芊芊耐心地在轮候区等待，她看了看心理医生，有男的有女的，她特别交待叫号的护士小姐，给自己安排个女医生。

芊芊知道，自己的病根在哪儿，免得遇到男医生难于启齿，出现尴尬的局面。

正在她等得有点不耐烦的时候，突然听到护士小姐在呼唤她的名字。

“武芊芊，到3诊室。”护士小姐叫她的名字。

她到了3诊室一看，一共有3个医生，两男一女，两个男医生已有病人在就诊，女的医生闲着。她自觉地在女医生跟前坐下。

女人生年约40多岁，朝她微笑了一下，很是慈祥和蔼。大凡心理医生都这样，以特有的表情给病人温馨的摸样，让病人感到和蔼可亲，缓和病人的紧张情绪，能向医生说出心里的隐情。

医生看芊芊年纪不到，气质不错，便知道她是知识女性。

“姑娘，怎么了，看我怎么能帮到你？”医生用征询的口气说。

“嗯......”芊芊不知道从何讲起。

芊芊用眼瞟了一下旁边的两位男医生，欲言又止，一副很难为情的样子。

医生看出了她的心思，说：“没事的，你说。”

旁边的一男医生看此情景，说：“没事的，我耳背，什么也听不到。”

三个医生都笑了，芊芊也笑了。

“怎么啦，姑娘，那么年轻就来看心理医生，看我哪里能帮到你？”医生和善地笑着重复刚才的话。

“其实，也没什么？”她还是不知道从何说起。

医生知道，很多有心里疾病病人都出诊都这样，一开始顾虑重重，很难说出实情。

“来，姑娘，你跟我来。”医生起身把芊芊领到套间的一个小屋。

医生坐下，看她仍然站在那里，示意她说：“坐吧。”

“哪里不舒服？说给大姐听听。”医生为缓和气氛，尽量拉近和病者的距离。

“我……”芊芊还是难于启齿。

“在哪里工作？”医生有意扯开话题，以减轻患者的精神紧张。

“在和男朋友，不，是丈夫，自己做生意。”芊芊回答说。

心理医生很敏感，从她对男朋友，还是丈夫都混淆的话中，认定她的问题肯定与丈夫有关。

“结婚多久了？”医生问。

“刚举行过婚礼。”芊芊回答。

“哦，是新婚，那也是夫妻了。”医生说。

“但我害怕和他那个……。”芊芊终于说到了医生想知道的事。

“你们相爱吗？”医生没有接着她的话茬问。

“我爱他，他也爱我。”芊芊肯定地回答。

“那还有什么好害怕的？男的女的都有生理需求。”医生有点疑问。

“我，总之，我害怕。”她不知如何说。

作为心理医生，她马上知道，她肯定是性生活出了问题。

医生接着问：“你们#生活协调吗？”

说到这里，芊芊虽然有点吞吞吐吐，但还是如实地把她和丈夫#生活方面的事向医生说了。

医生觉得奇怪，女人的一切生理现象都有，为什么在关键的环节出问题。

医生根据她的经验认为，这种情况往往是对男人##器官有恐惧感所致，而这种恐惧大多是由于外因造成的，譬如，遭陌生男人的强#等。

在医生诱导下，芊芊终于说出了那段她不堪回首的往事。

在她读初三那年，一个音乐老师企图强#她未遂，使她心理产生了问题。

那一年，为了庆祝国庆，学校要准备文艺节目参加市里的国庆汇演。

她有个独唱节目，歌曲的词曲作者都是学校的音乐老师，很自然这个节目的排练就由这个老师负责。

她从小练声乐，歌唱的功底比较扎实，存在的毛病不多。但在形体、走台方面欠缺。

一个男老师便重点纠正她这方面的问题，手把手地教她。

这个老师人长得高大，不知道是自己要求高，还是没有女人看上她，三十好几了，还是王老五一个。

他平时给人的印象很不错，平易近人，教学认真负责，还被市里评为优秀教师。

离国庆汇演还有一个星期，排练进入了紧张的阶段。白天要上课，排练时间只能安排在晚上，一般到晚上十一点。

一开始，她没有觉得老师有任何的不正常，教形体，师生之间身体有些接触也是正常的。

老师有时候拍拍芊芊的肚子，要她挺胸收腹，也很正常，甚至拍拍殿部，也不会觉得不妥。

一天晚上，排练就要结束了，老师提示她，在表演时一定要挺胸收腹，但站得时间长了，肚子又很自然地耷拉下来。她似乎很难克服这个毛病。

接下来，可怕的事情就发生了。

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