结果总是让人失望的，泽俊又失败了，老师又拒绝了他加入篮球队的请求，原因无它，身体素质不好，发展篮球不会有什么前途，而且也不会对学校的篮球事业有什么大的影响。泽俊此刻是如临深渊，如履薄冰，这样接连的打击，对于一个12岁的孩子来说太残酷了，可现实就是现实，永远不能被感情所左右，。可是泽俊不是一般的孩子，他是孤傲的，不让做的，他偏要做，做不好的，他偏要做好，要向别人证明，他可以。

每一天的比赛泽俊都会去看，他要向别人学习，他会留意别人的每一个动作、每一个细节，别人的一次次突破、一次次跳投，他都会牢牢的记在心里，因为他知道，他爱篮球，它要陪伴他一生。在看比赛的时候泽俊注意到了一个人，看起来很专业，时不时的点点头或摇摇头，嘴里还老是嘟囔着什么，似乎是在评论。泽俊便走过去和他搭话：“你好，我是初一3班的张泽俊，很高兴认识你？”那个人愣了一下，说：“哦，不好意思，看比赛他入迷了，你好，很高兴认识你！”“我叫高星，不是你们学校的，我家住在学校北边，所以经常来这看球。”泽俊挠挠头，说：“你会打球吗？你能教我打球吗？”“好啊！不过我可不是什么篮球高手，我只是稍微懂一点基础而已。”泽俊问：“那你在哪上学啊，你什么时候能教我啊？”高星说：“我在实验中学上学，平时不会回来，只有周六周日回家，你想学那就周六周日吧！反正我也要来打球的，我们一块吧！”泽俊见高星爽快的答应了，自然是很高兴，连声说“好的”。于是泽俊终于开始接触篮球了，高星则成了他的启蒙老师，同时也给自己培养了一个强劲的对手，这是他始料不及的。

当泽俊看完最后一场比赛——决赛，他再次向体育老师走过去，恳请老师叫他打篮球，老师被泽俊的执着打动了，仔细看着这个皮肤白皙，个子不高，略微还有些瘦弱的小子，语重心长的说：“你真的喜欢篮球吗？这样它将陪伴你一生，你没有这方面的天赋，也许它会耽误你的未来，你不后悔？”泽俊用力的点了点头说：“我不后悔，我喜欢篮球，我愿意用全部的力量去学习。用我的生命去奋斗。”老师叹了口气，说：“好，我答应你，真没见过你这样的学生，不过你不是篮球队成员，你要从捡球做起，当你有实力时你便成为校队队员了，当然当你不愿意时你可以退出，我不加阻拦。”泽俊激动地就要跳起来，可当他听到后半句时，心又凉了半截。“捡球”是打球吗？捡球是不是意味着他不会像别人一样运球、投球？不过最终泽俊还是同意了，有球总比没球好啊，反正自己慢慢练总会好的。从此泽俊的生活变的丰富起来，再也不是单调的而枯燥的坐在教室或者家里了，每个周一至周五他会跟着篮球队练习，与其说是练习，还不如说是陪练，开始训练时，泽俊要去体育室把要用的篮球拿出来，当别人练习投球时，他要负责给别人递球，当别人把球投出去的时候，泽俊就会去把球捡回来，训练完之后，要负责清点篮球的数目，之后把球收回去，仅此而已，根本就没有练习的机会。相反周六周日则是比较令泽俊高兴的，他会和高星一块打篮球，高星会像他的启蒙老师一样，手把手的教他，错误的地方则对他一一指点，有时还会夸他几句，泽俊学习速度还是比较快的，仅仅一个月的时间就把那些基本动作差不多都学会了，虽然投篮的动作还有点僵硬，不过还是能摆出姿势来的，运球也逐渐熟练了，不再是那个只知道胡乱拍的小孩子了。

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