他在台阶上挪动一下屁股，背靠到了墙脚，让自己坐得舒适些。

寄宿生生活的分镜头，又在他脑屏上蒙太奇似地剪辑起来。初中一年级第一学期，一间很大的宿舍里男学生可多多了，一样是低高年级混杂一群，不过睡的都是高低双层床了。

一天晚上，就寝铃声响过，灯也熄了，初三的几个学生还在大声交谈，喧闹。他无法入睡，忍不住提出抗议。

“熄灯已经好长时间了。请不要讲话了好不好。”

“对呀，别讲话了。”有声音小声附和。

“关你屁事!你不想听，用被子蒙住头。”回答的是咒骂。

一个学生还起床跑过来，掀起被子压住他的头。

他愤怒了。“你们再这样，我去报告老师。”他一边挣脱出头来，一边喊。

“去呀!让你去叫老师。”又跳下来几个人，拉手的、拖脚的、抱住他拽往门外。他拼命挣扎，一手抓住门框，但他们关紧了门，门夹住了他的手指，他大哭起来。有人居然还使劲压了数秒钟才放手。然后一哄而散。

哭声惊醒了隔壁的值勤老师，她起床将他带回值班室。听着他的哭诉，给他破皮流血的手指涂抹了红汞，用纱布胶带包扎起来。一边轻言抚慰，送他回了宿舍。

“现在很晚了，不影响大家休息。我明天一定告诉他们班主任，一定会严肃处分他们。”最后她这样说。

但第二天再没有了下文，也许老师已经忘却这件事嘛。

寝室里秩序已然，可以后，他也不敢再坚信学校的规章制度了，但他也更讨厌集体生活。

一件二件小事的日积月累，让一个孤单孩子自己吞咽下去，结果，肯定会消化不良了。

想着、想着往事，他不禁饮泣起来。在校园一角，远离人群，他终于可以发泄。

“谁？谁在那儿？”一个轻微的声音传来。

他抬起头，过道尽头有一个身影，正弯腰朝这儿探视。

他默不作声，赶紧擦净眼睛。

那人小心翼翼地走近来，他看清楚是住小屋的孤僻老头。

“遇到什么为难事了吗？”老头在离他二米远的地方就停滞不前，小心地、笑嘻嘻地问。

“┅┅”他又低下头，完全不打算理睬老头。

“回一次家吧。和家里人说说，父母总是可信赖的。”老头已认出他是高三住校生，知道不应该再提问题。

“┅┅”

“先回宿舍吧，这儿蚊子太多了。”老头说完，转过身慢吞吞离开。

他又抬头看着老头的背影，油然而生一份同情，一份亲切。孤零零的老头，总是微弯着腰低下头走路，每天可以见到他打扫校园卫生，给上劳动课的学生分发工具，对任何学生也是低声下气，笑嘻嘻的，但那笑容里能让人感叹出种种苦涩。老头是戴帽右派分子，被监督劳动改造。听说以前是教语文的老师。

他奇异自己正觉得老头的背影有点像爸爸，一时间他恍悟过来，老头这样年纪当然能够当爸爸了，听他说的话，老头应该有孩子。那一刹间，他甚至觉得自己愿意去做那老头的儿子。

“爸爸，自己的爸爸他现在哪儿呢？”他在心里自问，不禁苦笑一下。

“爸爸解放前做了些什么呢？”他当然想象不出答案。他甚至还不知道父母的年龄呢。

他是新中国的同龄人，推算刚解放时，爸爸妈妈也不过二十来岁的年青人，他们能做什么坏事呢？

难得一次，听爸爸说起，解放前要教书可不容易，每到新学年就要给校长什么的送礼，提心吊胆，害怕被解聘。

爸爸也说过，“还是共产党好，现在我的生活有保障了。”

至少，爸爸是很容易满足的人。或者说很自卑的人吧。从他给儿子取的名字，可想而知。哪他为什么要做对不起共产党的事

呢？

唉!早已经从张让能头脑里淡忘的父母，因为填一张要命的表格，又使他不尽地联想起来。

.

在那三年级的下学期，在这个城镇已经呆了半年多，他竟然还不知道妈妈住哪里？做什么工作？

当然，是妈妈不想让他知道。

一个星期六中午，学校附近发生火灾，出动了消防车，妈妈来学校看他以后，要走了。那次他特别地舍不得妈妈离开，但妈妈还是马上走了。

他抹着泪眼，远远地偷偷地跟踪妈妈。只知道走了老长的路，拐来转去的，终于到了一条小街，妈妈进了一道大门。

他也走进大门张望。

“你找谁？”门房里的老汉问。

“我……找妈妈。”

“你妈妈是谁？”

“刚进去那个。”

老汉略一思索，仰首向上,嘴巴张开,“噢”的一声。走出门房，又转头打量了他一下说，“你还真像她。你等等呵。”笑嘻嘻走了进去。

一会，妈妈和老汉一起出来。见到儿子，她先扭头笑着对老汉说，“哟，你真是没开我‘大兴’（玩笑）呢。”

“妈妈”他先怯生生叫一声，害怕会受到的责备。

可妈妈在外人面前是不会骂孩子的，她总给人保持一种和和气气的形象。“你怎么来的？”她笑眯眯地问。

见到妈妈的笑脸，他一下扑了过去。妈妈也抱住了他。

“我跟着你来的。”他自豪地说。心坎里那股欣喜不用提了。

这一天下午，他没有回学校，晚上也终于和妈妈一起睡觉，而且还认识了一个叔叔。

以后他也可以常去妈妈上班的公司或宿舍里玩了。叔叔有时也带他出去玩。还给他买了一只小小的铁皮船，加上菜油，点燃灯蕊草，小船能在脸盆里绕着开呢。这可是他有生以来第一次得到的其它人给的玩具礼物。他玩得爱不释手，对叔叔也更亲热了。

但以后，他突然地再也没有见到那个叔叔来了。

再以后，妈妈也离开了这个工作。听舅舅说是又回加兴教书去了。他也就这样跟着舅舅生活了。

当然，他还是住校。舅舅也还未结婚，但他每到星期六下课，去舅舅的宿舍过。

地球不停地转动，日子也就一天天过去，慢慢地父母在他的脑子里成了模糊的影子。

刚生下他时，妈妈肯定抱过他、亲过他、给他喂奶。但那时候太小，他一点也记不得了。他唯一还能清晰地记起的，三年级时，一天他生病发烧，老师通知了家长。妈妈匆忙赶来，背起他往医院跑。他**地搂着妈妈的脖颈，虽然小脸烧得通红，但他心里那股甜哟，那种惬意、那种骄傲，使他觉得脑子不那么沉了、头不那么痛了。

虽然感觉到妈妈走得很吃力，他还禁不住地希望这路再长一点。

这幕遙远、温情的影像终于让张让能掠过一丝微笑。他伸直两条僵硬的腿，举起双臂，抻了抻疲惫的腰。

猴子叫他想想清楚，但对父母其人其事，他的确再想不出什么来。他能了解的、他能懂得的、他能有印象的、他能留恋怀念的，实实在在是太少了。

他们的好或者坏，十七年来似乎对他没多少影响。可这张该死的表格非把他们与他联接在一起。

当然，调查掌握老百姓每个人的历史和家庭，是当今统治者为巩固政权必用的手段。

有句话说∶“性格决定命运！”但这先要有一个条件是吧——还要看在什么地方？又在什么时代？

目前在中国应该是∶“出身决定命运。”

所以，他认为自己已经不能幸免。因为“没多少影响”只就是家庭影响的一种特殊类型吧。

晚自修的下课铃，宿舍的熄灯铃都已经打过，校园里已一片漆黑。一弯月牙反而衬托出天空的清幽澈亮。

“唉”，张让能叹一口气，拍死了胳膊上的一只蚊子，将手掌凑近眼睛一瞧，早已是血迹斑斑。他皱了下眉头，站起来，向宿舍走去。

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