爱心，是万流之源。有了爱心，便会有耐心，便会有慧心、便会有恒心、便会有公心、便会有真心、便会有童心、便会有同情心、便会有上进心。爱的教育，有巨大的威力，有奇妙的神力。

盛丽芳意识到这里，她希望自己，也希望所有的人类灵魂工程师，都给学生一点爱，这样，世界就有了微笑。

盛丽芳视石老师为长辈，无话不说。有次，石老师告诉她：“对贬你的、骂你的、瞧不起你的人，都要感恩，因为他们从另一个方面使你的人生变得更完整。”

盛丽芳相信此说符合唯物辩证法，是有真知灼见的，但她不相信石老师这样的好人也会挨骂。

其实，学生骂老师乃是常有之事，只不过大多数情况下是在背后而已。

无巧不成书。盛丽芳的一个亲戚杨爱英，是石老师教过的学生，她对盛丽芳说：“石老师管得紧，我们背后都骂她。而后来遇到的老师管松了，我正高兴时，成绩一天天下降了，结果一落千丈，以致越读越无味，读完小学就没读了。”

盛丽芳想：原来正面的声音、反面的声音都要听，人生才会越来越完整；有了这样的认识，对人的一生都有好处。

盛丽芳幸遇了最好的人生老师石元英，使她迅速“长大”，业务精进，工作出色，连续两年被评为县级优秀班主任。2002年9月，她被调到清水坪镇中心完小。她依依不舍地离开了坝木小学，依依不舍地告别了石元英老师。2003年9月，她又被调入清水坪中学，并于次年3月提升该校教科室主任。现在，她已站在清水坪学校教科室副主任、中学部主任的岗位上。2006年秋期，她在保靖县全县赛课时，获语文公开课赛课第一名。

无论获得了多少荣誉，无论在事业上有了多少成绩，盛丽芳在戒骄戒躁的同时，永远感谢把她带入佳境的石元英老师。不管走到哪里，她都把石老师的精神、热情和人生态度带到哪里。

盛丽芳和丈夫王焕明最难以忘怀的还有一个石元英一餐腊肉当红娘的故事。

由于石元英与同事、与群众，特别是与年轻人的人缘都好，又爱牵线搭桥当红娘，所以玉成了很多对青年夫妻。

石元英发觉坝木小学教导主任王焕明务实，有能力，工作认真负责，料事周到，办事公平，很赏识他的才能。而王焕明有次却为分课工作犯了难；该校学生最多、最难教的一年级新班和二年级两个班的数学以及一年级班主任，没有人接手，而教师也只剩下石元英一个人还没有分课。王焕明考虑到石元英长年背生过河，得了风湿病，给她分这样重的课，很觉得过意不去，一时不好去向石元英开口。谁知，石元英却找上门来了，她说：“王主任，你不要为我的病担忧，我几时不是抓坐阄？我脚痛，问题不大，‘脚痛手痛三碗饭’嘛，我吃得就做得，担子重一点不要紧，我挑得起。”王焕明被感动得不知如何是好。

王焕明担心石元英承受不了这么繁重的工作，事后才知道自己的担心是多余的。

入学才一个月，石元英因工作量太大，嗓子就“沙”了。但是，由于这一个月的紧张工作，她把入学教育、常规教育、行为习惯教育等，都做得天衣无缝、井然有序。

再过半个月，新生一切走上正轨，石元英的嗓子又恢复了常态。

这件事，使双方互相加深了理解。石元英与王焕明、盛珊芳二人都成了忘年交。同时，石元英把王焕明和盛丽芳作了一番比较，她觉得王焕明性格内向，凡事持重；盛丽芳性格外向，活泼开朗；总起来说，二人一内一外，一张一弛，互补性强，又都具有强烈的事业心，志同道合，志趣相投。两个年轻人内心也互相爱慕，但谁也没有捅破这层窗户纸。

看看水到渠成，石元英就把两个青年教师邀到自己家里，吃了一餐腊肉，又当了一回红娘，捅破了这层窗户纸，玉成了一对恩爱夫妻。

王焕明、盛丽芳结婚后，因王焕明与石元英的丈夫王焕林是同辈，按辈份，王焕明、盛丽芳与石元英是同辈之人；但是，夫妻俩永远都把石元英老师作为人生的老师看待，作为长辈看待。虽然他们不在坝木小学工作了，但他们不论到了哪个学校，都没有忘记石老师的关怀和教益。每当他们遇到石老师的时候，总是笑脸相迎，热情邀请到家一叙别情。盛丽芳拉着石元英的手，或者伏在石元英的肩头上，有说有笑，问长问短，亲切有如母女。

本章已完结，下一章内容更精彩喔。