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《在民工子弟学校的日子》

第2章我进学校当老师

作者:胡瑶 阅读字体选择:小字

胡海和二叔到了那所漂亮豪华“英杰实验学校”的学校门前时,二叔停下脚步:“哇,好漂亮的学校!海儿,我就不陪你进去了,我这形象,怕影响你的整体打分。”

胡海心头一酸,刚要张口分辨什么,二叔抢先说道:“是你进去应聘教师,只能你进去,他这学校又不招农民工。你进去吧”

胡海不再说什么,他走进校门,一名保安走了过来:“请问您找谁?”

胡海本分地回答:“我找校长,您们学校招聘老师吗?”

保安点点头道:“要招,请出示您的身份证。”

保安登记后把身份证还给胡海:“请您上三楼的校长室,田校长今天在值班。”

胡海上了三楼,看着门牌往前走,到了校长室,他往里一看,一个气宇轩昂的人正坐着看书,胡海礼貌地敲敲门:“您好,请问您是田校长吗?”

“我是田校长,请进。”校长站了起来,“来,请坐。”

胡海把求职简历递给校长,坐下后,直奔主题道:“校长,请问您这里招老师吗?”

“哦。来问的老师真多啊,我校是一所全日制贵族学校,专门招收白领和金领的孩子,老师的待遇很高,但我们要招本科以上学历,并且至少有五年工作经验的老师,请问你的学历和专业是什么?有几年教龄?”

胡海一脸虔诚,说道:“我的学历是本科,中文专业,刚大学毕业。”

校长顿了一下,看了简历,放下,说道:“不好意思,您还不合我们的招聘条件。”

胡海说道:“看来我还得好好奋斗。哎,校长,您知道附近还有哪所学校在招老师?”

校长略一沉吟,说道:“哦,今早我开车路过泰安市场,看见有一所民工子弟校的老师在那里招生,要不您去问问他们学校招不招老师。”

“好,谢谢您,校长,”胡海与校长握手,“再见。”

胡海走出校门,二叔迎了上来:“怎么样?”

“他们要招本科、有五年以上教龄的老师!”

二叔神情有些失落,胡海安慰二叔:“校长说泰安市场有所民工子弟校的老师在招生,让我们去问问。”

“好啊,那走吧。”二叔又充满了希望,高兴地说道。

泰安市场门口,旭日学校的老师摆了一张课桌,桌子前面挂着红布做的招生广告。

“我怎么看着都觉得他们像摆地摊卖老鼠药。”二叔低声笑道,止步不前。

“哎,您好,您好,请问您有孩子要上学吗?”两位老师热情地走过来,围住胡海。

“哦,不是,我大学刚毕业,还没孩子,请问您们学校招聘老师吗?我想应聘老师!”

“招呀,今天上午十点开始招聘,还有半个小时,这样吧,我给您一张招生简章,您按上面的地址,坐五路公交车去,到终点站就可以看到学校了。”

“谢谢您。”胡海拉着二叔,急匆匆去赶公交车。

“哈哈,我今天学生没招到,到招到一名老师。”刚才的老师对同事说道。

五路公交车的终点站,胡海和二叔站在那里,发现这是城乡结合部,再环顾四周,看见前面50米远就是旭日学校,他们大踏步走了过去。

在旭日学校门口,胡海犹豫了,他看见学校的门口是一幢四层高灰旧水泥外墙的房子,其余三面是长长的装有避雷针的瓦房,整个就围成了一个四合院。胡海脑中浮现出刚才见到的豪华气派的贵族私立学校的校貌,感觉悬殊太大了,他低声对二叔说道:“这到底是工厂还是学校?”

二叔说:“你先进去看看吧。”

在一间教室里,教导处的龙主任正在安排20多位来自全国各省的老师填写个人简历,胡海过去也要了一张个人简历表,找了位置坐下来开始填写。交上去后主任给了他一本初一的语文教材,并让他开始备课。

龙主任发话:“请各位老师在这里备课,半个小时后按编号到隔壁教室试讲,今天不带学生听课,所以每位老师试讲时间是二十分钟。讲完的老师可以在这里休息,等候我们公布招聘结果。”

很快,轮到胡海试讲了,他自信而大方地走上讲台开始讲课:“同学们,小学时候你们学过鲁迅的哪篇作品?对,是《少年润土》,那是讲述鲁迅少年时期的故事,今天我们要学习一篇讲述鲁迅儿童时期的故事。(板书)从百草园到三味书屋。来,跟老师一起把这个题目读一下,很好。大家想一想:这个题目中有两个地点,就是百草园和三味书屋,那么在百草园里作者是怎么度过的?在三味书屋里作者又是怎么度过的呢?请同学们带着这些问题走进这篇课文……

教室里鸦雀无声,校长和几位领导听完了胡海的试讲,都在微笑点头。

隔壁教室里,老师们在等候领导的出现,几分钟后校长和教导主任进来了,校长说道:“各位老师久等了,现在公布聘中老师的名单——唐华达、胡海、王芳、何小艺、刘大树、李蓉…….好了,念到名字的老师请留下来开会,没念到姓名的老师可以离开了,感谢您们的参与。”

没聘中的老师陆陆续续地站起来,有些失落地离开了教室。

校长说道:“先介绍一下学校的几位领导,我姓林,负责学校的全面工作,大家叫我林校长好了,这位是主管教学的龙主任,这位是主管招生的李主任,这位是主管后勤财务也就是董事长儿子的姜主任。我校是专门招收农民工子弟的学校,办校两年来招生一直是我们工作的重中之重,各位新老师的暑期招生任务是要招到10位新生,方才能领到暑假工资500元,学校包吃包住;开学后每月工资增加到850元,还有职务工资100元,不包食宿,若在校食宿的话,就要从工资中扣减200元。大家没意见吧?”

有位老师马上接口:“没意见,现在找工作多不易啊。”其他老师在沉默中点头同意。胡海轻轻地叹了一口气,现实确实与他的愿望开了一个玩笑。但他现在需要这个工作才能生存。

林校长满意地笑笑:“那现在李主任就对你们进行招生培训。”

李主任严肃地说道:“生源是我们民工子弟学校生存和发展的根本,招生是我们暑假的重要工作。现在越来越多的农民工把孩子带在身边打工,他们的孩子大多去不了公立学校,因为要考试为优秀,还要交昂贵的赞助费;而我们的学校呢,不论成绩,不限户籍,不收赞助费,只收一千多元的学杂费,就是专门招收农民工的孩子。这学期,姜董事长要求我们在校学生人数要达到1800人,现在还有400人的缺口,所以招生老师要全力以赴,多深入租住区、棚户区,多打听,多询问,多宣传我校,说我校提供优质学位,办的是让家长满意,让学生满意的名牌学校。老师的嘴巴要能说会道,要能言善辩,要有把一根稻草讲成金条的口才,争取招收到更多的学生。完成10个招生任务后,每多招一个就奖励50元,大家加油啊。我的话就讲到这里。”

林校长说:“老师们现在跟姜主任去熟悉宿舍。”

胡海走出教室,向校门口跑了过去,他从二叔手里接过行李:“二叔,我被聘上了,这个月要招10个新生就能领500元,我现在去熟悉宿舍,您再等我一会儿。”

二叔的脸上**欣喜的笑容。他拍拍胡海的肩,自言自语道:“这娃,就是有出息。’

胡海抓着行李跟在姜主任后面,在一处平房前停了下来,姜主任用钥匙打开挂锁,指点着让四位男老师走了进去,10多平方的狭小房间里,地上铺满了稻草,“怎么没床呢?”几位老师询问道。

姜主任用脚拢了拢稻草,不屑地说道:“这就是床,您们四个铺上席子,睡在稻草上很舒服的呀,我昨天去附近田里拖几捆稻草,那主人放狗来咬我,我屁股现在还疼着呢。”

姜主任出去安排其他老师住宿,老师们一看那稻草的根部还有点湿,就抱出去放在烈日下晒。

几位老师皱着眉头默不作声,年近四十的唐华达老师打破沉默对大家说:“来认识一下吧,我叫唐华达,教数学的,来自湖南。”

“我叫胡海,教语文的,来自四川。”

“我叫何小艺,教英语的,来自广西。”

“我叫刘大树,教电脑的,来自江西。”

胡海说道:“以后我们在一起工作,在一起生活,大家互相帮助,现在我们也不管住宿的条件多么差,多么恶劣,只要我们站起来是顶天立地的男子汉就行。”其他老师点了点头,开始在宿舍整理行李,又出去在烈日下翻晒稻草。

校门口,二叔蹲在地上吧哒吧哒地抽着旱烟,眼睛环顾学校四周,突然他眼前一亮,远处一大型建筑工地正在施工,他站了起来,久久地望着那儿若有所思,以至胡海走到身边都没发现。

胡海说到:“二叔,让您久等了,对不起啊。”

二叔拿着烟锅子在手里拍了拍:“海儿,没什么对不对得起的,我在这儿抽烟,闲着休息呢。我改变主意了,不想去张黑狗那儿,这工作到处都可以找。我想在这附近工地上找个活干,叔侄俩离近点,相互有个照应。喏,那儿有个工地,我们去看看。”

工地上,塔吊在运水泥,工人忙着打桩,搅拌机转个不停在搅拌混凝土,一片繁忙景象。二叔问正在施工的一个工人:“请问您们老板在哪,我想找个活干。”那工人看了看二叔说:“你等等。”就走到一群人面前,朝拿图纸的人喊道:“王总,有人来找工。”

王总迎着二叔走过来:“谁要找工?”

二叔:“我。”

王总打量着二叔。

二叔下意识地捋起左袖,眼睛看着王总,展示他的左雄二头肌,又捋起右袖,展示他的右雄二头肌,说道:“我有的是力气。”

王总笑了:“我们这里差装卸工,就是从车上卸下砖或者水泥,再运送到指定的地方,每块砖4分钱,包吃住,你干不干啊?”

“干,干,现在就干,可我那扁担在车上丢了呀。”

“没事,我们工地上有工具的,跟我来吧,去领劳保用品。”

当二叔戴着黄色安全帽,手拿扁担萝夹出现在胡海面前的时候,完全就像一个正式的建筑工人。

“海儿,我要干活了,我们庄稼人不缺力气,只要能挣钱,再苦再累都干,你去准备你的生活用品吧,下午还要上班,我们叔侄俩离得还是很近,见个面很容易的。”

胡海点了点头,他拿出5元钱,硬塞进二叔上衣口袋里,转身走了。

二叔又再次嘱托:“海儿,在旭日学校好好做老师啊!”

“我会的!二叔,你也要注意安全,注意身体。”胡海笑着回头说道,朝二叔挥挥手,向学校走去。

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『初次招生压力大』

~午两点,太阳炙烤着大地,树~的知了吱吱地~个不停,旭日学校的喇叭传出~音乐,然后播送通知:“通知,请各位老师到学前(1)班的教室开会。”老师们都出了集~宿舍,赶往学前(1)班教室。胡海一~教室,就见~黑板~写着一张“教师每日招生情况一览表”,老师被分成四个小组,每个老师的姓名后是每天的招生人数,招到学生的数字用~色~笔显示,以示鼓励;没招到学生的数字“0”用大大的黄色

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