雾里看花
悠然若尘
8月25日星期一阴
截止到今天，暑期补课已一个月零四天了，中间只休息了两三天。每天都要挥汗如雨地上课，每天都在同一时间来到学校，都在同一时间在同一个班级上课，真是烦透了，这种没有变化的生活！
这几天听到一个伤心的消息。有至少十几位教师可能要走，其中有五人是英语教师，三对双职工，他们有的将去某个中学，有的联系的是大学，有一对要去北京发展，还有三位教师考上了研究生。虽然他们去的方向不同，但是走的理由一致——没有编制，实在撑不下去了。
羡慕，佩服，可我没有勇气离开，却又不知自己还能撑多久？已经四年了，已经漂了四年了，快点结束吧。
8月30日星期六晴
每年的今天都意味着暑期的结束。
今天上午8：30全体教师报到，对于我们没有编制的人来说，今天还有特殊的意义。三天前，听说虹桥区的领导正在商议上编的事情。据汪校长说，区里计划将没有编的人员分成三批，第一批，将在9月1日上编，第二批，将在年底上编，第三批，将在明年春天上编。还有两天的时间，我们真的能上编吗？为什么没有让我们填任何一张表格？奇怪。
带着忐忑的心情来到学校，照例是打扫卫生后于上午10：30开会。汪校长做了和每年一样的工作，先介绍新来的教师，这些教师大多是刚毕业的大学生，可也有一位来自某子弟学校的老教师（快五十了还调动工作，大概是区里有人吧，因为在一个区里调动，她有编制）。然后校长挑选着读了读本学期工作计划，其中对我来说，最有吸引力的是上编，然而校长只是说了区里的计划，只字不提9月1日能否上编的问题。看来只有听天由命了。
下午的任务是讨论学期工作计划并重新调整办公室。每年高中教师都进行重新安排，每年高三学生都要搬到四楼，每年教师的办公室就要调整。桌椅极不情愿地和地板摩擦着，那吱吱的叫声就是我们的不满，为什么总有一些人留在高三，总有一些人只教到高二却不让教高三？为什么总有人累得半死，有人乐得轻松？为什么不公平的对待每一个教师？
8月31日星期日晴
下午举行开学典礼。离开会还有半个小时，校门口已挤满排好队的学生，从校门到操场的路上，高中楼前，操场上，到处都有学生搬着椅子等待。我们学校开一次全体学生的大会可真不容易，组织进场得半小时，最后退场也要半小时，开会时间可能不足半小时吧？
今年的招生又是盆满钵满，本计划初一招20个班，高一5个班，可我校声名在外，许多学生挤了进来，现初一31个班，高一10个班。招了这么多的学生，想必校长的头都大了，当然校长也偷着乐，暑期有多少人拿着校长的条子去找招生主任，恐怕只有校长夫人知道，更何况初中多招的学生每人一年交3000元，高中学生则三年交一万五，而且要一次交清，交费收据还不是我们学校的，而是一个徒有虚名的才志学校。每年学校的收入都能达到近千万，校长不乐才怪呢。
我们的学校真是越来越大了，估计在全市、全省乃至全国各个中学的规模中我们也数得着的。我们学校小小的面积上每天竟活跃着近万人，其中有9000多学生，400多教师，摊子之大令校长骄傲，教师烦恼，学生悲哀。不是吗，我校初中中考成绩每况愈下，1000多个考生中上重点线的只有80几个；高考呢？虽然首届开门红，第二届一鸣惊人，在全市排名第三，可今年的第三届却排在第五，以后呢？是否按这种趋势走下去？
9月1日星期一晴
今天开始各就各位，一个学期又开始了。
上编的事没有了动静，高中有四位英语教师便离开了，他们四位都是招调来的，虽然不是同时来的，却同时炒了学校，他们义无返顾，就是校方一再强调一定能上编，他们也不再相信“狼来了”。走得好。佩服，佩服！！！听说初中有三位教师考上研究生也走了。
今天一天没课，只是忙着收拾凌乱的东西。办公室太乱，这本是物理实验室的准备室，有两个实验台占去了一大半（洗手倒很方便），只有靠窗的位置可以放8张桌子，真有些紧张呢。靠里面的四位，分别是瑞、慧、秋、泽，我和秦、悦、平靠门一边。这学期办公室的分配真乱。拿我们这个办公室来说，有历史（瑞、秦）、地理（泽）、政治（平和我）、生物（秋、慧、悦）四科教师，有高一、高二、高三教师，很是热闹，只有泽一位男同胞，而且泽不是慢性吸毒的烟民，我们的小小办公室肯定是无烟室了。哇，是谁想的高招，让每个办公室都这样丰富多彩？这样分配人员没有什么原则吧？我们不在同一个年级，不是同一个教研组，不在同一层上课，这真的很有趣。希望我们友好相处。
9月3日星期三晴
今天才知道这学期有多么混乱。
办公室的安排就够乱的，任课教师的安排也好不到哪儿去。最乱的是今年跨头任课的太多了，有五位高三教师兼任高一的课，其中的两人还是高一班主任，不知领导让他们顾那一头，孰轻孰重啊；还有两位高三英语教师兼任高二英语课，就是如此，高一年级八个班，只有两个英语教师，高二尚有三个班的英语课没人上。当然并不是每个人都会累得半死，高一的物理因大有人在，竟有只教一个班的，一周只有4节课（为什么还招了四个物理教师，恐怕是来的每一个人的门子都硬的很吧，听说这几个根本不是试讲最好的）。之所以有一个高三物理教师兼高一年级一个班的物理，只是因为他的儿子上了高一，这据说是我们学校的传统，上到副校长，再到各个主任，教师都是这样看着自己孩子的。传统能改变吗？
今天发生了一件让人吃惊的事。我们的办公室本是物理实验准备室，但实验员陈老师因同时兼任初一的健康教育课，只偶而来一次，他的办公桌原来放在靠窗的位置，但在我们搬来时，这张桌子被挪到了实验台边上的角落，现在秦在陈老师的位置。陈上午来了一趟，看到这种情况即大呼小叫，责怪秦搬了他的桌子，秦也不甘示弱，大声地强调这是领导的安排。两人吵了一阵，陈不满地走了。我们几个人都吃惊的看着，没想到秦还有这么厉害的一面，更没想到陈走后秦竟骂了好几句。多小的一件事呀，为什么不能心平气和的解决？学校也真是的，安排教师办公室时为什么不考虑全面些呢？为什么不事先安排好实验员的办公室呢？
9月4日星期四晴
今天下午4：30开了全体教师大会，布置本学期的教学工作。校方没有再提上编之事。也许我们应该相信领导，而不应该在等待多年后却等不了这几天、几个月。让我们一起等待吧，只要不是等到地老天荒。
9月5日星期五晴
开学第一个星期，因为没有排好课表，所以每天都按假期补课的课表上课。上班这些年，第一次遇上开学了没有课表的事，奇怪吗？好象也不奇怪，这学期老师的变动这么大，很让校方措手不及，可这种局面又怪谁呢？
9月9日星期二晴
明天是教师节，为了表彰先进，下午在省会堂举行了虹桥区庆祝教师节大会。我们学校的又一传统是上一界高三和初三教师全部是优秀教师，于是，下午的课不上了，大家一起去开会。在会上，**台上坐了一溜所谓领导，印象最深的是区长，他姓蔡，哦，原来是个“菜包子”，怪不得虹桥区越来越糟糕，都是他带来的，虹桥区有两个大型的自由市场，却是全市待编教师最多的，是长工资最晚、最少的，是唯一一个不让待编教师评职称的。恨，真恨哪。
9月10日星期三晴
从这个星期开始，我们按新课表上课。可以说，没有一个课表是人人都满意的，当然谁排课表都很难做到让每个人都心满意足，可是，如果大多数人都表示不满，这课表的问题就太大了。就象今年高二的课表，由他们年级组长的徒弟瑛排的，瑛在初中教务处待过两年，有些排课的经验，可她排的是什么课呀？她自己每天的课都在上午的前三节，一节四、五、六节的课都没有，甚至连周六的补课她都是上上午一、二节，那么别人的课呢？除了年级组长殷老师和他老婆的课没问题以外，大家都有问题。比如，英语老师的课多排在下午；有一语文老师的课全部在下午；慧的课更差极了，慧每星期有三次是下午第三节，而且只要有课，肯定有上午第四节，甚至是第4、5、6、7节连在一起；更令人难以接受的是，英语刘老师周六上的课是第一、四节，那就是她需在早晨早早地来，上完一节后，休息两节课，然后上第四节，中午就凑合吃顿饭吧。为什么，没有结婚，没有家庭负担，没有孩子的瑛不上第四节，不上下午的课？为什么年级组长两口子的课都那么好？多么简单的问题，因为是瑛排的课表呀。这些人也真是的，贪图便宜没够，这一点光都要沾吗？
还好，在大家的反应下，教务处答应重排课表。
很庆幸，我没有在这个年级上课。
9月16日星期二晴
发生了一件大事。星期一早晨人们发现高中教学楼二楼、三楼办公室的电脑主机丢失。是谁？竟敢偷那么破的东西。目标锁定在几个学生身上。教保主任和高中教务主任，还有班主任一块会审。结果不明。两年前，曾有一学生（一个学校资助的孤儿）偷了学校的唯一一台笔记本电脑，在卖时被抓个正着。怎么回事吗，作为贫困生，学校免了他们的生活费、学费、书本费，怎么竟养了个小偷？这些学生的心理都有问题吧。
我们学校的心理活动不是搞得很好吗？在办公楼四楼有装饰豪华的心理活动室，这个花费学校近十万的活动室里闪着朦胧的紫色，响着幽雅的音乐，只是不知道有几个学生来咨询过心理问题？上学期我们学校曾开展心理活动课，似乎很有些成果，还有其他学校的老师络绎不绝地来学习过。可是，为什么学校的活动越热闹，学生越出问题呢？在我们的教育上是否太过于强调一些表面的东西，形式走的太过了吧？尤其是关于心理活动方面，现在的中学生正是需要有人扶一把的时候，总是拿一些形式主义的东西来糊弄恐怕不行吧！
9月20日星期五晴
今天下午，听慧说起她们高二年级课表的事，说是原定先运行一个星期再修改的课表有可能不变了，因为大家都会慢慢地适应它，当然，最主要的原因是教务处的郝主任没有时间排课表，而殷组长和瑛说，如果让他们重排的话，还是这样安排，要不你排。这不整个一个无赖吗？在殷的教诲下，瑛真的变了，变得没有原则，没有羞耻，这真是近朱者赤、近墨者黑的典型事例。
有一点的不懂，高中教务处的三个人的具体工作到底是什么？柳主任好象负责的多一些，布置各项工作，去开各种会议；杨干事负责打一些文件，布置具体的如安排考场、考试成绩统计、打印通知等工作；郝主任的工作是什么呢？听说，他应该安排课表，只因为他的事情太多，所以他把权力下放了，由各年级组长负责具体安排（殷组长又把排课表之事下放给瑛），那么郝主任干什么呢？只见他每天上两个班的数学，利用晚自习、假期等一切可以挤的时间有偿辅导学生，利用应该上的晚自习时间还抽空辅导外校学生，甚至在自家的地下室办班，赚足了外块。看来，想让教务处的人重新安排课表的事有点难，不过真让郝主任安排课表，估计也好不到哪儿去，郝是教数学的，他老婆是教英语的，他常说数学和英语就应该上上午的第一二节，如果他安排课表，我们岂不是更倒霉？
9月24日星期三晴
开学已经20多天了，一拖再拖的高中教师会终于开了。
只有高中教务处的两位主任主持，校长、教学副校长及其他的领导都没有参加。我们依然是被遗忘的角落，如果哪一天校长们来参加我们的会，那才真奇怪。
会上介绍了新来的教师，多是新毕业的大学生，只有两个男生，其余的十多个全是女生，每一个都漂亮，看来两位主任喜欢美女吆。
会上最欣慰的是今年的高考成绩，语文、综理、综文成绩最好，数学、英语也不错，全市总排名第五，虽不如去年，但在普通高中依然是最好的。可是，高考成绩再好，那不过是校长对外谈话的资本，而我们却没有得到过一次奖励。希望校方记起：去年寒假前汪校长在全体教师大会上大谈中、高考奖励制度，那时，校长说因这两年高校招生人数的增加，校方决定将高考奖金打四折发放。到今天，半年多了，打折的奖金音信皆无。
失望，太失望了，校方的做法太让人失望。
9月25日星期四多云转阴
上编的事还是没有消息。汪校长要走的消息却悄然而至。
到今年年底，这一界领导班子任期已满，该换界了。除了两位校级要退休以外，班子内的其他人都在忙着，忙着继续往上爬，听说汪校长有可能升到区里。校长走了我们的编还能上吗？三年没发的高考奖还能兑现吗？听说下午已教了多年高三的几位老师联合去找了汪校长，校长不在，遇到副书记。只好向副书记陈词：学校总是不兑现中、高考的奖励，早已挫伤了老师们的积极性，为什么就要给大家上编了还有人义无返顾地走了，不就是因为上编、奖励迟迟不能兑现，许多老师伤透了心吗？面对教师的诘问，副书记竟说他们已很长时间没讨论这个问题了，她只能向校长汇报。作为学校的副书记，这么大的事不知道，却只把自己当作传声筒，恐怕是在发牢骚吧，她已到了退休年龄，多一事不如少一事吧。
9月28日星期日晴
下午两节课后开了全体教师会，由今年评职称的教师述职。
开会前，每人拿到两份名单，一份是申报中教一级的名单，一份是申报高职的人员。有些人不认识，一问方才知道原来申报表中竟有校服装厂的门厂长，一个女能人。此人曾是某县中的老师，以办服装厂的名义租用我校高中教学楼地下室，可实际上她竟属于校办室人员，还是个中层干部，每个月一边拿着工资、拿着中层领导该得的150元津贴和80元坐班费，一边利用学校的场地做生意，今天她也能评职称，太可笑了。去年学校校庆的时候，她的服装厂承包了老师们的校服，那校服做得很有水准，西服袖口应缝在里子内的接缝实实在在地**来，这样的裁缝做的学生校服能怎样呢？
听着一个一个老师述职，心情一点点地坏下去。我也该评职称，可没有资格，学校领导说因为我们没有编制，区里不让参评。这些年，看着越来越多的比自己低好几界的人都顺利的评上职称，真的很不甘，可又一点办法都没有。我，我们，什么时候才能和有编的老师一样？
9月29日星期一晴
高考奖金终于发了。看来上次找校长的事生效了。也许校长是想在走之前给大家留个好印象吧。可是，不管什么原因，前两界的高三老师拿到了该得的，虽然发到手的奖金已打了四折，但毕竟从我们有毕业生开始到现在三年了才第一次发了高考奖，对我们这些正教高三的老师来说是一种希望，学校总不至于只发两界的奖金就不再给阳光了吧？
9月30日星期二晴
今天的收入不错，工会发给了每人一张超市的积分卡，内含100元；另每人得700元，是今年的中、高考平均奖，每人都有的。我们办公室内今年才来的慧没有。好象有点不公平，平和慧都是今年4月份时来的，慧上学期一直在高中教务处帮忙，算临时工；平从外地调来，原只教过两年初中，上学期通过书记的关系调来的，因为我们高中根本不缺政治老师，教务处只好安排让她听另一个老师的课。按照惯例平才来了不到两个月，不应该拿上一学年的平均奖，可是她却有。这种事看起来很不公平，但在我们学校已司空见惯。学校打字室的小郭在怀孕后就没上班，可在她休产假时，学校不管发什么她都有份，而且自己不来拿，由学校开车送去，不就是因为她老公是市教委人事科的一个小干事吗？当然象她一样有此殊荣的很多，某处长的夫人曾和图书馆的同事因拿回扣分赃不均打架后被分在生物实验室做实验员，从那以后她就不上班了，可工资、奖金照拿，一分不少；还有某教育实体老总的夫人只是有时在资料室点个卯，即使来上班，也常常织着毛活；甚至在学校的工资单上有十几个不上班拿工资的人。校长为了头顶的乌纱帽养了一群吃白饭的，在这里怎么会有公平可言？
虽然平拿了不该拿的，但这不是她的错，没有她，我们学校依然上演同样的剧目。
10月5日星期日阴
“十．一”长假只休息了三天，昨天和今天进行月考。
10月8日星期三晴
又一个英语教师走了。教补习班英语的常老师带着爱人和孩子来学校已整三年了，虽然这次自己可能上编，但他爱人在这儿只算临时工，不给上编，将来退休时怎么办？常老师终于不愿意再继续等待了。走吧，走出去也许会艳阳一片天！
来接替常老师的林老师刚从柳主任的家乡来，听说她是因为儿子在我们学校上初中来的，希望她能象常老师一样被学生喜欢。
月考已三天了，才刚把试卷看完。这次好象大家都没有看卷的兴趣，可能是因为领导没有规定时间吧。最没心情看卷的是瑞，瑞担任文补班班主任和历史课，同时兼任高一两个班的历史课，高三年级和她同头的是秦，秦教两个文科应界班。这次月考题是秦出的，好象同办公室一个月了，同头的瑞和秦没说过几句话，月考完后，瑞深表不满：我们补习班没有复习这部分内容，我不给看卷。于是卷子被束之高阁，瑞自己又出了一份试卷，用自习课时间让学生做了。
一个办公室里有两个人不和确实很别扭，对于秦和瑞的矛盾我们只好睁一只眼闭一只眼了。在我看来她们的矛盾引起只是互相不服气，秦在办公室年岁最大，从原学校调来前曾教过多年高三，算是有些经验，所以2001年由她接替瑞的两个班上高三；而瑞因在初中成绩突出调入高中，2001年学校念及她没有送过高三，而安排她接替秦教过的年级，两个人正好对调。2002年瑞跟班到高三，秦又继续教新一界高二。今年不知领导的脑筋怎么转的，竟让两人一起送高三。应该说她们的能力都较高，只是风格不同，瑞的课堂更活泼，秦则注重应试，本应互相学习的，无奈同行是冤家，谁也不服谁。但愿日久天长，她们的关系能有所改善。
10月9日星期四中雨
悦这一阵很忙，她要参加下周的区级评优课，每天忙制作课件，忙实验。悦的指导教师是和她同头的秋，秋并不很热心，只是和今年才上班的高二生物教师慧一起听一听悦的课，或帮忙做一做实验，提一些小小的建议。虽然有时也忙到很晚，但秋的眼里没有热情。秋已带了三界高三了，今年依然带两个理科补习班和两个理科重点班，整日的忙碌已经磨去了她太多的能量；悦在高中才两年，是第一年带高三，只带两个普通班，而她上学期曾教过的两个重点班现在由秋带着了，悦虽没有说过什么，但月考完后她只看自己两个班的试卷就已经比说还能说明问题了。
为什么同头一定是冤家？也许和领导的安排有关，有些老师每年铁板钉钉教高三，好像只有他们能教高三一样，殊不知这些老师中有的烦透了没有假期的工作，甚至有的人都不好好备课，随便糊弄学生，可领导依然让这些人担当重任；还有几个老师已来了好几年，如教地理的许老师，教物理的肖老师，教数学的小高，他们每年都是在高一或高二，领导好象很不信任他们，为什么当初又把他们招调来？每年都要对老师进行大的调整，这种大动干戈有什么好处呢？也许高考成绩会高一点，但总是留在高一和高二的老师还会认真教吗？高一、高二的成绩上不去，到了高三能好到哪儿去？再说老师之间不会有矛盾吗？唉，领导的眼里只有眼前利益。多给那些老师一点机会，大家也许都有了热情，学生受益，领导省心，岂不是三全其美。
10月10日星期五阴
挨了一个月，教务处终于把高二的课表进行修改后发给老师们，说如果有意见可以提出。
也许新的课表还有不尽合理的地方，也许只是微调而已，但毕竟课表上有了一些改动，老师们中有人已满足了。我们的老师真的要求不高啊，问题就是，在我们的队伍里有些小人，是他们给我们带来了太多的不快。
10月14日星期二晴
悦下午去45中参加了评优课，看来很不理想。在45中的教室里不知为什么没有听到上课铃声，耽误了几分钟，还发生了一些差错，昨天悦被告知评优课要在高一年级上，而高一没有开生物课，于是她又修改了教案和课件，今天上午快要下班时才知道还是在高二年级上，课件上练习题的答案在匆忙中写上了，这个错有点大了。听悦说上评优课的曲曲折折，很象是45中的人故意作难的。兄弟学校之间的竞争向来很激烈，但是应该靠自己的实力，而不是做小手脚。
１0月１7日星期五晴
今天在资料室看杂志，很喜欢一篇图文并茂的小短文“你今天心情不好吗”。一共有11幅动物照片，用他们的表情和一句话表达心情：每个人都有忧郁的日子；那些日子真是糟透了，你觉得心里乱糟糟的（这是我现在的心情吗）；你可能变成偏执狂，觉得每个人都要吃定你；想到这一切，你觉得筋疲力尽竭；第二天起床，发现自己又多了几条皱纹（眉头布满皱纹的布狗，我可不希望这样）；唉，怎么办，到底该怎么办？然而你转念一想，这个世界还是充满许多值得探险的事；甚至还有些可完全超乎你的想象；就是吗，没有什么事不可能发生；别害怕去尝试仿佛超过能力所及的事情，毕竟，生命的价值不就是如此吗？
这就象我们等待上编的日日夜夜里的心情。
希望我每天的心情都象最后那幅照片中高高跃出水面的海豚一样。
１0月２0日星期一晴
悦从校办室回来，气鼓鼓的。
悦毕业于非师范类学校，在办理教师资格证前要进行培训，去年校办室的老师给悦报的是初中教师的培训，刚刚校办室的人又通知她还得参加高中的教师培训。悦说，再交一份钱倒也无所谓，可校办室的人不肯承认错误太气人了。
悦没必要生那么大的气，在我们学校这种事太多了。我们学校是个大学校，有400多教职员工，校办室的人不可能认全，忘了这个记不起那个的事不是常有吗？比如上个月发给新教师的电话卡，就把慧的漏发了，再说校办室的人每天忙得很，忙得都没有时间吃饭（上学期某人述职时说的），哪有时间管你，所以，自己的事一定要盯紧，才不会耽误出错。
10月21日星期三晴
今天应该高兴，应该举杯，应该**，这些感觉我都没有。下午第二节下课后，校办室主任来电话说：你们的编制已经解决了，这么多年的愿望实现了。
最应该欣喜的是秋，可秋的眼里有点点泪光，匆忙收拾东西就走了。秋是这次上编人员中来的最早的，我校恢复高中时秋是第一批招调教师，我是第二批来的，秦和泽是第三批，这次我们一起上了编。说起来秋是最亏的一个，从秋来我校到这次上编前曾有两次上编的机会，第一次是在我来后半年的年底，校方定的上编条件是第一批来自外地区的优先，上编后可以解决他们的户口和子女上学问题。这个理由倒也可以接受，因为外地的人办理上编需经过市、区两级，确实不容易，秋这个本市人就先受点委屈吧，可是上编时的暗箱操作实在令人不满，因为直到他们上编后学校才透**上编的原则，上编的人员。尽管如此，被抛下的人不过发几句牢骚，坚信半年后就可以上编。第二次上编是半年后的7月初，那天上午大家在办公室等着开学期末的散伙会，和我同一年来的小宁进来说，又有一批人上编了，第一年来的除了秋都上了，而和我们一起来的殷老师两口子和教地理的王老师却上了编。这次上编的原则变了：将这两年来的教师按工资高低排队，只有前12人上编。这是什么上编原则？难道先给工资高点儿的人上编学校的负担就小很多吗？分明是校方为了给某些人上编而想出的损招，想方设法划一个圈，把某些人划进去，而我们这些傻子当然会在圈外。“某些人”是谁呢？很多老师认为“某”是老殷两口子，说他们给校长送了多少，还说他们想上编也不能害别人呀？当然，学校也有可能是为了留住才来了半年就想再跳槽的王老师（上编一年后还是调走了，据说是动员他来这儿的老乡郝主任帮忙联系的）。不管学校出于什么动机，反正秋这个老实人又被抛到深渊。那年暑期补课时，秋便一天天地瘦下去。再后来，三年过去了，瘦瘦小小的秋竟年年带高三都没有跨下去。在这三年里，校方每学期都在工作计划里安排上编的事，表示学校没有忘记我们，有一次校办室的主任还说区里正在合编，合编一结束，我们就能上编了。可是，我们等呵等，等来的是某中央领导光临我市，区里的人又没有时间讨论上编的事了，希望又破灭了。真的很不明白，上级领导的来访会影响正常的工作吗？我们上编还需要讨论很长时间吗？真正的原因是，虹桥区的区长和区委书记有很深的矛盾，区长已经同意上编，而书记却故意迟迟不签字，说什么很难召集有关人员开会讨论。区里的人为什么总不上班？听说他们面临着改选的大问题，自己的前途自然比什么工作都重要了。虽然，区领导天天忙得脚朝天，没时间开会讨论上编的事，可是，我们学校每年都有带着编调来的，或是来了很短一段时间就上编的人，这些人的所谓门子也太**，否则区长和区委书记怎么有时间讨论了？我们用辛勤的汗水为虹桥区、为学校卖命，虹桥区因我们学校的骄人成绩而名声飞扬，我们却仍要因为上编而苦恼，如果不是今年暑假里有那么多老师要离开这个学校，校长会不会着急地去办上编的事，我们还会等下去吗？
10月27日星期一晴
我们的梦又破灭了。
秦托人打听清楚：我们上的编不过是在区编委挂个号，叫列编，区财政不给拨钱，仍由学校发工资。这就是校方和区里达成的协议：用这种上编方式安定民心。上了贼船的感觉越来越强烈了。
这种方法真“好”，确实留下了几个人，这种方法真损，它让你想走也走不成，留下又心不甘。人生最大的痛苦是不甘。
10月30日星期四晴有风
造物主真能捉弄人。下午郝主任打电话来，要求我们都打听一下自己原学校的英语老师，有没有愿意来的。现在学校极缺英语教师，领导已经开始不择手段了。我们中谁会做这种事呢？尤其是秋肯定不会。五年前秋从原学校调来不过是跨区调动，上编就经历了这么多年，走了这么长的路，虽然现在算是上了个编，可这个编真真假假的，仍然让人痛苦，秋不可能害别人象自己一样的。
痛苦的何止是秋。三年前的第二次上编也是我心中永远的痛。本是同一年来的老师，工作都很辛苦，上编却有先后，不过，说来真可笑，学校是为了减少负担才决定先给工资高的人上编，这种原则恐怕也象我们学校的名气一样是独有的。我们的校长曾经创造过许多第一，我们是第一批创办综合高中的，有了全市第一个贫困生班，是最大规模的中学、、、、、、就是这样的名校领导认为我们到这儿来工作，学校给发工资是对我们的施舍，我们不该有怨言；也是这样的领导做事没有章法，随意变来变去，造成老师之间的矛盾；这样的领导怎能考虑我们没有编制就没有医保、没有公积金、不能评职称。离开吧，离开这个学校，离开这个没有公平，没有快乐的地方。
10月31日星期五阴有雾
明天不上课，终于可以轻松了。
今天发了十月的补课费，而九、十两个月的课时费都没有发，这种事已司空见惯，只是有点奇怪，刚开学收了各种费用，学校就捉襟见肘了？
上午，这学期开学时走的郭老师来领高考奖，可并没有领到，因为需有钟副校长的批条才行，实际上就是不愿意发给你了，谁让你炒了学校的鱿鱼？钟副校长也算是一个有点能力的人，怎至于这么小气？奖金又不是你副校长出，何苦呢？学校的某些领导就是这样，还记得我们刚来时，每年的儿童节，学校发给教师子女的礼物，虽然不过是十几元的东西，可是我们这些没编的人没有。尽管我们并不在乎这点东西，但作为学校的一员，我们总是不被承认，总是被作为另类看待，谁的心理都不会舒服的。
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下一章“第2章：动～不安”内容快照：
『动～不安』
11月6日星期四～天空的云厚厚的，象是～～雪的样子。～午发了九月的课时费，校办室和教务～的老师们经过一个多月的统计、测算，终于把我们的课时费算出来了，到底是他们办事效率太低，还是学校经费～张？一般来说，这学期开学学校收了各种费用，是这一学年经费最轻松的时候，为什么平均每人不过100多元的课时费发得这样费劲？真象有的老师形容的，让他们发钱，他们就得了便泌。11月8日星期六
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