桂香老师认为今天真是她到深圳工作以来最倒霉的日子！

早晨进班清查了人数，到办公室评改作业，没看时间，待李副校长来叫她时已是8点多了。慌忙走进教室，书记已坐在后面，紧紧张张上了一堂课，心情沮丧极了。听课，怎么不事先打招呼呢？在内地时，她任教科室主任，要调研，都是事先至少提前一天通知被听课的老师，免得太唐突。也是对老师的尊重。曾经还闹出一位领导贸然听课遭到上课教师不讲课的风波。回到办公室，她问旁边小孔雀老师：“你们这儿听课，都不打招呼呀？”小孔雀老师一边批阅作业一边说：“是这样的。这叫推门听课。突然袭击，是想了解老师平时上课情况，最真实。每学期第一周基本上是这样，人人自危。不过，习惯了，也不怕。该怎么上就怎么上。你刚来，又是借聘老师，就多留意一点。免得给领导留下不好的印象！”桂香老师感激地冲小孔雀老师笑笑，说：“我刚来，以后呀，你得多提醒我些。”

有了这次交谈，她俩也就成了好朋友。中午听霍保安说：小孔雀老师去年大学毕业，来到这所学校工作，直接分配，直接进编。很幸运！她祖籍湖南，在北京长大，后考入湖南外国语大学，然后不听父母回北京的叮嘱，只身来到深圳，算是很有主见的女孩。她性格活泼，口语倍儿棒，课讲得精彩，学生很喜欢她。她能歌善舞，尤其善跳孔雀舞，所以，老师们都亲昵地叫她小孔雀老师。小孔雀老师对借聘老师很好，不像有些老师爱理不理的。一副高高在上的神气。

下午，桂香老师一到办公室，就听说海涛同学被门卫逮住了，他中午违纪了，要班主任去领人。

到教室一查，静仪同学不在教室，打电话给她家里，她妈妈说她中午未回家吃饭，近几天晚上回家都很晚。

下午（第七节）开语文教研会，教科室主任又提到前几天所听的《论雷峰塔的倒掉》一课，说是老教法（谁都明白，教科室主任最近只听了自己和张明两位新老师的课）

开完会到办公室，又听谢老师说黄主任（学生处主任）找她，说自习课时六班太吵，不安静。

总之，忙碌了十天，一心扑在工作上，结果班级未抓好，教学工作也未做好。这个结果，是桂香老师自讨的，她又能怨谁呢？“我本是听别人的课评别人的课统领几百教职工的人，跑到这里让别人评头品足。整天被别人监视，别人说得对你得听，别人说得不对你也得听。别人有别人的是非标准。”

现在她不知道她能忍耐多久，也不知道她该怎么办。就目前的情况看，这已不是“熬”字所能解决的。现在不是身累，而是心累。当一个人整天在别人的监控下做一切事情的时候，心情的恶劣是可想而知的。回想97年在南洋中英文学校，她是多么幸运，那么多人呵护她，从来没有领导不打招呼就走进课室听课，也没有哪个领导当着她的面走进教室去吆喝学生。

桂香老师觉得这不是检查工作，这完全是一种不信任的做法，并且听了课后，并不直接找她交换意见，就在大会上讲问题。她不明白，这些领导为什么会这样。

“我真的是太天真、太草率地放弃了已有的一切。”现在她一回到宿舍就以泪洗面，会不会应验阻拦她南下的爸爸说的一句话：“你丢掉现有一切，万一做不好，依你的性格，你会发疯的。”（当时爸爸劝阻无效后说的一句气话）

现在，桂香老师真担心自己会得抑郁症。晚上，一个人关在房子里，流泪，写日记，备课；白天，上班，面对学生，接受各种各样的检查……她明白，她必须坚强。一闲下来，她就坚持阅读，把自己沉浸在文学作品中，使自己的思想丰盈起来，让杂念无处生长。今晚，她摘录了下列语句。

阅读笔记：

?语文教育要以“立人”为中心，何以才能立人？首先是让他们有自己的个性。作为作文，要写自己的心跳，展示出有“我”的境界；人云亦云，程式、迷信、盲从是个性的泯灭。没有个性便没有创造，没有“我”的人是不健全的人。

?常事出新意，尺水兴波澜，技巧在一个“出”一个“兴”。“尺水幸波”的“波”就是矛盾，冲突就是“兴”，性＋波，才有悬念，才能吸引人。

?一粒沙里看出一个世界，一朵野花看出整个天空，把无限抓在你的手掌里，把永恒放进一刹那的时光。

?一滴水可以照见太阳，一件小时也可以折射时代的光和影，她是社会的整个大合唱的一个音符，是滔滔江水的一朵浪花。

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