慕白不禁飘飘然，觉得这些学生简直太可爱、太纯净了，就像一张未被涂抹过的白纸，你画出什么，他就呈现什么，没有任何抽象、晦涩的东西。不像成人，心机属蜂窝煤的。

“你告诉我，是什么时候不见的？确定是在班里没有的吗？”

慕白非常清楚，如果倪云的笔不小心在路上丢了，无疑于大海捞针，那他就鞭长莫及了。

倪云同学肯定地说：“是在班里，我来得早，把书和文具盒从书包里掏出放在课桌上，还特意打开文具盒看了一眼钢笔。过了一会儿，我去厕所，回来钢笔就不见了。”

“当时，班里来了哪些同学？”慕白想进一步缩小可疑范围。

倪云同学想了想，边说名字，边指点着约有十多个学生。

慕白对着这十来个学生像翻书一样，用左眼像筛子过了一遍。

第一个，王小苗同学没问题。

第二个，赵光同学没问题。

第三个，李大庆同学没问题。

第四个，薛飞同学没问题。

第五个，袁建伟同学没问题。

……

慕白把倪云同学指点的学生看完，全是没问题，也就是说，这些可疑对象都被排除了。

慕白心里不由犯了嘀咕，奇了怪了，难道我的左眼就这样快失灵了？真是关键时刻掉链子！

慕白不死心，又重新看了一遍，这些学生脸上全都出现“无辜”两字。

在慕白扫视学生的同时，学生们大气也不敢喘。

一时间，四十五平方的教室内弥漫着紧张的气息。

慕白貌似一个演砸了的冒牌魔术师，不动声色地走到讲台前，与此同时，脑子里在思索如何收场。

因为慕白非常清楚，对学生失言，意味着势必降低自己在他们心目中的威信，这是他绝不愿看到的。

眼下，最迫切的就是想方设法化解这种尴尬的局面。最起码，不能让学生看到自己束手无策、无计可施。

但这一点对慕白来说，似乎很难。

就在慕白看似表面上不动声色，其实内心一筹莫展的时候——嘀铃铃，上课铃响了。

响得太是时候了！慕白长舒了一口气，故意咳嗽了一下，说：“同学们，倪云同学丢钢笔一事，我们下课再说，不能影响正常上课。请同学们把书翻到38页——《乘法的运算定律》。”

学生们虽然很不过瘾，觉得这铃声响得太不是时候了，但还算听话，很快把书本打开，注意力都转移到课堂上来了。

乘法的运算定律不太难，只要把交换律、结合律、分配律的形式记住，别搞张冠李戴就行了。慕白边讲课，边用探寻的目光扫视学生。这是他上课的习惯，观察学生是否走神。

在扫视中，慕白无意间发现了目标——坐在倪云后桌的袁建国。

这下慕白心里有底了。靠！原来不是左眼的特异功能失灵，而是一开始就瞄出了对象。就像打靶，貌似瞄得很准，其实压根就打错了靶子，自然劳而无功。

当然，慕白并没有冒失地当众揭穿袁建国同学，毕竟他还是只有八九岁的小孩。

但慕白的目光时不时地仿佛探照灯盯在袁建国同学脸上，却见袁建国同学的脸一会儿变红，一会儿变白，最后眼泪汪汪。

从袁建国同学的脸变红，慕白看到了羞愧。

从袁建国同学的脸变白，慕白看到了害怕。

从袁建国同学的眼泪汪汪，慕白看到了悔改。

慕白知道，目的达到了。他接下来要做的，就是利用一个恰当是时机，悄悄地给袁建国同学一个暗示，从而使整个事件有个圆满的结局。

下课后，慕白二话没说便从教室里走出来，仿佛完全忘了倪云同学丢钢笔一事。

从楼道下来，慕白在二楼楼梯口碰到了刚从教室出来的王玉梅。他看着王玉梅抱着厚厚一摞作业，忙说：“我替你抱着吧？”

“不重，谢谢。”王玉梅笑了笑，忽然想起他昨晚的醉态，边走边小声问，“昨晚回去没什么事吧？”

慕白心头涌动一股暖流，说：“没事，回去倒头就睡了。”

他很想向王玉梅透露自己左眼的秘密，但还是强忍住了。他觉得这事一旦传扬出去，各种麻烦就会接踵而至，甚至会被送进精神病医院。所以，他决定对谁都守口如瓶。

“以后少喝点，对身体不好。”

“哎！”慕白答应着，瞟了瞟王玉梅。这一瞟，顿时令他心跳加速、心花怒放。

他竟从王玉梅脸上读到了浓浓的爱意。

难道王玉梅她……而我……慕白恍若梦中，是幸福来得太突然，令他措手不及？还是幸福原本就在他身边，只是他浑然不觉罢了？

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