我们院子里的那个朱表爷，他可算得我的一个蒙师。他是一个单身汉，供养着一个弟弟在读书。除了种地，他还生豆芽卖。他没有读过书，但还能写几个字。我在读书前，他就教了我几个字，一个是“朱德”两个字，一个是“毛**”三个字。我把这几个字写在我家的旁门上。当时是用毛笔写的，比核桃大些。后来几次回家，在无意中都还看到那几个歪歪斜斜的字
闲暇的时候，大家都在院子耍，朱表爷经常问我们：“朱毛是哪个？你们知到吗？”我们那时哪知道这些，只是眼睁睁地把他望到。他笑笑嘻嘻地解释：“朱毛就是朱德总司令和毛**。”他还给我们讲：“我们国家原来的地图像一片桑叶，你们知道不知道，那些洋人就像蚕子一样来吃我们的桑叶，现在吃起很多缺缺了。你们懂不懂？不知地理不是将，不识天文不是相。”我当时就十分亲近他，因为他懂得那麽多，说起我们小娃二又懂不起，只是他经常说起这些，所以我现在还记得这些话。
有时候在地坝闲耍，他又考我们算帐，他说：“你们这些娃二，学不学算帐做生意？我考考你们：一斤半，二斤半，三个八两四斤半，这是多少斤？你们哪个能算得出来？”我们当中这些娃二没得哪个算得出来，都摇头，把他望到，最后他笑着说：“一共是十斤，都算不出来呀！”
更多的时候，我喜欢去看他生豆芽。朱表爷生豆芽的整个流程是：把坛坛底底敲个**，洗得干干净净的，找一块瓦砾把洞塘住，再把绿豆或黄豆泡胀，淘干净，放进坛子里，用盖子盖上，每天浇一至二次净水，不能沾盐，油，沾了就会烂。待豆芽长至两寸左右，就可以卖钱，或者自己做菜吃。
回到家里，我也想学生豆芽，向父亲要了一个小坛坛，也许父亲也有生豆芽的这个意思，生点豆芽来做菜吃，就把一个小坛坛的底底敲了一个**，找一块小瓦砾，抓几把绿豆，把坛坛洗得干干净净的，把绿豆泡胀，淘净，放在坛坛里，用盖子盖上，几天后我们确实吃上了豆芽菜。普天之下的父母都是自己子女的老师,因为父母对自己的子女耳濡目染,言传身教,潜移默化着,对自己的子女成长具有不可估量的作用，我的父母概莫例外。
我的父亲实际上是排行第三，而不是排行第二。这是因为爷爷，婆婆一共生了七个子女，最大的是女，即我的大姑姑，接下来才是伯伯，二爸，三爸，四爸，幺爸，小幺爸〈很小就因病死去了〉。我的父亲在他们兄弟姊妹中是最高大魁梧的，是憨厚，勤劳，友善，诚信，吃苦耐劳的父亲；我的母亲也排行第三。我外公外婆一共生养了四个子女，老大是舅舅，第二是姑姑，母亲后面还有一个小舅舅。外公外婆家隔我家很近，同属一个村，按社别来讲，他们属一社，住址李家湾；我家属四社，与一社田挨田，土挨土。我的母亲在我的记忆里是一个中等个子，年轻，漂亮，朴实，勤劳，慈爱的母亲。
我的父亲，母亲不但无微不至地呵护我，使我衣食无忧，冷暖无忧，而且时时刻刻对我言传身教，潜移默化，为我的成长付出了偌多辛酸和爱心！
从我能记事起，我就常常感受到他们对我的爱戴与教诲。然而，我母亲平时教育我，并不是像有文化的家庭那样，或像现代家庭那样，教背唐诗呀，玩积木呀，等等。我的母亲由于当时家庭和条件的限制，只能像当时所有的农民家庭那样，采取古老的方法教育自己的孩子。比如，在桌子上吃饭的时候，我经常把饭掉在桌子上，我的母亲见了，就会用筷子一粒一粒地拈起来吃了，并告诉我说：“小风，莫掉饭哟，掉了饭要遭雷打哟！雷公是专门要打掉饭的人的。”我一听，吓得心里直跳，以后再也不敢掉饭了。有一回,午中我们吃的是稀饭,里面参了炒过的胡豆,我吃的时候把胡豆壳给吐了出来,我的母亲就对我说:"小风,莫吐壳壳哟,要不然以后没有衣服穿哟!"我一听,虽然没有"遭雷打"那麽吓人,但没有衣服穿还是挺苦的,于是,以后吃胡豆稀饭便再也不吐壳壳了.现在回想起这些小事,理解到那是母亲教育我要珍惜粮食,一粒粮食一粒汗,粒粒皆辛库苦呀！许多年以后，我常常想起这些小事，历历在目，忘记不得。然而，我一直在想，朱表爷绝对是没有读过书，为什麽说得来那些话，并且还写得起几个字，算得起帐不说了嘛，因为他是做小生意的，其余都是个谜。后来我才想起:解放初，像他那样的人，包括我的父亲在内，都参加了农民夜校的学习，那些大概就是在这段时间学来的吧！
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『～亲为我讲故事』
夏天的夜晚,是很有乐趣的。全院子的人都～到地坝来乘凉,有的摈在椅子～,有的把席子铺在地坝,～在席子～,有的用两～长板凳并拢,～在板凳～,我父亲摈着椅子,我和～亲用的一个大簸盖放在地坝,我～在簸盖里,～亲坐在旁边。大人们摆龙门阵聊天,天南海北地海吹,不时～中的扇子打得挎挎响,一时扇风,一时打蚊子。我的～亲一边给我扇扇子,给我打蚊子,一边给我讲故事。我的～亲平时讲一些民间故事还～在
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