关于我的“赖”，我长大后我的堂姐多次给我提过。她对我小时候的很多优点记的甚少而对缺点却仍然记忆犹新，对这种情况的唯一解释就是我原本就没多少优点。所谓“赖”，并不是说我很赖皮，恰恰说明我很不赖皮，是指我处处依赖大人很不自立的意思。中国语言的丰富加上地方方言的繁杂多义，往往同一个字却有完全相反的解释。堂姐说，小二，你小时谁也不敢碰你，稍不对劲就哭，胆儿还小。据说坝南小哑巴抓住了我的这一弱点，总以吓唬我取乐，真是可恶极了。关于这些不光彩的经历，我真的记不清了，这些事情即使真的发生过，那也一定是我很小的时候。
实事求是地讲，我真正记事的时候应该还是我上学后。那时我虽然还有些“赖”，但父母已经对我寄予很大希望了。可能受父亲的影响，我从小就喜欢读书。当时在农村，孩子八周岁才上学，而我七周岁那年非得要上学。学校已开课，由于我去的晚而没有课本，不得不跟长友（我的一个童年伙伴，据说前几年在金矿打工被炸伤眼睛）看一本教材。虽然没有自己的教材，我却有“很好的记性”，对学习很有兴趣，功课极佳。由于学习好，不惹事，也处处受到老师的照顾。比如到生产队摘棉桃时，体质不是很好的我所领的任务往往是半天摘五筐棉桃，而别人是八到十筐，包括有残疾的小哑巴。
说到劳动，我似乎有很多记忆。如你所知，我上小学的时候是上个世纪七十年代初期，文革还没有结束。那是一个鼓吹读书无用论的年代，举国上下不停地搞各种各样的运动。在学校，敢于向旧的教育体制决裂的革命小将黄帅已成为学习的榜样。与此同时，全国学生正遵照伟大领袖的教导，“既不但学工，学农，也要批判资产阶级”。我生在农村，只有学农，才是毛**的好学生。那个时候，我们基本是半工半读。几乎每个下午都到田里劳动，摘棉桃、拔谷草、摘松塔。即便如此，我还是对看书很敢兴趣。母亲说，小二天生就是读书的“料”。
那个年代，可读的书真是太少了，特别在农村。除了课本，就是少的可怜的而且被翻的稀烂的小人书，印象最深的就是《鸡毛信》了。除了喜欢看书，就是喜欢看电影。如你所知，农村放电影的次数和频率是相当低，往往一个村子一个月才能看上一场电影。放电影的那天就是节日，男女老少齐出动。没有荧幕，只好把影象投在生产队的白墙上。我和伙伴们为了获得最佳观看效果，往往骑在墙头上或者爬上屋顶。对电影的热爱也增大了我的胆量，比如邻村放电影时，我和伙伴们夜间翻山跃岭去看，那时候连狼也不怕了，所幸的是那时候狼在我们老家已经绝迹了。
我爱看电影，往往被电影的情节和人物所打动，有时看完电影几天后还想着里面的人物，好象那都是真的。从这一点看，我从小就有些痴，也算情痴吧。由于片子总断，电影放映员经常就用一种胶水粘上，在粘之前难免剪掉几段胶片。我们拣到扔在地上的零碎的胶片，如获珍宝，白天放在阳光下一照，真能看出影象来。(未完待续)
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『性格内向的我从小喜欢文学』
在大多数人的记忆中，童年永远是无忧无虑的。我的～格是应该属于内向的，但童年是～顽皮和无知的年龄段，所以也和村里的伙伴一样淘气。唯一区别的是，我外表具有伪装～，给大人的～不是那种今天拿～弓打别人家的窗～明天去把邻居家的没成～的～果摘～来扔～的坏孩子，所以最初总给人很老实的印象。但孩子的天～是顽皮的，自从我在伙伴们的教唆～接连参加几次针对农～的捣～行动后，我在大人的印象中开始有了很大的改变，他
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