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《紫色的梦》

第5章第三章 梦想(1)

作者:流云皓月 阅读字体选择:小字

两个月的暑假结束了,又到了9月1日正式上课的第一天。在这次的中考中,六门功课除英语功课外,其它五门都是80分以上(那时每门总分各为100分),在当时的乡村中学来说,成绩是不错的。但由于偏科的影响,各门功课相加的总分离进县重点高级中学的录取分数线相差还远。他又不得不报读镇直惟一的一所职业高级中学。选择这所学校,主要是英语不是必考的科目。所学的是种植专业,对口招生大学是华中农学院、湖北农学院等农业方面的院校。

镇直职业高级中学,位于全镇中心地带,其周边是镇直各机关单位,这里是全镇经济、文化、交通中心。

高飞虽未考取县直重点高级中学,但全家人对他同样地跟高迪一样寄予了很大的希望,高迪这次考取的是县第一高级中学。虽然镇直职业高级中学对口招生的是本省农业大学。但在上世纪80年代,只要能考取大学,就会分配工作,端的是“铁饭碗”。对世代为农的乡亲们来说,依然是神圣与希翼的。

学校离高飞的家有十多里远,步行到学校要花一个多小时的时间。那时连自行车都还不是比较普及,只有家庭经济条件较好的家庭才有自行车或村里年轻人要等到结婚那天,婚礼嫁妆中才备有自行车。

因此,每周回家来回一趟,无论是刮风下雨还是冰霜雪冻的天气,靠的就是双脚。

为了支持高飞完成学业,减轻家庭经济负担,比自己小一岁的弟弟辍学了,在家帮体弱多病的父母做一些力所能及的农活。高飞在学校就餐的生活大米,全是弟弟用扁担肩挑分多次每次步行一个多小时送到学校的。

一次,正在上早自习时,高飞抬头看见教室门口有一个熟悉的人站在旁边手里拿着一条扁担,原来是弟弟给自己送大米来了。十多分锺时间过后下课了,高飞与弟弟一起把40多斤大米到食堂兑换成了餐票后,再到食堂买了两个馒头给弟弟。知道弟弟早早地起床,走一程、歇一程,步行十几里路来到学校,不容易。两个馒头在高飞心里是一种对弟弟辛苦的最高奖赏。因为高飞在学校的每天的早餐是从家里带来的用炒熟的糯米再用石磨碾成的糯米粉。

在学校围墙外有一块附近村所管辖的地带,一条笔直的沟渠贯穿其中。其旁有一片树林,每当下课和中午休息及晚上的时候,同学们都会三五成群地来到这里玩耍,当然也有很爱学习的同学常常会在这片林子中找一个安静的地方复习功课。

每当只要不是下雨天气,高飞就会拿着农技课本来到这片树林里,独自一人从口袋里拿出一小包糯米粉一边吃一边看着书本,记忆着每章每节的主要内容。

但高飞没有想到,就在高中三年级时,从县直高级中学转学过来三名复读生,且本校上届未考取的还有两名离大学录取分数相差几分的同学。在应届毕业生中,高飞的成绩名列班级前四名之列。

在读高二时,班上的同学也开始出现了谈恋爱的事情。其实,就读镇直职业高级中学的大部分学生都是公职人员的子女,目的是想拿一个毕业文凭,好凭关系谋取一份好的职业。并且,报考大学参加高考也要有指标。

毕业考试结束后,班主任在班上组织了一次毕业典礼会议。他在会上说:“所有参加了毕业考试的同学,到时候学校会通知你们来领毕业证书;这次县里给我们学校分有四个参加高考的指标,但毕业考试分数的前四名来分配。班上的复读生都是参加过高考的,只不过离考取大学还差几分而已。复读一年的目的,就是争取到一次考大学的目的。在应届毕业生中,也有成绩好的学生,但指标有限,只有等待明年了再根据成绩可能就会分配给你了。”高飞听到这里,脑子中出现了**,多年的希望和梦想瞬间化成了泡影。

一个有阳光的午后,父亲和高飞的六叔来到了学校,整理好行李,六叔挑着高飞的行李,后面跟着父亲和默默无语的高飞,沿着通往乡村的大道向回家的路上走去……

1987年春,正是高飞上高二年级的下学期。这一年,对于梅燕来说,有一段刻骨铭心的恋情:

乡村小学在高远经过近三年的努力下,学校凭着过硬的教学质量在全镇树起了一面学习的红旗,附近村子也有大量的学生转学到这里读书。学生增多了,教师要扩大编制。经过高远的申请,春季开学之际,学校又增加了一名教师。

这名教师也是本村人,是高飞读初中三年级时班主任段老师的同堂侄子。高考落榜待业在家中,比高飞大两岁。他有着一米七的个头,和段老师一样,瘦瘦的身材,不同的是面容看上去没有那么严肃,似乎见人就面含微笑,待人热情大方。因他在学生时代就酷爱文学,尤其是喜欢唐诗宋词。所以与别人打交道言谈举止之中给人一种书生文雅之气,很有修养的感觉。

这年,梅燕已芳龄17岁,按农村习俗已开始到了谈婚论嫁的时候。在她心目中,虽在小时候早已订了婚约,但却从未与未来的终身相依托之人单独长谈过一次。她也知道:正在读书的高飞同学中的成绩优秀,村子里也有好心人常常为自己的婚事发愁,说什么初中、高中时期班上就有一些男女同学在谈恋爱,并且还有女同学暗恋着高飞。这个年龄段正是受诱惑的时候,更何况将来考取了大学,成了吃国家粮的公家人,到时候你们的婚约不知还成不成。

梅燕生性活泼开朗,因学校离自家里近。常常在农闲的时候,约上本村的众姐妹到学校去玩或在窗口边上听老师讲课。

段老师的侄子段建国,已20岁了,处于单身,还未找到合适的对象。大多数年青人都是这样,在异性朋友面前第一印象留给对方要深刻。每次梅燕来到学校,他都会主动热情地打招呼。他英俊潇洒、谈吐不凡,较高的文化素养就给梅燕留下了一个最初的好印象;梅燕发育成熟的身材,曲线毕露的线条,开朗活泼的性格也吸引着段建国。

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『第三章 梦想(2)』

梅燕的家庭有着较浓厚的文化氛围,全家人都爱看书。除了自己所买的一些书籍之外,大~分的书籍都是从段建国老师那里借来的。一个风雨~加的夜晚,外面漆黑黑的,北风呼呼地刮着。风卷着雨滴敲打在窗玻璃~发出清脆的响~。梅燕拿出白天从学校段老师那里借来的一本杂志和~~在~~就着明亮的白炽灯光翻看着杂志中的文章。不经意中,从书中~落一张巴掌大的纸片慢慢飘忽到地~。梅燕从~边弯~~顺~将纸

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