我们是不是忘记了身处的这个时代越来越商业化、物质化？曾经有一位已为人母的朋友跟我感慨：要不干脆把孩子送回乡下好了，至少先在相对淳朴简单的环境里成长几年，晚一点被城市里的金钱物质诱惑。可是，其实我们都知道，逃避不是办法。孩子终究要长大成人，未来的一切，无论好的坏的，他们都要亲身去经历，去体会。作为父母的我们，现在能做的，是让孩子还在身边的时候，多得到一些我们正确的培养和指引，从而获得更健全的人生观和思考问题的方式，尽可能多地培养出踏入社会的适应能力。既然大家都认同智商、情商虽有天生的因素，但也可以通过后天培养得到改善提高，那么也请大家和我一样相信，财商更是如此。关于“馒头”的这个小插曲，其实已经透**不少关于财商的问题——钱是什么？为什么买东西不能用其他东西交换而必须使用钞票？为什么钱不可以随心所欲从ATM柜员机里取得？为什么有借就有还？……

很幸运，今天的我，也成为了一位六岁男孩的妈妈。和千千万万个中国家庭一样，我们的三口之家在这个大都市里幸福地生活着。孩子即将上小学，他的爸爸已经为他入学的事情忙活了好一阵，却没有刻意在孩子面前提起解决这些问题所面临的麻烦和困难，包括在经济上的压力。作为七十年代生人的他，经历过北漂的艰难和大都市奋斗的坎坷，在对待孩子成长的问题上，却与多数家长较为急功近利的观念相反，深信“无为而治，顺其自然”。所以，都说儿子跟妈妈最亲，在我们家，儿子却明显更亲近他爸爸。私下里老公也曾开导我，两个家长带一个孩子，肯定要扮演不同的角色啊。谁叫我是学经济学出身，说话做事总是一板一眼的，所以，唱红脸的机会就留给他了。

与许多家庭相似，因为工作的关系，我们一家人只有晚餐能比较固定地在家吃。所以，晚餐成了一家人沟通交流的最好机会。美国埃默里大学的心理学教授马歇尔?杜克的“家庭讲述计划”表明：家庭聚餐时，在餐桌上讲述‘家庭的故事’有利于培养孩子的自信心和自尊心，能让他们与同龄人友好相处。研究人员说他们对进入青春期的转变过程特别关注，因为这一时期对个性和自我观念的形成特别重要。

儿子也习惯了在晚餐上给我们讲述在幼儿园里的相关趣事，包括一些冷不丁会冒出来的奇怪问题。关于上学的话题，是最近晚餐的核心主题。可是，从今天起，我想在饭桌上开始一系列崭新的话题，这些话题，都与“钱”有关。

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