1957年12月15日，学校召开了“大鸣大放大辩论动员大会”。会上那极富挑衅性和鼓动性的言词，把每个人都震憾了。简直是在采用一种“诱蛇出洞而后捕杀之”的阴险手段，来对付这些涉世未深的中学生，也可以说是一次名符其实的“教唆大会”。

那天四周黑沉沉的，灰浓灰浓的天空弥漫着厚重的水气，仿佛伸手抓住一把就能捏出水份来。大约害怕老天爷发怒，只好把一千二百多位学生都拢到一间狭长的草房里。生管主任花了二十分钟时间才把秩序整顿完毕。几声“安静”之后，校长出场了，可惜没有高台，他那十分宽大光亮的额头，和两边刻着阴沉皱纹显得有点突出的嘴巴，通通看不清了。只是从麦克风里听出他的声音异常激动，知道他在执行一个十分神圣的使命。

“当前国内外形势一片大好，反‘右’斗争取得空前胜利。为了进一步开展全民性的自我教育运动，配合当前形势发展的需要，学校决定开展‘大鸣大放大辩论’运动”校长……才讲了几句，下面开始憋不住了，这黑压压的一片，散发出的热量，使草房里的水蒸气浓度迅速增加，以至缺乏足够的氧气。一时咳嗽声，拉衣襟拿课本煽风的沙沙声，互相低语的切切声，还有挪动椅子的碰击声，汇成一股奇特的噪音，把校长的动员令给搅了。

生管主任不得不站起来吹哨子，喊“安静”。校长的话又渐渐清晰起来，“这次我……们到福州几间中学去参观，他们那里开展得很好，学校里到处贴满大字报，连教室走廓的柱子上都是。写的内容也很深刻，很大胆。我这里抄了几条念给大家听听：‘共产党实行一党专政’，‘肃反运动杀人如麻’，‘×××是秦始皇再世’，还有‘共产党万“税”’，税收的税”……

这下新鲜了，会场上顿时鸦雀无声。校长似乎很满意他这些材料产生的威力，继续说道：“大家不用怕，现在不是要再来一次捉‘右派’。同样一句话，我们同学说的跟右派分子讲的有本质的差别。大家不要有思想顾虑，要踊跃参加运动，‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’。我们决不允许‘只顾读书，不问政治’的现象存在，尤其是高三毕业班的同学，将来在个人鉴定上都要加上一条：是不是积极参加‘大鸣大放大辩论’的运动”……

校长的动员令一结束，团委书记立即站起来挥动着手臂喊道：“共青团员们！进步的青年们！行动起来吧！党考验我们的时刻到了，勇敢地站到运动的前列，毫不保留地把自己心里的话‘放’出来，来一个比先进比干劲的竞赛，具体的行动就是看哪一位同学写的大字报最多、最尖锐”他这……种激发别人去冲锋陷阵的演说，直囔到声嘶力竭为止。

同学们都佩服他不愧是一位出色的宣传家、鼓动家，尤其善于每次校长做完报告，来一个最早的贯彻和响应，使校长的话变得更有份量。可是大家已被热气蒸得头昏脑胀，巴不得早点离开，一时都毫无反映，焦急地等待着。直到听见“散会”的口令，几百号人立即高举着椅子，争先恐后向门口涌去，把一个竹架做的门框挤得喀吱喀吱直响。大家心里明白，只有冲过这道“关卡”,才有舒畅和凉快，怪不得都互不相让。

走出草房，人群四散开去，当时大家认为这仅仅是一次学校召开的会议而已，许多人没有想到这是一场政治运动的开始。我更是没有料到会由此改变了自己的一生。（待续）

二、人生转折（3）

学校动员会后，班级团支部又召开会议，强调团员要带头鸣放，走在运动前列。第三天，我刚走进学校，一眼看见传达室门前围着一圈人，那里贴着一张大字报“行动起来，跟官僚主义作斗争！”，署名黄蜂，没有标明年段班级。我看了一眼就往里走，感到校园里象发生了什么不幸的事。同学们都无心学习，钟声也显得有气没力，预备钟早响过，走廊上仍是一堆堆人群在交头接耳，一些人急急忙忙从我身边走过，连打个招呼都没有。我奇怪地顺着大家的方向看去，校长办公室前面站着一大群同学，原来大字报已经上场。

我快步进入教室，没料到事情发展得这么快。教室里那种埋头钻研习题，高声朗读课文的场面不见了。团支书和“宣委”正在墙上钉一张登记表：“比一比，谁写的大字报最多”。他们俩人已各自写了一张。同桌的小东也正在写一篇题为《学校不关心同学的健康》大字报，看到我竟说：“这个题目是我想出来的，你可不能再写了。”我有点着急，一向充满优越感的我顿时产生出一种落伍了的感觉，好象在赛跑场上被人摔得远远的。可要怎么写？写什么？自己还没有想过。

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