当然，仅凭阿Q精神去指导考大学的过程是不够的、可笑的而且也是危险的。好在我的文科成绩还能在总分排榜中起主导和带动作用，特别是语文成绩。这一点又印证了前面所提到的那句“兴趣是成功的动力”的名言，只不过理化成绩差是从反面证明的，而我语文成绩的确是从正面论证了那句名言的真理性是不容置疑的。一段时间里我总是拿着语文成绩沾沾自喜，全然忘了自己处于由于理化成绩勇往直前地滑坡所带来的巨大危险之中。
如你所知，我们高中是我县著名的学府和培养大学生的摇篮，是全县未来人才的集聚地。学校的目的是把知识或者说是高考技巧传授给我们，但无限的精神食粮再多再精再有营养，也无法替代吃饭。学校在供给精神食粮方面抓的比较“硬”，而在物质食粮即食堂伙食方面抓的比较“软”，这种一手硬一手软的指导思想导致的结果是：我们这些正处在青春期的男孩女孩们个个营养不良，应该出现的第二特征普遍推迟。这倒是无所谓。有所谓的是我们都吃不饱，因为学校食堂经常将玉米饼做得又酸又硬。这下可成全了卖馅饼和麻花的小商贩们。每当午饭或者晚饭之后，同学们争先购买他们也许很不卫生的食品。那时侯不象现在学校周围全是小吃铺和食杂店。当时围绕学生消费的市场还没建立起来，加上我校地处镇郊，想买点东西必须去四五公里外的镇供销社去买，同学们别无选择。但精神的力量是伟大的。为了成为天之娇子，为了摆脱世世代代脸朝黄土背朝天的命运，为了不辜负父母和兄弟姐妹的期待，更重要的是为了“成为建设四个现代化的有用之才”，我和我的同学们战胜了饥饿，顶住了寒冷，度过了酷暑,学习成绩稳步在提高。
我在高一的班级是二班,但到了高二就变成了四班.由于母校在教育方面的突出贡献,已经为我们县争了光,县当局这决定改善学校的教学条件.经过论证,决定将高中整体搬迁至县城内原叶百寿第二中学的校址.由于保留了部分二中的优秀学生,学校重新分了班.我们二班在吸收了10余名二中学生后被改为四班.
记得刚到新校址的第二天,学校召开了师生大会.讲话的是姓唐的教导主任,据说他在是原二中也是教导主任,年纪在40岁左右,由于头发很白所以整天带着一顶黄绿色的帽子.整个大会就听他在台上用近乎嘶哑的声音喊叫:"不许打架(原来二中学生打架成风)!不许给农村的学生起外号(原来二中的学生学习虽然不好但有起绰号的天赋)!不许谈恋爱(原来二中学生很早熟)!"这个唐主任用要求原来那个"弱智群体"的规定来管理我们这些来自于全县的"好学生",显然是多此一举.他对农村学生充满偏见,记得一次我为了尽快赶回教室不得不在走廊里小跑几步,正好被他守株待兔,对我进行了严厉的批评.因为他要求不许在教学楼里跑,除非"着火了".
除了这个令人讨厌的唐主任外,其他老师还是既要求严格又和蔼可亲的.校长还是伊效理.如前所述,我所在班级是四班.我们班主任是刘志刚,教我们数学,稍微有点驼背.他对我们的学习要求很严格,对我们的生活很关心.发生在高二上学期的一件事情使我现在仍然觉得对不起他.那件事情是这样的:
在快临近高考的一次化学课上，我由于没有“注意听讲”而被老师点了名。如你所知，我从高一开始就对物理和化学产生了强烈的“零”兴趣，结果理化成绩每况愈下。按着“兴趣是成功的动力”定律的反定律解释，理化成绩越是下降，我的学习兴趣越降低。由于我对理化原来的兴趣是零（假如兴趣可以量化的话），而到高二就变成了负数。还有一件事情需要补充，在那节化学课上，我给自己的定论是没有注意听讲，事实上我从头到尾一直趴在书桌上睡大觉。这种在课堂上极富挑衅的行为即使是最宽容的老师也不会原谅，何况我经常将酸和减中和所产生的沉淀物后面的箭头朝上而将产生气体的箭头朝下。接下来发生的事情应该是这样：我正在自己的思维里想自己的事情的时候，老师一声大喊：
“章隽星，你给我站起来！”
我的个人思维瞬间被打断，睁开眼睛一看，同学们都将所有的目光聚集在我身上。我有些蒙了。由于突然被惊吓，我竟然有十几秒没有站起来。这时又听见老师第二次大喊：
“章隽星，你不听我的课，给我出去！”
这时的我才缓过神来，各种情绪瞬间纠集在一起产生了强烈的反应，化做一种由于长期讨厌化学课而压抑并滋生逆反情绪之后的大爆发。老师的喊声没过几秒，我很迅速站起来离开了座位，径直走出教室……
接下来在教室里发生了什么或者老师说了什么我无从得知，因为我去了大哥的粮店并在他那里一直待到下午上课时才返校。但有一点是肯定的，化学老师更加气愤了。如果说我在他的课堂里睡觉是一般的挑衅，那么我在教室里的后来的表现就是严重的挑衅了。上晚自习时，班主任刘老师把我叫到办公室，对我进行了严厉的批评。当时刘老师的表现可以说是相当生气，原因是化学老师相当生气。从刘老师口中得知，化学老师身体不好，但为了我们不得不“带病上课”。我这时才为由于我的任性而给老师带来了伤害感到后悔了。不但对不起化学老师，更觉得对不起班主任刘志刚老师。因为刘老师的身体也不好，他也是拖着带病的身子为我们上数学课还兼任我们班主任的。但后悔代替不了检讨，大约在第二天，我写了一份深刻的检讨书交给了化学老师。值得提出的是，我活到今天就写过那么一次检讨书，所以关于这件事现在仍然记忆犹新。
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『自卑已经融入我的血液之中』
关于～回我得罪化学老师的事情,有必～～如～三点补充.一是我虽然写了检讨并且很～刻,但当时对老师指责我高傲和看不起人很不～气而且至今一直持保留态度.所谓持保留态度就是既不同意也不反对。二是我～次忘记介绍化学老师的名字了,他～张洪亮.三是大学毕业那年高中几个～好的同学聚会回到了～校,我想顺便去看看张老师,但没有找到他.这成了我一生的遗憾.以～三点我想必须～出说明，这样才能证明我回忆的严谨，虽然在现
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